教师的名言

关于教师的名言

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过比较经典的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的关于教师的名言，仅供参考，大家一起来看看吧。

1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、慈父+慈母=教师。

5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

9、养不教，父之过；教不严，师之惰。

10、心灵的沟通胜于知识传递。

11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

12、想让生命辉煌，就别浪费青春。

13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

14、职业首先是做人之本，为师之本。

15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

18、教书育人，功德无量。

19、教师要融于师生的相互理解中。

20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

23、职业道德是做人之本，为师之本。

24、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

28、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

29、老老实实做人，认认真真教书。

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

32、怎样的老师造就了怎样的学生。

33、身教重于言教，才高还需德高。

34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

35、言必行，行必果。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

47、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

48、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

50、好笋出好竹，好师出好徒。

51、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

52、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

54、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

55、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

56、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

57、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

58、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

60、以德感人，为人师表。

61、师德=爱心+责任心

62、慈父+慈母=教师

63、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

64、燃烧自己，照亮别人。

65、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

66、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

67、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

68、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

69、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

70、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

71、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

72、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

73、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

74、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

75、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

76、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

77、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。

78、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

79、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

80、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

81、教师对学生来说是一个引路人似的朋友， ……此处隐藏13995个字……。

96、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

97、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

98、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

99、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

100、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

101、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

102、怎样的老师造就了怎样的学生。

103、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

104、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

105、每一个学生都是好学生。

106、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

107、心灵的沟通胜于知识传递。

108、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

109、循循善诱，诲人不倦的是老师。

110、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

1.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

2.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

3.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

4.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

5.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

6.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

7.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

8.千教万教教书求真，千学万学学做真人。

9.慈父+慈母=教师。

10.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

11.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

12.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

13.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

14.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

15.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

16.老老实实做人，认认真真教书。

17.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

18.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

19.捧着一颗心，不带半根草去。

20.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

1) 爱就是教育，没有爱便没有教育。

2) 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

3) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

4) 凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》

5) 特殊的学生，需要个性的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

6) 零善之本在教，教之本在师。――北宋哲学家思想家教育家改革家李觏

7) 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

8) 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

9) 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自我整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自我的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。――前苏联教育家苏霍姆林斯基教师的名言

10) 教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。――教育家陶行知教师的名言

11) 在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。

12) 历史是生活的教师。――意大利历史学家哲学家克罗齐

13) 夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与?——孔子[孔子的名言] [孔子语录] 《论语·学而》

14) 春秋·孔子《论语·学而》老师以他的温和善良恭敬俭朴谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?

15) 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。――美籍德国犹太裔，物理学家爱因斯坦 [爱因斯坦的名言]

16) 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。――前苏联教育家苏霍姆林斯基

17) 蜡烛选取其物固能光芒四射。

18) 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈 [韩愈的名言]

19) 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

20) 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

1.片言之赐，皆我师也。

2.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

3.教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

4.好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

5.故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?方法，厥为教育。--张伯苓

6.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

7.您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

8.一日为师，终身为父。--关汉卿

9.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

10.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

11.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

12.讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，多谢您!

13.君子藏器于身，待时而动。--佚名

14.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

15.“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一恶，则我从其善，则我从其善而改其恶焉。

16.不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长。 --引自《紫阳朱氏宗谱》朱熹文

17.事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之;见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之;

18.子曰:“当仁，不让于师。”--引自《论语-卫灵公》

19.子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.

20.弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父