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老师的作文500字

时间:2024-03-27 06:11:22
实用的老师的作文500字合集7篇

实用的老师的作文500字合集7篇

无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的老师的作文500字7篇,希望能够帮助到大家。

老师的作文500字 篇1

最近几天,在我们学校周边,南泉中学重病教师冉继明老师冒着生命危险勇救落水儿童的事件被人们传为佳话!

这件事发生在今年的1月12日下午五点多钟,巴南区南泉中学因患重病刚做完手术不久的冉继明老师在回家途中突然听到水库旁边有人在大声呼救,说有个小孩掉入水库中去了。听到呼声后冉老师和其他群众赶紧跑过去,发现水里已经没有了小孩的踪影,可是身边的群众都说不会游泳,就在这千钧一发之际,冉老师没有多想,飞快地脱下外衣,顾不上自己大病未愈,更顾不上这寒冬腊月刺骨的`冰水,冒着生命危险跳入水中,搜寻了几分钟后终于找到了落水的小孩,冉老师竭尽全力才把她救上了岸边,当时,小孩已经处于昏迷状态。冉老师见状后用尽最后一丝力气为小孩做了人工呼吸,终于小孩苏醒过来了。这时围观群众赶紧拨打了120急救电话叫来救护车把小孩送进了医院,最终,小女孩脱离了生命危险。可是,人群中已经没有发现冉老师的身影了,远处,人们看见冉老师拖着疲惫的身体正蹒跚地走在回家的小路上。后来还听说冉老师第二天并没有请假,还仍然坚持带病上班。多么伟大无私的好老师啊!我心里的崇拜之情油然而生。

冉老师舍己救人的英勇事迹被人们广泛传播,我们学校也组织老师、同学向冉老师学习,学习他那种临危不惧、无私奉献的高贵品质!

老师的作文500字 篇2

我们的新体育老师,真是帅呆了,萌死了!

第一节体育课,我就仔仔细细地端详眼前这座“铁塔”:健壮的身躯,近二米的个子,小麦色的皮肤。别看我们的体育的老师如此高大,其实是一个很可爱的人,有时候一两个小动作就能把我们逗得哈哈大笑。

那天在上体育课时,老师让我们做体前屈,我们正要弯腰做时,突然听到“啊——”的一声,我急忙转过头去,发现老师的手放在腰上。我一脸疑问地转过去看了一眼旁边的同学,发现同学们都在憋笑,我更加不解了,心想:这是为什么呢?只听见老师说了声:“啊,我的腰,好像闪到了!”听了这话,我脑子里突然又想到了什么画面,也跟着哈哈大笑起来。老师突然严肃了起来,一边揉腰一边大声说:“现在都开始做体前屈。”不得不说,那个动作还真有点儿喜感呢。

这个星期五,下午第一节课是体育,却没有想到上到一半都还不到,就下雨了。没办法,老师便让我们在室内看电影。我那时正趴在桌子上发呆。突然听到“嘭”的'一声,我急忙抬头,看见老师的手僵在半空,那个盖子已经在讲台上静静地躺着了。过了整整三秒,李老师说了声:“那个,那个,我不是故意的,是它自己掉下去的,不是我弄的。”又安静了一秒,接着,每位同学都开始拍桌狂笑,笑声响彻云霄,我自然也是其中的一员。体育老师也无奈地笑了。我们越笑越欢,越笑越觉得我们李老师,真是又可爱又呆萌。

集可爱与幽默于一身的高个子男人?对,没错,他就是我们的新的体育老师。当然,这只是李老师的一面,他还有许多面,比如:严肃的,认真的……

老师的作文500字 篇3

走近我们502班,在活跃气氛的掩盖下,你总能看见一个懒洋洋的身影倦缩在角落,不被任何人注意。

是的,我平平常常,喜欢在某个被遗忘的角落,静静品味孤独,小心维护那一方属于自己的小小天地。可新学期,迎来了一位新的老师,活泼漂亮,在她走进教室的那一刻,我喜欢上了她。

自从她当了我的老师,我出乎意料地得到了老师的夸奖,要知道这种赞扬的话落在我身上,是我平时怎么也不敢想的。

那天同学们都在做作业,这个时间,是我最无聊的时刻,正考虑怎样打发这段时光,老师走到我身旁,抽走了我的作业本:“想什么心事呀呢?”那只漂亮的手搭在了我肩上,赞扬的雨点落了下来:“你很聪明,这些填表空都答对了,说实在的,班上几个好学生,都比不上你有灵气呢!哦,还有,你是个挺有天份的孩子,昨天旁听音乐课,你唱歌多好听啊,我已将你报上去了,让你在六一节表演一个节目,愿意吗?”那一刻我真的`受宠若惊极了!听了老师的一段话,我终于开始打算自己的未来,我音色不错,以后可以当个歌唱家,或……受到表扬的那一夜,我没有睡,一直想自己,终于发现了自己,自己也有特长、有天资、有聪慧,坚信自己长大后也会成为一个有用的人。

老师,谢谢您,您就像一盏灯,让我在黑暗中了发现一丝光,从而不迷失自己,用光泽将自己照亮。

老师的作文500字 篇4

在我六年的小学生涯中,我身边有许多好老师,比如陈老师、张老师、赵老师等。但在我的心目中,最好的还是徐老师。

徐老师,您是一位出色的人类灵魂的工程师,您没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批优秀的接班人。

徐老师上课教学方法特别。她不像其他老师那样每节课讲的很多,然后是大量的作业,而是每节课只抓住课文重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再加以评价,因此我们在课堂上有足够的`时间看书、思考、完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。

徐老师特别敬业,记得有一次徐老师生病了,连续三个晚上睡不上囫囵觉,但每天仍然坚持给同学上课。同学们真是又心疼又感激。得病的第二天,徐老师来到学校。“铛铛铛”上课了,徐老师保持着她那惯有的笑容走进教室,她的声音仍旧铿锵有力,同学们似乎比以前更专注了,突然,徐老师脸色苍白,看起来很难受,我们异口同声地说;“老师,您还撑得住吗?要不我们去医院吧。”老师说;“没事,我们继续上课吧。”顿时,我热泪盈眶,但是我极力克制自己,没有让眼泪流出来,因为,我从老师身上学会了坚强。

徐老师对班上的每一个学生都很关心。不论成绩好、差,她都一视同仁。要是班上的同学有父母在外地打工的,老师对那些同学更是关爱有加。

我身边的好老师很多,但我觉得徐老师才是最好的老师。她教给我很多知识,还使我懂得了怎样做人,她的敬业精神,让我知道什么叫兢兢业业。我为身边有这样一位好老师而感到幸福。徐老师,有了您,花园会更加艳丽,大地会充满春意,有了您,满园桃李会更加芬芳。

老师的作文500字 篇5

是鱼儿游弋水中,是鸟儿盘旋空中,是清晨的第一滴露水从草叶上滑落……这是我喜欢的自然课堂。而我一定不会忘记的是我的自然老师。

我们的自然老师五十多岁,虽然岁数大,但她每天都会挺直腰板,不管她认不认识你,如果你向他打招呼,老师一定会点头微笑。老师身材微胖,还带着大框眼镜,简直像中国的国宝——熊猫啊!开心时,老师的嘴就像夏天的切开的西瓜,带有一丝香甜;生气时,老师的嘴就像猕猴桃,酸得人们眉头一紧。

我们的自然老师最喜欢的事情就是收集标本和出国旅游。我每次下课都会找自然老师聊天,后来我们就像朋友一样相处。有一次,老师带我去她办公室,给我看她到处旅游拍的照片,有澳大利亚的考拉,还有……我常常在课堂上看得呆了,想象中,自己瞬间就抵达了另外一个地方。那里山明水秀,鸟语喳喳,大朵新奇的花绽放开来,小小的生物也在忙碌地采蜜传播种子。这是最让我轻松的课堂时间。

后来,老师送给了我一个蝴蝶标本,这只蝴蝶标本保存完整,淡黄色的`翅膀和黑色的身体透出一种高贵感,那时我觉得老师就像我的朋友一样,我们戴着遮阳帽,穿着防晒衣,一起注视草丛间的窜出蝴蝶,屏息凝视蝴蝶身上精美的针织衫。

老师在我成长的路上陪伴着我,虽然时间短暂,但是我的小学老师就像植树者,如果我歪了,老师会帮我一次次矫正,直到我长成了一棵参天大树,让我健康成长。

老师的作文500字 篇6

我的语文老师罗艳老师是一位什么样的老师呢?

她是一位美丽的老师。弯弯的月牙眉下,是一双明亮的眼睛。这双眼睛时而严厉,时而温和,让你琢磨不定。

她是一位慈祥温柔的老师。当我们取得好成绩时,当我们乐于助人时,当我们主动问问题时,她的眼睛闪烁着亲切的光芒,她的'脸上挂着温和的笑容,她在鼓励我们,夸赞我们。

她是一位严厉的老师。当我们做错事时,当我们欺骗家长时,当我们一次次不知悔改,不听劝说时,她会批评教育我们,提醒我们:“下次不能这样做。”

她是一位可敬的老师。记得一次我们班两位同学发生点小矛盾,而闹出很大的事情。为了处理这件事,她忙得焦头烂额,眼睛也有了血丝。可是到了第二天,她又早早地来到课堂,为我们上课。

她的嗓音沙哑了,讲课也不如以前了,我们班同学眼睛都湿润了……说到罗老师可敬,不单单是她带病坚持为我们上课,她的课讲的更好。

她带领着我们在知识的海洋中遨游。她带领着我们去昆明翠湖边看穿着褪色蓝布衣的老人,看翩翩飞舞的海鸥,体会老人与海鸥之间的亲人般的情谊;她带领我们穿越到远古时代,让我们观看了一场《黄帝》中涿鹿大战;她更是用丰富的知识与美妙的嗓音带着我们经历一场场充满着好奇的探险,带着我们去理解那些或奇妙,或悲伤,或美丽的故事,每一次的语文课对我们来说都是一场有趣的盛宴。

啊!罗老师真是一位多面老师。她不仅仅是可敬的老师,不单单是严厉的老师,她更是我们心中最美的老师。

老师的作文500字 篇7

他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点儿黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师,他也是我见过的最会创新的老师。

他首先改革课堂教学,决不让我们当“听书的呆子”。他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的'主人?怎么能酿出芳香的佳蜜呢?

他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。他让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,定期开“故事会”、举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。

他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候,他已经带领我们游览了恒园;当星期日人们在家休息的时候,他带领我们来到了文峰塔参观。这不,这个星期天,他却又要组织我们去桃花谷游玩。

这就是我的老师,他把我们带人广阔的天地,了解大自然,欣赏大自然,把美丽的大自然融人我们的作文里。

他就是我们的作文老师—吴迪,貌不惊人,但喜爱创新,又平易近人的吴老师。

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