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一年级作文300字

时间:2024-03-10 22:19:11
关于一年级作文300字汇总五篇

关于一年级作文300字汇总五篇

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的一年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

一年级作文300字 篇1

春天来了!春天来了!大地万物复苏,绿嫩嫩的小草从大地下钻出小脑袋,花儿朵朵,绿色的、红色的、黄色的……一朵朵可好看了。

渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春天的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!

被风簇拥的春天阳光和谐,万物生机勃勃,雨水滋润,兰馨余香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们也会不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更加扣人心弦。

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳红灿灿的,天空是湛蓝的。树梢的嫩绿,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞颂春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切妹的融洽,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

啊!春天是最美的季节。

一年级作文300字 篇2

我国的美食文化丰富多彩。有端午节吃美味的粽子,有中秋节吃甜美的月饼,有元宵节吃又香又糯的饺子,还有腊八节喝的可口的腊八粥,其中我最喜欢的就是包饺子了。

饺子来历有很多很多,有的人说是因为取“更岁交子”之意,所以深受老百姓的欢迎。有的人说是因为死后不想要变成不在册的孤魂野鬼。

下面请跟我来欣赏包饺子。

首先我们要先揉揉揉好面团,再把弄好的面团压成一张张饺子皮,然后把肉剁成肉糜。最精彩的来了——包饺子,我把肉不多不少地洒在饺子皮中心,用中指粘一点水,然后用手一捏一按。小小的饺子就像一个个娃娃,而我则变成了一位专业的面点师将饺子变得变成漂亮的,精美的,有的饺子是扇形的,有的饺子是椭圆形,肚子是鼓鼓的,加上一对小猪耳朵,活像一只可爱的小猪。

每次包饺子,我都非常兴奋,因为看着那些形状各异的饺子,我心中就像抹了蜜一样。

一年级作文300字 篇3

在我的记忆长河中,有很多事已经淡忘了,但是,有一件事还清清楚楚的记在我的脑子里,无法忘记。那是一个明月皎洁的夜晚,我们几个朋友一起去玩。跑着跑着,我不小心摔了一跤,伤口流了好多血,我痛得说不出话来。

几个朋友心里只有玩,从我身边跑过,视而不理。我气急了。在我痛苦万分的时候,有一个朋友到我身边停下了脚步,俯下身问我:“疼不疼?”我微微的点了点头。她心疼的看着我的伤口,从口袋里拿出纸巾,轻轻的帮我擦去伤口傍边的血,边擦还边关心的问我痛不痛……擦完以后,她慢慢的扶我起来,慢慢的扶我一步一步地回家去……当时,我感动得流下热泪。我为自己有这样的朋友而感到骄傲,她不像别的朋友,玩耍第一,把友情丢到一边。她的举动深深的打动了我。每当我想起这件事,眼眶就湿润了,我真想对她说一声:“朋友,谢谢你!”

一年级作文300字 篇4

我是一个“胆小”又“勇敢”的小女孩。

有一天晚上,妈妈的胃疼病又犯了,在床上不停的呻吟,汗珠挂在苍白的`脸上,我看着妈妈难受的样子,心里别提多难受了。爸爸外出打工,家里没有别的人,这该怎么办呢?忽然一个念头在我脑中闪过。“对,自己到卫生所请医生。”我咬咬牙,强压住我内心的紧张。“好,我去趟卫生所。”说完便推门而出。走在路上我的心跳得越来越快,心里想:会不会有鬼呀。老师不是讲过世界上不可能有鬼嘛!我握紧拳头。忽然从草丛里发出了一种怪声音,吓得我赶紧跑到了卫生所,把值班的阿姨请到家里,妈妈的病终于治好了,我高兴极了,妈妈也很高兴。

还有一次,我从姥姥家回来已经9点多了,爸爸妈妈有事不能接我,我只好自己回家。一路上不断有怪声音叫着,我也害怕得不得了,我看见草丛在不断的“游动”,我心里害怕极了,走过去一看,原来是我家的小狗,我的心才平静下来,一会儿我看见两个黑黑的身影,我心想:是不是有鬼呀!不,世界上不可能有鬼,那就是小偷了,我不敢往下想了,我走近一看,原来是爸爸和妈妈,我高兴极了。从这一次走夜路,我从原来的胆小变成了勇敢,妈妈也直夸我勇敢呢!

我懂得了,只要我们有勇气,就一定能成功。

一年级作文300字 篇5

星期四早上,我们学校组织全校师生去深圳欢乐谷秋游。进去后,我们先玩漂流,接着就玩小火车。开始坐火车的时候,我心里很害怕。后来,在同学们的鼓励下,我上去了。小火车开得很慢,我坐在上面欣赏两边漂亮的花儿和树木。

突然,我被车下的两根钢条吸引住了,便好奇地问:“罗老师,火车下面的钢条是什么东西呀?”罗老师笑眯眯地说:“这是轨道。”“鬼道?”我更加想不明白,“那,有没有鬼啊?”刚说完,其他同学就哈哈大笑起来,罗老师耐心地告诉我:“这两个字读音相同,但字形不同,表达的意思也不同。这里的轨道是指车轮行使的路线,它能让火车按照一定的方向行驶。” “原来是这样。我明白了。”我很高兴又学到了一些知识。接着,我们又去了很多地方。最后,大家高高兴兴地坐车回家了。

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