有关四年级作文集锦5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
知道自己“国培”的地点是在郑州师院的时候，心里很期待。早过了而立之年，已经对很多事不再奢望，但是心里最大的遗憾就是没有上过大学，梦里不知道勾勒过多少次大学生活的剪影。这次的机会很难得，足足有3个月的时间来感受大学的生活，心里有说不出的兴奋。
下了火车，坐95路公交前行，足足行了45分钟，才到师院附近的站牌下车。没有劳累，只有兴奋。从站牌到学院正门仅有5分钟的路程，路一转，再前行百米，就看到学院的校门了！校门很现代，门楣是两条断开的弧形横梁，好像伸开了两条臂膀欢迎远道而来的客人。由于我们报道的时间也是学院新生报到的时间，所以校园内熙熙攘攘，煞是热闹。有趣的是，再东西两个门柱上我看到了两块铭牌——“郑州市师范学院”、“郑州中州大学”！有趣，敢情是两个大学共有一个校园！这怕在任何地方都是少见的！
随着学习时间悄悄地向前流动，我对学院的了解更加全面了。师院的校园是花园，小巧精致。漫步在校园里，到处是鲜花、绿地、灌木丛。花草树木都不名贵，但是茂密、郁郁葱葱，这在深秋的季节是不多见的。花很普通，但是颜色艳丽——深红、粉红、绛紫、雪白，好像春天在校园里永驻！校园里还有一个小小的天鹅湖！湖心一个小岛，上面是茂盛的芦苇，几只麻雀和翠鸟站在苇杆上荡着秋千。有趣的是湖里游着一只白鹅和一只同样雪白的鸭子。两个好朋友整天沉溺在一起，不离左右，让人忍俊不禁！校园主干道两旁全是粗壮的梧桐，喜欢站在路中央前望，感受透视效果在极目之处的显现——路两旁的大树重合在一起，心里有一种莫名的兴奋。
师院的学子很善良。师院图书馆对我们开放的第一天我就亟不可待地前去借书。借书前询问工作人员能借多少，说老师可以借30本，学生只能借5本。我大喜走进书库开始在书海里挑选。千挑万选之后，我怀抱6本心爱的书兴冲冲地到前台办手续。可是一刷卡，我傻眼了：学院任教的老师可以借30本，我们享受的是学生待遇，只能借5本。工作人员有礼貌地告诉我：“对不起老师，您必须去掉一本！”去掉哪本好呢？我又踌躇了。“老师，如果您能按时还书的话，我可以替您借一本。我刚好借了四本书。”一回头，是一个十七八岁的小姑娘，她衣着朴素但是洋溢着青春阳光的气息。我一时语塞：“你、你、你认识我吗？”“不，但是我愿意帮助老师您！”我感激地连声说谢谢！多善良的小姑娘！她竟然不担心我会私吞这本喜爱的书，她把我也看作一个善良的人！不仅仅因为我是一个老师吧！善良的小姑娘！
走在师院的校园里，到处可以感受到青春、阳光和激情！来到师院的第一天就看到操场上正进行着激烈的篮球比赛。赛场上，10个男孩子你追我赶，你拦我突；你急停跳投，我旱地拔葱；你抢篮板，我快攻突袭！场上扣人心弦，场下鼓声震天。“好球！”“×××，你真棒！”加油声、叫好声此起彼伏，震耳欲聋。看着这一切，我仿佛也年轻了20岁，体会着他们的欢乐，感受着他们的激情。直到学习的第3个星期了，球场上还是有比赛，而且还增加了女子排球！颇有“巾帼不让须眉”的味道。不仅仅是运动场，在图书馆的自修教室里抱着厚本书伏案苦读的学子，沿着校园大道从餐厅到教室匆匆而过的怀抱厚厚一摞课本学子都洋溢着出追求知识的青春、阳光和激情。当然我们也有这样的尴尬事。在校园曲径里自由前行，在湖边怡情散步，都会碰上热恋的情侣，他们的大方让我们这些过来人面红耳赤，急低头躲开，好像做了什么不光彩的事！这不也正巧体现了校园的青春、阳光和激情吗？
中午在校园里用餐、闲逛、运动，常常会碰到学院的老师们——他们中午在学校餐厅里吃饭，下午下班后都回家。这些老师很不简单，头上都有教授、副教授的光环。我们平时哪有和教授们见面的机会？虽然四舍五入的话已经40岁的人了，第一次遇到这么多教授的时候心里还有些怯怯的。可是见到自己的指导老师了，偶尔和教授们聊几句了，感到教授们是那么地平易，他们和普通人也没什么区别，只是谈吐文雅得很。我们的指导老师禹教授，略微沙哑的嗓音里透着关切、谦逊。由于他的工作忙，和我们见面的时间少了一些。每次到教室里的第一句话就是：“真对不起大家。”“请大家原谅。”他很真诚，对于我们的意见和建议总是细心地记在笔记本上，认真地答复我们每一个提问，哪怕是重复的问题。我们的指导老师何教授，总是未语先笑，厚重的嗓音一字一顿，清晰明了，表达着他对学问的严谨。每一个认识和不认识的教授都是既普通又不平凡的人。他们有着普通的外表，有着极不平凡的学识。
不经意间，在师院的学习时间已经过去了3个星期了，心里不禁不安和惶恐，还有很多的不舍。师院厚重的文化我只是领略了肤浅，师院美丽的风景我只是徜徉了短暂。时光虽会逝去，师院对我的印象也将随之逝去，但是师院于我的回忆将永留我心。
四年级作文 篇2
绿，到处是一片绿色，绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界。
夏天的绿色，悄悄地、轻轻地、默默地走进了大地。
我在这片大地上走着，太阳公公把自己金黄的胡须向大地抛来。一只小白兔提着篮子，踩着仿佛地毯铺成的草地向我微笑地走来，我向它问好。
满山遍野的无名小草竞相怒放，一群群小蜜蜂，闪着透明的小翅膀在花丛中忙碌着，它们在干什么呢？哦，它们在采蜜吧。瞧，那最艳丽的一簇小红花中是否还有两朵会飞的花？不，不是，他们是美丽的蝴蝶。这不，她们是在玩耍呢。
正在这时候，只听得“啾啾……”几声，两只黑色的小燕子从我头顶上飞过去，只见它那剪刀似的尾巴抖了两下，飞快的落在了电线上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊。
“哗，哗哗……”我竟然在不知不觉中来到了小河边。河水清澈见底，几乎能照出人影来。
我继续向前走，无目的地走在大自然的怀抱里。来到田野旁，只见一片碧绿的麦田，麦田们在夏日酷烈的阳光中成长着。我问：“朋友，你们为仕么这样成长？”麦苗们异口同声地回答道：“亲爱的`朋友，我们要趁着夏天，去沐浴天雨，去接受阳光的洗礼；我们要趁着夏天，好好地成长。到了秋天，才会结出果实累累，才不辜负农民伯伯的期望。”我被麦苗的话感动了。是啊，我不正像麦苗一样吗？正处于年轻之际，更要珍惜时间，好好学习，向他们那样生长，终究会得到丰硕的果实。
四年级作文 篇3
煮一壶香茗，在缕缕蕴含着飘逸之气的香气中，捧上一本古书，细细回味古人之作，岂不带有些“沉醉不知归路”的恍惚？
随香梦潇湘
回味着曹雪芹笔下的《红楼梦》，模糊之中瞧见了黛玉你脸上似乎又多了几份多愁善感，独自哭泣。“行动如细柳扶腰”的你，一代红颜是那么惟悴，那么令人爱怜，使得千百年月来多少位名人志士为你而自叹！在我眼中，“回眸一笑百媚生”的美人你当之无愧，怎能不令人回味呢？
但愿人长久
回味着那博大精深的宋词，一代风流才子东坡居士你又款款而来，你又有什么心事呢？是否你又在为遭贬而忧愁呢？你总是那风流倜傥，尽管“将登太行雪满山”的命运时把你捉弄，你却总是会一挥清袖，高呼“但愿意人长久，千里共婵娟”的美好祝愿！“不以物喜，不经己悲”的心怀不正是你所拥有的吗？如此才子，怎能不令人回味呢？
人比黄花瘦
回味历史中各领风骚数百年的诗人，李清照是当中的繁星一颗。她的前半生是充满了欢乐的，但后半生却在愁苦和悲凉中度过。依昔记得你同叹“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪气，然而作为女子的你也不失娇气，因为“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”不正是你一代佳人的真实写照吗？坚忍着人生波折的你，怎能不令人回味呢？
唐诗宋词宛如一颗闪亮的明珠镶嵌在人类文化史上，回味着李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气，回味着老杜的“国破山河在，城春草木深”的感慨，回味着……
回味总是别有一般滋味在心头，总是让人有一种“沉醉不知归路”之感，但人生不在于回味，而是要在回味的同时，也要创造今天，莫要沉醉在古人的风采当中！
四年级作文 篇4
“考试了，考试了！”一大早，“大嗓门儿”就大声呼叫起来。这时，老师提着一沓试卷来了。试卷发下来，我扫了一遍，还好，不难。
我首先攻克第一题——看拼音写词语。我一看，都是学过的，不难，我的心情一下子舒畅了许多，如同一阵轻柔的风儿拂过。接下来是第二题、第三题……都被我一一攻破。
紧接着，阅读题来也。这也难不倒我，我如同战场上单枪匹马的大将军，深入敌军，迎难而上。课内阅读题被我挥刀斩下“马”来。接下来，课外阅读题也成了我的“手下败将”。
最后就是作文了，是写过的作文，我松了一口气。因为是写过的作文，所以写起来毫不费力，一气呵成，作文最后也对我“府首称臣”。
我看了看表，时间还有20分钟哩！我认真地检查，发现同桌正用眼角的余光瞟我的试卷，我狠狠地瞪了他一眼。这时，我看了一下四周，发现一个同学鬼鬼祟祟地翻开教材找答案。
“叮铃铃……”下课铃响，我赶忙把试卷交了上去。第二天，老师将试卷发下来，我心里如同十五个吊桶打水——七上八下的。鲜红的100分出现在我的眼前，我高兴得一蹦三尺髙。
这次考试真是有惊无险啊！
四年级作文 篇5
我想对自己说，你太自私了。
有一次，爷爷买了一袋面包，我回到家一把抓起面包，自己吃了起来。妈妈说：“你给别人吃点儿。”我一听，生气地跑回屋里。中午，姐姐来了，妈妈要我把面包分一分，大家一块儿吃。我一听，把面包拍在桌子上，说：“给你，吃吧，爱怎么分怎么分！”我生气地坐在沙发上，无论别人怎么说我，我都不理会。妈妈说：“后果自负。”我头也不抬，妈妈生气地把我叫到屋里，说了我一顿，我默默地哭了。在心里发誓：我一定要报复。现在想起来，总是觉得当时我太任性，真有点不好意思呢！
我发誓：一定要改掉自私的习惯，不然妈妈又要说“后果自负”了。其实，本来自私、小气是一种毛病，这样长大了一定会小肚鸡肠，怎能成就一番大的事业呢！我要改，一定要改！我千遍万遍地对自己说：要做一个通情达理、宽容大量的人。
