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四年级的老师的作文

时间:2024-06-08 08:12:08
【实用】四年级的老师的作文汇总6篇

【实用】四年级的老师的作文汇总6篇

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的四年级的老师的作文6篇,希望对大家有所帮助。

四年级的老师的作文 篇1

来到初中已经接近一个月了。在这里我认识了很多老师。

由于上了初中科目增多了。老师自然也多了不少。生物、政治、历史······这么多的科目,这么多的老师,其中最严厉的老师就是我的班主任和老师。我们班的同学没有一个不怕他的,他有很多招数来对付你。我刚刚来到这个班的时候见到的`第一位老师就是他——和老师。他的语言很和气,我以为他是个和蔼可亲的好老师,谁知道,第二天上课的时候,和老师神不知鬼不觉地站在教室外监视我们。有个同学坐在自己的位子上,正沉浸于自己所制造的情节当中,根本没发现危险正在一步一步向他逼近。突然一个响亮的声音传来——和老师!于是刚才那个“讲故事”的人瞬间变了脸色,灰溜溜地朝着和老师站在的方向走去。后来的故事可想而知了,他被“禁闭”了一节课的时间才回来。从那以后,我才知道纪律是不能违反的。和老师“对付”我们的招数可多了,让我们防不胜防。

必杀技一:监视。每当我们上课的时候,和老师都会监视我们上课说话了没有。有不少的同学都别抓住,有我一次我还被叫到办公室批评了一回。

必杀技二:大吼。我把和老师的这一招叫做河东狮吼。这是为什么呢?因为他每吼一次我的心就扑通扑通的跳,就像青蛙跳入水中,水面许久不能平静。有一次同学们谈论作业。当时老师一声吼,全班就变得鸦雀无声了。

必杀技三:留人。这是我最怕的一招,每次放学我都怕和老师把我留住,于是每次放学我都祈祷着同一件事——顺利回家。

这就是我们的班主任——和老师。

四年级的老师的作文 篇2

要说我最熟悉的人是谁?要数爸爸妈妈。其次就是教语文的、言传身教的翁老师了。这两年来,恩恩怨怨堆积在我心里,形成了说不出的心里话。我想借这次写作文的机会,说说这难以开口的话语。

头一回听您讲课,就来了灵感。把课文当故事,我做拿手了,这使我认真听课。在您的嘴里,把故事讲的有声有色,那是一般般。厉害的`是您那双知识的慧眼,带我们遨游知识的海洋。在您的呵护下,我们茁壮成长,克服了学习上的重重难题,迎接新的知识。有些同学没有跨越障碍,我们把他手拉手地带到我们的身边,您也总是能在百忙中抽空,悉心教导他们……您是我们学习的动力,推动我们走向领奖台。

不管是风吹还是雨打,您总是能准时来打学校备课,准备早读的内容。您是阳关雨露,滋润着我们,无私奉献,却牺牲了自己。就让我们一起为班级、为学校增添一道光彩吧!

老师,我想对你说:”您辛苦了!为了我们,您日夜不停地想着怎么让我们成为一个个名副其实的好学生。谢谢您一路陪伴我们,一路照顾我们,却不求索取,不求回报!您,我永生难忘!“

四年级的老师的作文 篇3

“买呀!购物呀!疯狂点儿!今天是母亲节,商场大打折呢。”唐老师两眼紧盯着屏幕,右手手指在屏幕上指指点点,俨然一位指挥千军万马的将军。

今天,是母亲节,电子商场里几乎所有东西都大打折扣。我们的购物狂——唐老师又开始买买买了!

“哎,这皮包不错,我买了!”唐老师眼睛一亮,顺手点了“加入购物车”这几个字。然后,她愣了会儿,似乎想起了什么似的说道:“不过价格贵了点,但这些都不管了,谁让这皮包被我看中了呢,我喜欢的,看中了的东西都得统统买下来!”唐老师一脸霸气,听得我们这群围在她身边的人热血沸腾。

这时,我右边的同学附在我耳边说道:“唐大人真是霸气呀!”过了一会儿,一位号称“时尚小达人”的`同学又趴到我耳边悄悄地说:“要是我也能像老师那样,疯狂购物,买买买,就太棒了!”说完,她眼睛里充满了羡慕……

我们一群女同学在唐老师身边嘻嘻哈哈地说着。唐老师并没有骂我们,反而喜滋滋的,因为她又看中了一款连衣裙。唐老师看了看连衣裙,随即双击图片,连衣裙顿时放大了不少。她凑近手机看了看,发现这连衣裙果然不错。随后,她手指向上滑,想看看图片下面的评论。很多人都说这款裙子好,唐老师不禁嘴角上扬,喜上眉梢。“就是你了,宝贝儿,快到我的购物车里来。”说着,唐老师又点了点“加入购物车”几个大字。我们几位同学都把嘴巴张成了“O”型,唐老师购物还真是不手软啊。

这时,唐老师拿起水杯,喝了口水。我们以为她不会再买了,没想到她放下水杯,又拿起了手机。见到自己喜欢的,一言不发就买了下来。在5分钟内,唐老师买了:皮包、手机壳、小黄人充电宝、毛球小挂件……各种新奇的小玩意儿。唐老师,皱了皱眉头,又自言自语地说道:“今天是母亲节,我应该犒劳一下自己,买这么点儿东西还不够,还得继续买些新玩意儿。”话音刚落,唐老师又疯狂购物了起来。瞧!她的手指在手机屏幕上不停地上下左右来回划动,脸上时不时露出灿烂的笑容,像一朵盛开在阳光下的花朵。看着唐老师手忙脚乱的样子,我们真是无话可说了!

这就是我们的“买买买”老师,我们也称她为“疯狂购物者”。

四年级的老师的作文 篇4

我心目中的老师不是“蜡烛”,而是“长明灯”。他能不时点燃学生积极向上的激情,还能为学生不断充电。

我心目中的老师不仅仅是“人类灵魂的工程师”和“园丁”,还应该是“充满光和热的太阳”。

学生有时确实需要教师像园丁那样给予无微不至的照顾,但一个园丁,他再努力浇水施肥,都无法将一朵百合培育成一棵紫荆。

我心目中的老师,不应该做“倒水人”,应该做“挖泉人”。其实学生本身就是一眼泉,一眼取之不尽,用之不竭的泉。

我心目中的语文老师应该是我们的'领头人,他文采奕奕的,就是有些“瘦小”,混在学生堆里,更不易被人发现,他又是一个“探秘”的高手,虽说语文老师也常常跟着我们跑题,但几乎每次,都能跑回来,而且每次都恰好落在学习上,可谓技艺高超,用心良苦。我们又怎能不记住他的谆谆教导?

我心中的数学老师应该是智慧的代名词。“学好数理化,走遍天下都不怕”,俗话都这么说,当然不能忽视数学老师的分量。“数老”被我们尊称为“老爷子”,可见上了年纪的数学老师,平时衣着穿戴很朴素,但让人有一种自然的敬佩,讲课颇为幽默,时常透露出智慧的味道。

总而言之,在我心目中,最好的老师就应该像上面所说的,是一位关心同学、教学有方的老师。

四年级的老师的作文 篇5

我最敬爱的陈老师,您教了我四年,我是在您的教育下长大的孩子。您,就如园丁,用了自己的一生,来抚育我们这些刚播下的种子;您就像我们的母亲,无时无刻的关心着我们每一个人;您就像我们的指南针,帮助我们走出心灵的迷宫,让我们各方面取得进步。

老师,您辛苦了。您把无知的我们培育成有学问的孩子;您让我们学会了写字;您让我们懂得了纪律的'重要;您把调皮的我们培育成了懂事的学生;您让我们学会了读书、劳动。

老师,您辛苦了。正是您用无穷的知识浇灌着我们这些嫩苗,我们才足以长大。四年了,您用自己的心血来培育我们。

您知道吗?您现在离开我们了,我十分伤心,时时刻刻都想着您。我们现在懂事了,长大了,可您却不教我们了,我一直都没机会说,我想借此机会告诉您,我们会更加努力学习,为您的脸上添光彩。

您永远是我们最尊敬的老师——陈老师。

我想对您说:“教诲如春风,师恩似海深。”祝您教师节快乐!

四年级的老师的作文 篇6

我的班主任吴老师,在我的心中,她是个漂亮严厉的人。

说起我的班主任,我最喜欢她的眼睛。亮晶晶的,还会说话呢。要是在课堂上有同学说话,老师的`眼睛一转,就会盯住他,那个同学吓得再也不敢了。

吴老师在别人眼中虽然不怎么漂亮,但在我的心里是一盏明亮的灯。

平时,老师出去的时候,总会在后面的门镜里偷偷地看,要是看见谁不遵守纪律,就会走进来批评他。

有一次,李宁在屋里大声说话,闹得正欢,没想到吴老师把他抓住了。老师狠狠地踢了他一脚,然后让他把事情说清楚,李宁支支吾吾的说:“我……我……”嗓子眼里像堵了块石头似的,连一个字也吐不出来。

我爱我的吴老师。

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