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助人为乐三年级作文

时间:2024-01-27 20:18:10
关于助人为乐三年级作文3篇

关于助人为乐三年级作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的助人为乐三年级作文3篇,希望对大家有所帮助。

助人为乐三年级作文 篇1

我,一个普通家庭里的女孩;我,一个普通的中国人;我,有着自己的梦想……我,一个以帮助他人为自己的快乐之源的人。我,要像一棵坚强的小草那样,不畏辛苦,尽自己的一份力量去帮助别人。

助人为乐?“乐善好施,助人为乐,是中国人民的传统美德。”蒋中年的《青年守则》中这样写道:“助人为快乐之本。”……好多名言中都是这样或那样写道:最好的满足就是个别人以满足。——拉布吕耶尔;对人来说,最大的快乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基……

这些名言,充满在我的脑子里,为的是让“助人为乐”传承。

有一天,我刚回到我的小区里,突然看见李大爷拿着一个扫帚在小区的道路上全神贯注地扫地;我问了问她是不是在这里当清洁工,她说不是,我疑惑地对她说:“那您为什么要这里扫地呢?”李大爷答道:“因为这里的清洁工生病了,所以我来顶替他”。说完,李大爷就这继续扫地。我说:“我不打扰您在这扫地了,再见!”李大爷回答说:“再见!”我回到家后,看了一会儿书,妈妈说:“家里没盐了,你帮我去外面的小卖部买包盐。”我拿着钱刚出大门口,就看见那个清洁工大叔拿着钱给李大爷,但李大爷不要,两个人拿着钱在门口互相推让,我不知道为什么李大爷不收这钱,我想着想着,那位大叔突然说:“你帮我扫了一天地,收了这钱没关系的。”李大爷回答:“不用,不用,小事一桩!”那位大叔仍然坚持要李大爷收下钱,李大爷说不过那位大叔,就把钱收下了。

我来到了小卖部,买了一包盐,就往回家的路上走。走着走着,又看见了李大爷,她小心翼翼地把一些钱放到了那位大叔家的信箱。我觉得很奇怪,为什么李大爷收下了钱还要把钱还给那位大叔呢?我好奇地走过去问李大爷:“您为什么把钱给那位大叔家呢?”李大爷说:“那位大叔生病了没人照顾,他的工资又那么低,儿女也去了外地打工,每年才回来两三次,再加上家里还有一个孙子要他养。更何况帮人是应该的,我怎么能收他的钱呢?”李大爷这种高尚的品德太让人感动了,所以,我要努力向她学习,做一个乐于帮助别人的好人!下去,帮助别人,同时又快乐自己。

助人为乐三年级作文 篇2

他曾经是我的同桌,长得不是很高,也不是特别胖,他在班上一点儿也不出众,与每一个平凡的人一样,可他却有不平凡的习惯,让我记忆深刻。

据老师说,他生来就有一种什么病。所以他成天都一个人坐在教室的最后面,默默无言,不与人交往,上课也很少发言。可是有一天,他将头发剪光了,去医院检查脑部后,回到教室,老师让他与我同桌。从此,他就变得与以前大不一样了。下课时,他不在卷缩在角落,总会在教室里来回走动,有时还会找我们玩儿。记得上信息课时,老师一直讲得很快,留给我们的时间很短,我总是忘记老师所讲的步骤,先干什么,再干什么,常常弄错。我只好经常会问他,他每次都会耐心地为我讲解,直到我听明白为止,他在我的心中留下了深刻的印象。看来他的病冶好了,显得那么开朗,那么爱帮助人。

还有一次体育课,我拿了一对羽毛球拍和羽毛球,找同学陪我玩,可别的同学都跑去玩自个的了,没有人有兴趣和我玩。我孤零零地站在大操场上,这时,他主动来陪我一起打羽毛球,我们一直打到了下课,并且打得十分的开心。从那以后,我们几乎每体育节课都打羽毛球,每次我们总是会忘了时间,老师不宣布下课,我们也不会停止。我和他成了要好的朋友。

听同学们说,有一次他回家时,路边有一只瘦瘦的小猫饿得直叫。虽然他知道他妈妈对猫非常反感,可他还是将小猫抱回了家,给它喂食物吃。过了一段时间后,小猫长好了身体,他不得不小猫放到了原处,再者小猫也长大了,学会了自己捕捉老鼠了。将小猫安顿好后他便开开心心地跑去上学了,来到学校他就光荣地将他的.故事讲给了我们听,我们都拍手说:“你可真厉害呀!你不仅帮助同学还帮助小动物。”说完他就得意地笑起来。

这就是我曾经的同桌,也是我永远的朋友,一个助人为乐的热心人。

助人为乐三年级作文 篇3

他,脑袋扁扁的,脸蛋圆圆的,眼睛大大的,炯炯有神。一笑起来,露出两个可爱的小酒窝。你们能猜出他是谁吗?对了,他就是我的同桌———助人为乐的查琦。

有一次,我作业写错了,准备找橡皮。我在文具盒里找了个遍,也没找到橡皮。这时,我的心怦怦直跳。我又把文具盒翻了个遍,心里不停地问自己:“咦,我的橡皮呢?我记得把橡皮放进了文具盒里呀?怎么会不见了呢?”就在我焦急万分的时候,查琦主动地对我说:“先用我的橡皮吧,等会我帮你找。”说完,他不慌不忙地从笔袋里拿出了一块崭新的橡皮,对我说:“给,用好了还我嗬。”我无比激动地说:“太谢谢你了,查琦,以后你需要什么东西,我一定借给你!”

下课了,别的同学都第一时间冲出教室,到操场上去玩了。而查琦却低头在课桌上、抽屉里、地板上认真仔细地帮我找着橡皮……“悠悠,我找到了!”查琦兴奋地叫了起来,双手高高举起橡皮,像拾到宝贝似地嚷嚷起来。我望着查琦兴奋的神情,激动得说不出话来。

这就是我那助人为乐的同桌———查琦,他身上的品质值得我们每个人学习!

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