【精华】乌龟的三年级作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的乌龟的三年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
乌龟的三年级作文 篇1
周六的时候，我和爸爸来到花卉市场买回来两只小乌龟。我特意挑选了两只个头大的，因为爸爸说大个儿的好养一些。
这两只乌龟长得非常相似，回到家里，我仔细端详，才发现了它们的一点细微差别。两只龟都有一个乌黑的龟壳，但一只龟的壳全黑，我叫它“黑背”，另一只龟壳的正中间，有一条细细的白线，我叫它“白纹”。
大部分时间，它们都把头尾和四肢缩进壳里，沉在水底，一动不动。如果我在它们身边静静的坐一会儿，就会看见它们悄悄的伸出四肢和小脑袋，灵巧地在水中游动。我轻轻咳嗽一声，它立即就把头缩进壳里，我想，这就是“缩头乌龟”这一说法的由来吧？！
我知道，乌龟还是一种长寿的动物，希望这两只小乌龟能一直在我家里健康地生活下去。
乌龟的三年级作文 篇2
有一天，一只小乌龟看见一只老鹰在天空里自由的飞翔，心里很羡慕，就对同伴说：“我要是能在天空里飞就好了。”乌龟的同伴对它说：“我们乌龟没有翅膀就不可能飞起来。”可是这只小乌龟就不听同伴的劝说，仍然想在天空里翱翔。
小乌龟为了飞翔的梦想早日实现，它每天坚持练习离开地面，再苦再累也不偷懒，慢慢的这只小乌龟可以一点一点的向上跳啦。
一次，小乌龟练完休息的时候，它抬头望着天空，老鹰又一次出现在它的视线里，它急忙的喊道：“老鹰哥哥，老鹰哥哥。”老鹰听到有人喊它就飞了下来，没有等到老鹰哥哥说话，小乌龟就忙问道：“老鹰哥哥，您能教我飞吗？”老鹰对小乌龟说：“你没有翅膀如何飞呀？”小乌龟苦苦哀求着，老鹰哥哥只好答应了。
老鹰哥哥抓起了小乌龟越飞越高，小乌龟说：“老鹰哥哥，您让我自己飞吧。”老鹰不放心的说：“要不我把你送回地面吧。”小龟听了大声嚷嚷：“你就给我一次机会吧!”老鹰没有办法，只好松开了爪子，刹那间，小乌龟就直直的掉了下来，摔个四脚朝天。老鹰哥哥赶快飞到小乌龟的面前说：“你没有事吧？”小乌龟艰难的翻过身来说：“我没有翅膀，还一心的想着飞，真是自作自受啊！”
乌龟的三年级作文 篇3
今天，我们去大润发超市买了一对小乌龟。
小乌龟有硬邦邦的壳，壳上有一块一块的`，密密排列的花纹。小乌龟的头小小的，两旁小脸蛋各有一小块红红的斑纹。它的眼睛像小黑点，鼻孔像两个小针眼，嘴巴总是闭着。它的爪子也小小的，隐隐约约能看到尖尖的指甲，我用手轻轻一摸，指甲不怎么硬。小乌龟还有一条轻巧的尾巴，总是甩来甩去。其中一只小乌龟颜色浅，另一只颜色深。颜色浅的一只它很活跃，总是爬来爬去，就算摸它也不怕。所以，我们给这只小乌龟取名：跃跃。而另一只乌龟好像很怕我们，我们摸都没有摸它一下，它却一直缩着头，真是名副其实的缩头乌龟。于是，我们给它取名：怕怕。
我问妈妈：“妈妈，小乌龟有眼皮吗？”妈妈说：“我也不知道。”可是，没过多长时间，我们就发现，乌龟是有眼皮的。妈妈对我说：“你快看，跃跃的左眼皮上沾着一个白白的脏东西，眼睛一直一眨一眨的。”然后，妈妈拿来一根棉签，把那个脏东西弄掉了。这下，跃跃的眼睛再也不眨了。
我真喜欢我的两只可爱的乌龟！
乌龟的三年级作文 篇4
我养了一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它，所以我仔细地观察了它。
它身长5厘米，宽约3厘米，它有4只脚，每只脚上有5个脚趾。
它的龟壳很大，呈椭圆形。所以乌龟的头显得很小，这么说吧，壳像大玉盘，乌龟的头只相当于大玉盘里的一颗龙眼而已，没有多大。
乌龟的眼睛闭上时，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可爱！睁开时眼珠黑乎乎的，还没有一粒芝麻大呢！
我养了几个星期后，才知道养的是一只母的，因为母的底板是凹进去的，花纹较多。
乌龟的龟壳中间一条线是凸起的，叫龟脊。龟壳的花纹很像足球的花纹，所以我把它取个名叫“小足球”，这个名字很有个性吧！
我还发现，乌龟有一个特点，乌龟的颈子两边有一个红斑，每当我碰到它那里时，他立刻缩进壳里去了，所以我觉得这里是它最敏感的部位了。
更有趣的是，妈妈培养小乌龟的音乐感，就让我弹钢琴时把小乌龟放在一边让它听。我弹欢快的曲子，小乌龟就跟着节奏脚交错着四处游动；我弹枯燥的曲调，它呆在那里不动；最后，我弹优美的乐曲，它竟然睡着了！我就想象它陶醉在了音乐中。
多可爱的小乌龟呀！他可是我最好的朋友之一了哦！
