【实用】六年级作文锦集6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
在人生的道路上，会有阳光雨露一路随行，也有风霜雨雪时时阻扰，而妈妈，是道路上为我遮风挡雨的那一把厚实的雨伞。
记得作文培训课上，我自信满满，因为我自我感觉上次写的作文很好，肯定能够得一个高分。
上课了，老师给我们每人发了一篇范文，说是让我们好好看一看。作文一发下来，我就认出那是我的作文，心理不禁洋洋得意。向后翻着，翻着，却不禁红了脸——原来我跑题了。怪不得老师要用我的作文来做范文了，怎么会跑题呢？老师分析了我的作文：“这位同学写作文的语句优美，选材合适，但是有一个问题，他离题了……”
底下同学开始窃窃私语，互相猜疑着，会是谁呢？我的脸一下子红了。
这时，老师“不识时务”地加了一句：“这位同学就是王哲。”
“哈哈哈……”全部的人都大笑起来，瞬间我感觉到我的脸火烫火烫的，不用看就知道，肯定红得不成样子了。
全班人的目光都盯着我看，我就像展柜上的商品，一双双目光炽热的眼，仿佛几十支探照灯般照在我身上，我默默低着头，默默承受着“风霜雨雪”的侵袭。在一片哄笑声中，间或听见几句冷嘲热讽。
“这作文写得太烂了吧，还没我写得好。”
“真是垃圾，糟糕透顶……”
哄笑如潮水，淹过我的头顶，令我几乎窒息；似巨石碾压而下，打得我体无完肤。
我真恨不得钻进脚底的那条木缝里去，我的自尊心受到了严重的挫伤。
我带着沮丧、羞愧、生气等等复杂的心绪终于熬过了这节课。
回到家，我向妈妈诉苦，今天可真是憋了一肚子的气啊。
妈妈笑了笑对我说：“这有什么呀！你想，老师能把你的'作文复印出来，无论好坏对你而言都是一次很好的机会。你能更好地发现自己的错误，才能更好地修改你的文章，提升你的水平。就像生病的人需要打针、动手术一样，疼当然是疼的，但疼痛过后是更健康的身体？同学们嘲笑你，你别当回事，不去理睬就是了。人家笑过很快忘记了，而你却在疼痛中有了收获，有了进步了，值！”
妈妈语重心长地对我说，我越听越觉得有理。到后来，我放平了心态，逐渐乐观起来，不再因为同学们的嘲笑而沮丧。在新一次的作文课上，我的作文又被打印出来了。不过这一次老师表扬了我的作文，同学们也不再嘲笑我了。
每每我受到挫折时，妈妈是我遮风挡雨的那一把厚实的雨伞，为我排忧解难。而我一直记得妈妈的话，一时疼痛是为了更好的明天，伤疤是荣耀的见证。
六年级作文 篇2
今天我和哥哥姐姐一起去玩了密室逃脱。密室逃脱是将玩家关在一间密闭的房间中，主人讲述相关的故事背景和注意事项，玩家领悟主题，通过观察环境开始探寻搜索，找到有用线索，根据线索找到答案或者机关解答所有题目，逃出房间。但是不同的密室主题有不同的玩法，可能是将同伴锁在牢笼中等待营救，可能是玩家需要结队探索，一起闯关。
我们三个同时进入了密室，密室一共有两个房间，第二个房间需要在第一个房间找到线索后才能进入，密室里面非常黑，伸手不见五指，我恨害怕，总感觉背后凉飕飕的。我拿着扫描器，仔细寻找着灯光遥控器，突然一声“哔——哔——”原来遥控器就在灯的下面，打开遥控器灯光是绿色的，发现墙壁上有很多奇怪的符号，还画着恶雷斯特（它是一个恶魔），在门的左边有一个橱柜，打开第一个柜子，一看里面有2、4、5、6、8、9，少了1、3、7，下一个柜子有一张图片，图片的意思是：一叶知秋，数字是1，这样就知道第二个房间的密码了，是1、3、7、1。打开房门之后，吓我一跳，房间的墙壁上是用颜料画的血，墙壁上还贴着许多知名风景的图片，天安门、上海东方明珠、桂林山水。
还有一张中国地图，墙角处还有一张桌子，桌子上放着保险箱，底下压着由：绿色、蓝色、黄色、红色，组成的纸片，反面还写着顺序，后面的书柜上放着两本黄色的书，哥哥还从书柜里找到了手电筒，那么黄色就是2，绿色是外面的灯光是1，桌子有三个抽屉，我们三个看着拼音九键，仔细想了想终于想出了密码，有一个红本子，里面写着一句话“仰望天空”,哥哥看着天花板，用紫光灯照出了数字4，我们接着又打开了第二个柜子，有一些扑克牌，我们怎么也看不懂，只好敲门求助，主人告诉我们扑克牌中，只有九是4张，那么蓝色就是9。我们用这些数字打开了保险箱，取出项链和第一个抽屉的密码，打开了第一个柜子，拿出了戒指，我们刚进来的时候有一个恶雷斯特，他带着项链和戒指，我和姐姐把戒指和项链分别放到恶雷斯特的脖子上和手上，我们拿出了钥匙，逃出了密室。
密室逃脱能增强团队意识，锻炼大脑，我以后要经常来玩。
六年级作文 篇3
星期六上午，我和王子晨约好一起去关宇辰家玩，因为这天是他十二岁的生日。
十点时，我冒着严寒来到他家，不一会儿就听到侯函承的喊声：“老关，我来了。”关宇辰慌忙喊到：“你把东西放屋里，然后来‘小山’(小山指的是平房顶)上找我们”。
我们赶紧向后院跑去，侯函承也跟了上来。关宇辰带我们进了一间破旧的屋子，低声说：“我们家这里打游击战很合适，他不熟悉这里的环境，肯定会中我们的圈套，别出声，他来了。”我们都悄悄的躲起来在暗中观察，侯函承找不到我们急得大喊：“老关，你说的小山在哪里呀？”喊了一会没人理他，就听见他在自言自语说：这三个人可真行，不就是个破“小山”吗？还不告诉我在哪，算了，还是我自己找吧。在他找来找去的时候，我们从另一个门偷偷就进了关宇辰的房间。
我们三人透过门缝看到他在院子里转来转去，心想：这侯函承也太笨了，这么容易就中计了，如果换成是我们三个其中的一个肯定能找到。正当我们暗暗得意的时候，他突然转身跑到前院来了，一推门，就发现了我们。
发现我们故意藏起来后，他大声吼道：“你们是不是有特异功能，可以瞬间转移？”我们笑着说：“你也太异想天开了吧？怎么会有这种技能？就是有，我们也会叫你一起学呢，我们可是死党啊！”他听我们讲了事情经过以后才恍然大悟，原来是他对这里太不熟悉了。老关说，这下你知道为什么要打游击战了吧？我们都大笑起来。
生活中，有些善意的“骗局”是可以的，不过我们尽量少设“骗局”，“骗局”多了，有时会失去信任的。
六年级作文 篇4
时间如奔腾的骏马，转逝而过，却不留下任何东西。
面对着即将来临的期末考核，我们的生活也逐渐变为三点一线：学习，吃饭和睡觉。每天都来返于家与学校。
手里抱着一大堆书，我的视线也被它们挡住，艰难地跋涉于“征途”。突然，我脚底一滑，狼狈地摔倒了，手里抱着的书“亲”向地面，以我为中心的一米之内全是一片狼藉，唉，我竟会如此不注意，现在很难收拾了。我缓慢地收拾起来，这时一张可爱的小脸映入我的眼帘：黑葡萄般的大眼机灵活泼，精巧的鼻子下是一张微笑的小嘴。“大姐姐，我来帮你吧！”一嘴娃娃音“蹦”了出来。我愣了一下，连忙回道：“谢谢你，小朋友。”“嘻嘻，不用谢啦！”
他帮我把书本一点一点地拾了起来，细心地整理好，俩只羊角辫摇来晃去，像俩只可爱的小精灵。“大姐姐，我帮你整理好了，给你。”她踮起脚尖，庄重地将她整理好的书交给我，像是在举行一个仪式。我注意到了她的头上细密的汗珠，便拿出了一张纸巾，小心地擦拭，仿佛他是我心爱的瓷器。
书全部收拾好了，我变戏法似得拿出一只手纸鹤，送给了她，他道谢后就飞扑进她妈妈的怀抱。我轻轻笑了笑，重新抱起书走回家。此时，我的脚步轻快了许多。
谢谢你，陌生的朋友！
六年级作文 篇5
蔚蓝的天空中，飘着一团团洁白无瑕的云朵。就像用颜料渲染一般，自然地混合着。
冬去春来，一群大雁从南方飞来，冲过厚厚的云层，向家乡飞去。
小草从地里探出头来，快乐地向它们招手;桃花在枝头绽开，露出她那迷人的微笑;清澈的溪水被和煦的春光吹拂着，时常泛起层层涟漪;在遥远之处，隐隐约约可见一座座连绵不断的青山……芳草茵茵、花香漫天、翠山蜿蜒、溪水淙淙，一切都是那样宁静，祥和，犹如一幅美丽的风景画。
这时，平静的画面被打破了，一只箭以飞快的速度射向雁群。就是那么突然，一只刚才还欢乐飞翔的小雁被射中了，慢慢从天空坠落。
还好，小雁的伤势并没有使他死亡，他坠落在一片草坪上。
草坪上血迹斑斑，小雁慢慢地抬起头，无力地向天空望去，他是在寻求伙伴们的帮助。可是此时，雁群已飞向远方，小雁绝望了，他在这巨大的草坪上显得格外渺小。
不过，小雁并没有一蹶不振下去，他很快就振作了起来。因为他明白：如果自己一直这样下去，面对自己的只有死亡，只有振作起来，才会有希望。
小雁抖一抖双翅，试图飞起来，但是，他没有成功，受伤的羽翼无论如何也不能飞起来。尽管是这样，他没有放弃。他再一次扇动双翅，结果还是一样。他一次又一次地努力着。一次、两次、三次……终于，它可以飞离地面了，可是，还没有飞五米，他就重重地跌了下来。又是一次漫长的过程：五米、十米、十五米……
天黑了，他仍在努力;天亮了，他还在尝试，一刻也没有停歇
终于，他成功了，他展翅飞向了蓝天，找到了自己的伙伴，当他的朋友疑惑地问他是怎样成功的时，他不加思索地说：“只有不放弃希望，不断地努力，才能迎来新的曙光!”
六年级作文 篇6
“我不想，我不想，我不想长大。”这句歌唱出了我的心声--我不想长大！
好想每天在妈妈的怀抱中入睡；好想每天无忧无虑；好想每天没有作业和压力；好想······
儿时的生活天天充满笑声，充满欢乐，几乎天天可以去公园；可现在，到了双休日也很难挤出时间，除了写作业，还是写作业。而且学校嘴上说是要让学生“减负”，可是我们的书包却一天比一天重，这明明是“增负”嘛！
唉！时间不等人！在你想象的时候，时间就在你的指尖溜过，在你的眼前逃跑，可你却不能把它抓回来······
我想不要长大！想让时间永远停留在这一刻！
