六年级课余生活作文汇编九篇
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的六年级课余生活作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级课余生活作文 篇1
这年头,那个学生不忙?在学校上一天的课,放学还有一大堆作业等着完成。许多学生都为此失去了自由,失去了快乐,更别提课余生活了。但我是个例外,虽然我也很忙,但我却不缺少丰富的课余生活。
我喜欢做很多事情,比如写字,画画,打乒乓球但是,我最喜欢的还是看书。平时写完作业,最好的放松办法就是看书了,书是我生活中最密不可分的伙伴,与书谈话让我得到许多知识;与书谈话也使我变得更加睿智;与书谈话让我心胸开阔;与书谈话更使我见多识广,总之,书是我的好朋友,它充实了我的课余生活,丰富了我的精神世界,使我的生活更加愉快。
你们一定会说:光读书太单调了,当然,我也会做些别的事情,锻炼自己的身体,净化自己的心灵。有时我还会画画,我画画天上的云儿,画画地上的大山,再画一只愉快飞翔的小鸟,再画几个无忧无虑的孩童在玩耍,一幅完美和谐的画就出现了,我自己都会时常赞叹:这画太棒了!是的,这画确实很棒,我的课余生活更棒,更加无忧无虑。
我还有一个爱好――玩骨牌。它特别能锻炼人的耐心与细心,一不小心就会前功尽弃。曾记得一次,当我小心翼翼地放好最后一个骨牌时,前面的牌却转眼间全都倒下了。我生气地把它们全都摔到地上,好多天都没摸一下。爸爸开导我说,玩骨牌时,要沉着冷静,不可三心二意。听了爸爸的话,我下定决心,做事一定要认真耐心。从那以后,我再玩的时候就得心应手,从没有出现过大的失误。
这就是我的课余生活,丰富的课余生活,充实而又欢乐!
六年级课余生活作文 篇2
小时候,我的生活并没有让我感到多么的不悦,虽然不至于怀念,却是有一份温馨的。我记不起有谁陪着我,却明白自己没有那么多烦恼。
小时候的课间时间只有十分钟吧!依稀记得自己向着母亲抱怨,“妈,课间时间太短了,有时上一个厕所它就结束了”。母亲听了后笑的很高兴。不知道孩子的那个不经事的思绪又触动了她。
小时候,课堂上总是有点无聊的,上课的时候就已经开始在幻想下课了。或许有什么新的玩法,又或许继续上一个课时的游戏。那时我们的操场并没有什么游乐设施吧!但是你总是能看到我们这些学生填满了整个操场,唯一的篮球场只是支起来的两个高高的架子,上面的篮板已经坏了,不知道这个架子有多久时间了,没有人知道吧。当然大家身高都不是很高,而且其实没有人有篮球,所以架子空空,我们只能作罢。
丢沙包总是让人没有厌烦的,有时候有一个沙包或许就能成为一个孩子王吧!因为你能决定谁可以玩,谁不可以。当然大家也有经常争吵起来,有时是因为不公平,有时是大家都只相信自己看到的,争论有时会变成相互敌视,不过小孩子的事总是容易过去的。
学校后面有一篇柳树林和一处菜地,这或许是我最不堪的一件事了。那时大家并不知道菜园子的主人是谁,当我们在那个菜园子外面玩的时候,有些孩子就会突然像一个兔子一样冲进菜园子,然后摘一个自己喜欢的蔬菜,当然肯定是可以生吃的。当他出来时就像一个得胜的将军一样。旁人真是好不羡慕。我只参与过一次,就是那一次,然后很快学校就查下来了,我忘了那次有没有叫父母了,不过那是我第一次记得很清楚的错误了。
春天的时候,花开了大家有时会去摘花,当然是不能被发现的。不过我从来没有做过,胆小或许是我的天性吧。花落之后书上会结一点小果子,特别小和钢珠一样小吧,用手记一下里面的核就会蹦出来,大家也是玩的乐此不疲。每一个开学的季节都会对花园进行大扫除,但是并不是每一个人都会有幸被分过去的,那个花园是学校的禁地,只有在大扫除期间或许才能进去玩玩。里面有着各种植物或许也可以说是杂草和小虫子,看着小虫子在里面跑来跑去甚是有趣。
冬天的时候,那时的雪就是每一个孩子的最爱,每一个人都有关于雪的童话王国吧!如果你有一个围巾你就可以体会在雪地上滑行的感觉了,那是的我又开始羡慕有围巾的同学了,开着他们畅快在在雪地上滑行,心中好不快乐。打雪仗我似乎从来没有玩过,或许看过别人玩过,可是我应该没有参与过,不知道为什么!有时你如果站在树下,那你的身上一定会落满雪,因为你的调皮的同学,一定会突然踢一下树,你可以好好体会一下落雪的感受了。
其实还有很多吧!那时房顶就是鸟窝,大家有时就在教室里上演了,人和鸟的嬉戏。
似乎还有很多记忆,可是都已经成了生命中的碎片了,每一次想到小学,都会想到那个教了我六年的小学老师,我毕业后再也没有看过她去,那时我们真的是她的孩子,我们是她带的第一批学生,带了我们六年,她是我的第一个老师,我却再也没有见过她,我到底在做着什么样的人?好是难受的我。
六年级课余生活作文 篇3
要说课堂生活是一弯月亮,那么课余生活就是一轮太阳;要说课堂生活是一朵浪花,那么课余生活就是一片海洋;要说课堂生活是一颗小草,那么课余生活就是一片森林。我的课余生活五彩缤纷,看书、画画、写字、看书……
每天只要一听到下课铃声,我们就像离弦的箭一样冲出教室,津津有味地玩起各种各样的小游戏,安静的操场一下子沸腾起来,这边在踢球,那边在打羽毛球,另一边又踢起了毽子,好不热闹。这不,刚下课,她们就来邀请我跳绳了呢。游戏马上开始,靖雯她们三人和我“黑白配”组成了一组,我欣喜若狂,要知道她们三个可都是高手呢!跟她们一组胜算可是很大的哟!
刚开始,我先负责套绳,由她们领跳,她们一关接着一关,婀娜的身姿在细绳上活蹦乱跳的,可爱极了!她们的动作优美娴熟,跳起绳来活像一朵朵娇艳的的花朵在风中起舞。不只有这美丽的人儿,还有那优雅绕耳的口令生生日而呢,“花花花仙子,花花花仙子~”一断断稚嫩的句子流入耳畔,听着不禁让人沉浸其中。
除了我们,这诺大的操场上还有许许多多的小伙伴,踢足球的朋友就像是坚韧不拔的野草富有冲劲,汗流满面;打羽毛球的朋友像是在和“鸽子”嬉戏呢;跑步的朋友就更是可爱了,一张张笑脸像是红彤彤的苹果,被热的喘不过气来~
就在我陶醉此景的时候,“叮铃铃”上课铃响了,我们大家赶紧收拾好东西,又高高兴兴的回到教室,操场瞬间平静下来恢复了原样,多了的就是我们欢乐的气息。
六年级课余生活作文 篇4
时间过得还真是快啊,转眼间到了颁奖典礼的时间了,想一想5个月的时间就这么匆匆的过去了,真的是十分惊讶啊,回想这5个月,深有感触······
记得开始的时候,还是老师推荐我们使用电子文章,请我们班的孙扬同志建立了一个集体博客名叫“致远文集”这才将我们牵上了博客之路,一开始只是随意发发,但发着发着却有了感情,一开始的时候就有两位老师经常“畅游”在少年博览里,有“如浴春风”和“雨静风聆听”这两位老师是出我们语文老师之外经常为我们做点评,提出意见的老师,初来乍练只能随之应变!后来即将临近6月1日,语文老师让我们建立自己的博客,试一试能否博得奖项,也算是一个爱好,慢慢的除了“如浴春风”和“雨静风聆听”这两位未曾谋面的老师外还遇到了“高文”“王晨熙”等几位老师,还认识我们班的几个博友:“破阵子”“雨墨初晴”“xuhuaiyu20060625”当然也包括“致远文集”,换句话说,没有致远文集,就没有现在的我们!
转眼间颁奖典礼已经悄然而至,我发现好像得不得奖已经不重要了,打博已经成了我的爱好,成了我生活中不可割舍的一部分,我同样也十分期待颁奖典礼,很想认识一下“如浴春风”和“雨静风聆听”这两位导师!
最后也只能说:感谢有你,依然如旧······
六年级课余生活作文 篇5
课余生活如彩虹,五光十色;如大海,蔚蓝、浩瀚;如贝壳,美丽、有趣;如繁星,数不清。我的课余生活令我感到有趣的是——画画。
我从小就喜欢画画,甚至可以沉迷于绘画中,喜欢在墙上画水粉画,因为我觉得水粉画五彩缤纷,有趣极了。于是,我便和绘画结下了不解之缘。
上三年级那年,爸爸妈妈看出了我的心思,给我报了一个美术班。
初入美术,只是学习水粉画,水粉画就是用铅笔打好草稿,用颜料涂上美丽的颜色,显现出五彩缤纷的一面。我的作品在每堂课都会得到老师一个鲜红的一百分。这就是我初入美术是的课余生活——有趣。
随着年龄的增长,我对美术了解的更深一些。我学习了线描。线描中的线条是必不可少的,我用粗犷,大胆的线条展现出线描的大胆。这是我对线描的理解——大胆。
之后,我又学习了国画。中国画是一门为国自豪的艺术。在学国画期间,我认识了中国有名的画家,齐白石、徐悲鸿……让我领悟到了他们的爱国心。我画过一幅工笔牡丹,我用毛笔、颜料、体现了牡丹的富贵、端庄。这是我对国画的认识——自豪。
素描,是我在五年级的时候学的,素描是一种很逼真的艺术,我在学静物的`时候曾见过名师画家的代表作,那是多么逼真,形象。我曾把一个红酒瓶画的形象,逼真。这也是我对素描的认识——逼真
有趣,大胆,自豪,逼真……这全都是我对画画的的认识,我喜爱画画,我的课余生活因画画填上了光辉!我爱我的课余生活,更爱那门艺术——绘画。
六年级课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩。做完作业后,有时玩电脑;有时玩航模;有时我写书法;有时我拉二胡。玩电脑能段练我的反应能力;玩航模能增强我的信心;写书法能增强我的学文;拉二胡能放松心情。
这些课余爱好中,书法是我家的祖传项目。我从三岁就开始练书法,六岁时参加了广东省少儿书法展。今年放暑假我和爷爷回老家去渡暑假,有一天,一个邻居叫我爷爷帮他们写对联,由于爷爷手痛,但又不便推辞,正在为难时,我便自告奋勇,给邻居写了几副对联,对联贴出去后大家都去看,听说是我写的,乡亲们个个夸我有出息,说我继承了我们家祖辈写对联的家风,我越听越高兴,第二天他们又请我去桌席,想不到帮了人家一点小忙,竟然受到这么多人的爱戴,我心里真高兴。
开学了,我回到深圳,乡亲们的赞扬声还在我耳旁回响,爱戴我的场景还在我眼前浮现。这使我跟家热爱书法,在新的学期里加紧书法练习每天下午完成作业后写一篇行书,周六,周日写两楷书,把我的书法水平更上一个台阶,春节回家后,每户送一副大红对联,把老家打扮的更加红红火火,喜气洋洋。
六年级课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩,打架子鼓、阅读、象棋、唱歌等等等等,其中我最喜欢打架子鼓。那是一个冬季的夜晚,妈妈突然问我:“宝贝你想学什么乐器啊?”我对这突如其来的问题犹豫不决,这时我瞟了眼开着的电视机寻找灵感,不偏不倚看见了一个人正在表演动感十足的架子鼓,我看得津津有味,最后手臂一摆:“好,就选架子鼓吧!”“咱一言为定!”就这样,我踏上了打架子鼓的路。
过了少许天数,妈妈给我找到了一个名叫方克打击乐的机构学习打鼓,我的老师姓朱。一开始朱老师只是教我一些简简单单的4分、8分、16分等音符,我就不耐烦了:“为什么教得这么慢呢?电视里的人打的多好呀!为什么我现在在学枯燥的音符呢?”老师的回答令我十分震惊:“架子鼓没有你想象的那么容易,人家都要从小练到大才能练的技艺高超,每个都是从零起步。”听了这番话我便下定决心一定要当朱老师的好学生!
时间过得真快,一眨眼我就从一个初学者变成了“专业人员”。这时我已经易如反掌地掌握节拍了!也能少许打一些优美动听的歌曲,只是有些笨手笨脚的,我像吃了蜜一样甜。通过努力学习,又过了几个学期我变成了“高级专员”,这时我已经是一个打鼓小达人了!我的架子鼓水平一流。我还参加了方克打击乐举办的架子鼓大赛,我先选好一首我觉得十分具有动感的音乐,然后便开始反复听这首曲子,冥思苦想,自己编出这首歌的节奏,就像写作文一样先打草稿,草稿改完后边放歌曲边大声读出来,听能否融入音乐,再边听边改,这样腹稿就打好了,接着再改一些小细节,比如:如果有N种形式能打,那么要反复推敲,反复在鼓上试打才能得出结论哪个节奏最适合最好听。每当这时,偶尔我也会和自己生气,怎么还找不到最好的节奏呢?妈妈看到了都会耐心鼓励我:“加油,小宝很棒,肯定可以的!”妈妈鼓励我的话让我顿时充满了信心,我肯定行的,我暗暗给自己打气,继续练习,虽然一开始打还是会磕磕巴巴十分不熟练,但几次以后就越来越流畅了,我下定决心一定要在比赛时大显身手夺得第一,于是我练习的更为卖力了,每天都在架子鼓上练习10来遍。一打起来就能让我忘记一切辛苦和烦恼,瞬间沉浸在音乐的律动中。功夫不负有心人,最终在比赛中取得了第一名的好成绩。爸爸妈妈和朱老师的鼓励让我明白,任何事情要想做到最好,必须要全心投入并付出百分百的努力,才能取得成功。
这个月,我就要参加架子鼓的十级考试了!一分耕耘一分收获,我相信等待我的必将是那丰收的累累果实。这些荣誉离不开老师的谆谆教诲也离不开我的努力哦!
这就是我的课余生活,充满激情与活力。
六年级课余生活作文 篇8
我的课余生活充满了无穷的趣味,其中最喜欢的是——读书。它能让人心情平静、心旷神怡。
可以说我是一个书迷,我家的书简直是一个微型的新华书店,装满了好几个书橱。有时候,我总是自己待在小屋里,尽情的在书海里畅游,甚至都忘了吃饭。话说知识是人类飞向天空的翅膀,正因为这一点,让我越来越喜欢读书了。
书,是开启知识大门的金钥匙。它能让我在知识的海洋里自由自在的遨游,还能让我在知识的乐园里无拘无束的玩耍。我妈妈看我喜欢读书,便费尽周折的给我买书、借书。这也让我在书中得到了足够的知识。
看,这就是我的课余生活,丰富而有趣。
六年级课余生活作文 篇9
每个人的爱好都有所不同。我的爱好就是绘画。自从参加了美术班,我就对绘画爱不释手。只要一有空,我就想象在那图画的生活。平时也喜欢看图画,无论是哪本书上,或是哪个宣传栏里。一幅幅画,都蕴含着作者的创新,对生活的感悟,让我受益匪浅。
每到星期天,我便加快速度完成作业,然后便陶醉在绘画的世界中。拿起铅笔,在纸上挪动。潦潦的几笔,便构成了一幅充满童趣的画。仔细一看,还有许多不足之处。于是慢慢得修改起来。
修改是最简单的。拿着一张自己比较满意的画,只要用橡皮一擦,然后再潦潦几笔,大致的模样就出来了。同时,修改也是最难的,有时无从下手,自己脑海中的东西表达得自己不满意时,便用橡皮去擦,擦完再次画下来时,还不合意,便再擦。直到画到自己满意时,纸擦薄了,也擦毛了。这时会让我遗憾,但更多的是有一份欣喜。
绘画成了我生活中的乐趣。拿起笔,绘出我五彩般的童年,绘出我想象中的世界,绘出我对生活的热爱。绘画,锻炼了我的耐性,也丰富了我的想象力。