【热门】六年级作文汇总十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
星期天，爸爸带我去河边钓鱼。我来到小河边，看见水面上有很多小鱼，可是我一过来，小鱼就躲到水里了。“嘻嘻，淘气的小鱼们，我一会儿就把你们钓起来！”于是沃蹲下来，拿起鱼竿，就开始钓鱼了。
我蹲了好一会儿可还没鱼影子，我不耐烦了，就把鱼钩甩到另一边去，等了好一会儿，还是没有鱼上钩。于是我又将鱼钩甩到了别处，可还是不行。我就把鱼钩一会儿甩到这儿，一会儿甩到那儿，结果一条鱼也没钓着。
我扔下鱼竿，说道：“我不钓了，我不钓了，钓鱼一点也不好玩。”爸爸听了，微笑着说：“孩子，钓鱼要有耐心，你把鱼钩放在一个地方，多等一会儿就可以了。”听了爸爸的话，我又拿起钓鱼竿，把鱼钩甩到水里，就耐心等起来，等了一会儿，还是没有鱼上钩，我想起了爸爸的话，又耐心的等起来，等了很久，浮子终于下沉了，我赶快拉起鱼竿，啊！好大一条鱼呀！我终于钓起了一条鱼。就这样，我钓了一条又一条。
我今天真开心，因为我学会了钓鱼。更重要的是：我知道了做事要有耐心。
六年级作文 篇2
我家门前的桂花树开花了，正所谓“金秋丹桂，十里飘香。”我妈妈敏锐的鼻子和明亮的眼睛早已察觉到桂花的旺盛开放。
一天，一个偶然的机会妈妈问我：“你注意到我们楼前的桂花开了吗？”我惊讶地回答：“什么？桂花开了？”妈妈意味深长地对我说：“世界上缺少的不是美，而是善于发现美的眼睛，我想，你应该去看看那些美丽的桂花。”
妈妈的话让我感触良多，我来到阳台欣赏起那两棵生机勃勃的桂花树，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黄小花真是成千盈百，无处不在。一阵风吹来，枝叶间、半空中、草地上、泥土里都有可爱的桂花在翩翩起舞，真是让人心驰神往、魂牵梦萦。更让人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是浓香，而是一种清香，甜甜的、淡淡的，它是那样的轻描淡写，那样的诗情画意，那样的舒缓绵长……真是花中名副其实、不折不扣的“小清新”。
又有一天，我看见了一个路人收集了许多桂花带回家去，我知道桂花浑身是宝，可以做花蜜、泡茶、包团子、做桂花糕……又过了七八天，一天傍晚我做完作业，兴致勃勃地跑出去看桂花树，然而令人大吃一惊的是，那满树金黄色的小花已变成了咖啡色坠落在地上，见到这悲怆的一幕，我的世界仿佛变得死气沉沉，一阵悲悯过后，泰戈尔的诗句在我耳边响起，这仿佛也是桂花自己在诉说：“我相信自己，死时如同静美的秋日落叶，不盛不乱，姿态如烟。即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然，玄之又玄。”
古人云“物以稀为贵”，我想，桂花的珍贵不仅在于它斗艳的美丽和扑鼻的香气，更在于它“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神！
六年级作文 篇3
天气真好，阳光明媚，我和爸爸一起来到了风景优美，心旷神怡的东台山。我们一大早就来到了东台山的脚下，一切就绪，我们准备登山了。
我们一进门就闻到花的清香，空气清新。门口刻着四个耀眼的四个大字：“东台起凤”爸爸说：“其实东台山也叫凤凰山”
我走到半山腰，看见了一个石墙上刻着龙凤池，走近一看，有二只凤凰在面对面的嘻戏，有一条龙在一座石头上威武的蹲着。再往前面走一点，就见一座寺庙，我们经过寺庙时，听见寺庙传出来一首佛歌，挺好听。在寺庙旁有一棵很大很粗的树，两个人都围不住，可能要三个人才能围住，于是我们试了一下，还真要三个人才围的住。
走了一会我们发现了一个休息的地方，一个大理石桌子和四条凳子，就一起坐下来喝水吃东西，休息一会儿后，我们继续往上爬，到了烈土陵园的地方，发现隐藏树中的八角亭，走近烈士陵园的门口，看见了两旁挺立的松柏排成一排排，像一位位战士守护着烈士陵园。我们来到革命烈士的墓碑前，深深的三鞠躬，向我们的英雄致敬！
参观完烈士陵园我们继续往上爬，费了九牛二虎之为终于到达山顶啦。从山顶往下看发现我们的房子变成了鸟巢，车子变成了小蚂蚁。来到亭子，休息了一会，我们在亭子拍起照来。之后恋恋不舍地往山下走，在路上我捡到了几片枫叶，有红色的，黄色的，绿色的，我们下山玩了个游戏，大家想知道吗？要是不知道我告诉你们，这个游戏叫词语接龙。不知不觉就到达山脚下了。
今天的游东台山结束了，希望大家多爬山，锻炼身体哦！以后有时间我还会来的，美丽的东台山我爱你！
六年级作文 篇4
在飘飘忽忽的雪季中，总有鲜艳的梅花盛开。这不，我们小区的那株红梅就在十几天前开放了，花开的可好看啦！
寒冷的早晨，闹钟滴滴答答的响着，我正要关掉闹钟，可却被窗外的景象惊呆了！让我惊呆了的是一株红梅，她傲然挺立于花坛之中。枝头和花朵上铺了一层冰晶，宛如披着轻柔薄纱的新娘，但却羞红了脸。我快速穿好衣服走出家门一瞧，那枝头上点缀着一朵朵盛开的红梅，既似节日之时红彤彤的焰火，又似一簇簇燃烧的火苗，煞是好看！
一阵寒风徐徐吹来，梅枝瑟瑟，几多梅花也徐徐飘落，好似天使在空中飞舞，在寒风那个吹来的一刹那，梅花的那股能使人“醉”的香味飘来了，我被那股沁人心脾的香味“醉”倒了，一时间，我感觉自己也是一朵梅花，再梅树里含苞欲放。在我的身旁有一朵开的无比鲜艳的红梅，她用花瓣为我遮风挡雪，直到我开出了鲜艳的花朵。
如果有人问我：“你最喜欢什么花？”我会毫不犹豫的说：“梅花。”你们可能会问：“为什么喜欢梅花，不是还有很多的花吗？”因为梅花只在冬天开放，冬天是一个死气沉沉的季节，每棵树都是光秃秃的，但是只有梅花盛开着，给寒冷的冬天增加了几分温暖和温馨。
古人赞美梅花“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话的后半句真实的描绘了梅花的精神。
六年级作文 篇5
从六岁至今，我与汉语拼音相识已有七年了。从一开始对汉语拼音的懵懂无知，到现在眼中的重中之重，这期间还发生了不少“插曲”呢。
还记得我刚上一年级的一天，妈妈面有愧色地对我说道：“妈妈今天有事晚点回家，宝贝你先睡，别等妈妈了啊。”平时，睡前总爱吵着妈妈读故事书的我，此时内心是崩溃的：“我都不会读拼音，更何况字了！怎么办好呢？我真想看书啊。”在欲望的驱使下，我翻开了一本自带拼音的书，看了几遍，不是这字我不认识它，就是那字不认识我。
就这样，我对拼音产生了浓厚的.兴趣。可是我还是不会读汉字，怎么办呢？当然是学习拼音啦！还好幼儿园学了有点印象，我连忙翻开崭新的课本——语文书。可能是隔太长时间没读了，读拼音变得有些生疏了。“咿咿呀呀”地读啊读，以为自己已经可以独自看书了，再次翻开故事书时结果又给忘了！刚下定决心要好好学拼音的我，遇到这样的问题，真的很想放弃，怎么看着这么简单的拼音，背起来就那么难呢？可是转念一想，还是不能气馁，千万不能气馁，不然的话故事书就泡汤了！
于是我开始认真地学习起拼音来，一有空我就翻出我的拼音表读读，抄抄，又背又默。遇到不会读的拼音，不会写的字就问老师，还将每天认识的生字标上拼音，制成卡片，每天反复读。功夫不负有心人，在我不懈的努力下，终于认识了不少汉字呢！更让人开心的是，认识了汉语拼音后，我不仅能单独一个人理解故事书，我竟然还活生生的成了班上的“活字典”。
汉语拼音的确是非常重要的。它不仅能帮助你认识汉字，它还是学习汉字的基础，它是学习中、习作中、阅读的前提。汉语拼音给人们带来了很大的便利，但是仍有很多很多的人还是不会认拼音，真的是太可惜了。
光阴似箭，眨眼间，我长大了。拼音也和我交上了朋友，它将陪伴着我的一生。
六年级作文 篇6
无边无际的黑暗，我睁着双眼，像是一个在黑暗中傲视一切的幽灵。我滋生于黑暗，黑暗给我力量！
世人喜爱白天，光明给了他们生存发展的力量。中午毒辣的太阳把我晒得变形，我被这耀眼的光芒射得头晕目眩。睡眠是我度过这段可怕时光的最好方式。
严重的失眠像魔鬼一样困扰着我，寥静无光的长夜我恍惚的躺在床上，用自制的眼罩躲避着哪怕是一点点的余辉。放荡不羁的思绪天马行空……轻柔的身体漫漫浮起，悬浮于无尽的宇宙，置身于未来世界。
人的双面性在我身上体现的淋漓尽致。我只是单纯的喜爱黑暗、空寂，甚至是潮湿。内心深出的却无人倾诉，也不想于人倾诉。于伙伴们在一起时我用白色的微笑面对着无奈的生活。别人说我很乐观，一个人独处时，我会蜷缩在黑暗中感受着黑暗，理解着黑暗。在黑暗中我看清了一张张虚伪的脸，听清了一句句虚伪的谎言。
雨夜是我的最爱。我爬在窗边被在黑暗中舞动的雨丝感动了，心中竟泛出点点暖意。温柔的雨夜更像慈蔼的母亲，而我就是她那小小的孩子，我躺在她的怀里沉沉的睡了，睡梦中我隐隐约约听到海子的轻吟：我只愿面朝大海，春暖花开！可是，我却不能像海子那样，将年轻的生命化为永恒。我还有支持我，疼爱我的母亲。
清晨睡意渐去，我在黑暗中感受阳光。薄薄的水分子侵湿了空气，亲拂着我的脸颊。我取下眼罩，柔和的晨曦沐浴着大地，山峦为夜雨所洗，壮实高大的树木迎着霞光，把长长的黑影留在身后。
万物与我一起穿越黑洞，一切都是新生的，一切都充满了生机……
六年级作文 篇7
蒲公英，飞呀飞
春天来了，各种花都竞相开放，春光明媚，一片五彩斑斓煞是美丽。可是，在这五彩六色的花海中，有一种花它并不娇艳，可是它却深深地刻在我心里，是我最喜欢的一种花。它默默无闻，确受我崇敬。它是谁—就是平淡无奇的蒲公英！
为什么我不去喜欢玫瑰、樱花、康乃馨……一些又美又有气质的花朵，而去喜欢那些不久留在世上的、不引人注意的蒲公英呢？因为它默默无闻的活在这世上，不求让多少人敬佩它、发现它，就像母亲一样，充满了爱。
蒲公英并没有骄傲的外表，它一开始就像小草，到了后面，它那锯齿状的叶子，分散在中心两侧，不久，蒲公英的中心里便伸出一个个“小枝干”，那个就是它的花苞，好像大包袱哦 ，真可爱！过几天蒲公英的花瓣就展开了，那似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，如同一个闪亮的镜子。
蒲公英，它就在这世上的某一角，偷偷地，偷偷地……默默无闻的散下它的种子，将自己的孩子带向世界的每一个角落，在每个地方落地生根。只默默的不停地飞翔，不停地向前，别无所求。可是，人们却不去留意着这些“英雄”，人们没有发现它们，可是蒲公英却一直看着人们，在不被留意的情况下，可能会被踩到，可是它却无所顾虑，只默默的完成它的任务，一声不吭，这种精神让我敬佩！
它一直做着长途旅行，只不停留的飞啊飞，不断向前。它代表着自由，在一个山坡上，一片蒲公英随风而起，飞向蓝天，飞向海洋，那无尽的自由是我向往的地方……
蒲公英，它是我最喜欢的花。
六年级作文 篇8
你有朋友吗?某天在电视上看到一个电视剧，相信不少人看过，前阵子很火的一个电视剧。
主角是五个女孩。一个嚣张跋扈，对待朋友讲义气的富家女;一个恬静典型的乖乖女，什么事情都憋在心里;一个调皮可爱，很贴心，给所有人都能带来乐子不谙世事;一个学历超高，霸气白富美;一个好面子，家世不幸。
五个完全不同的女孩走到了一起，成为了室友，亦是朋友，上次看是很久以前了，一直讨厌某个明星，也看不出到底有什么意思。但这回，不一样了。
我觉得我和一个人很像，性格简直一模一样。有自己的世界，虽然很小，希望自己可以认识很多人，有学历有背景有人气，有时候情不自禁地想，或许她在剧中经历的一切我有一天也会经历，我苦笑。
看着看着，心情不自觉的低落了下来，心里像有什么堵着，感觉那就是另一个我，可是不是，她们只是在演戏。
网络小说改编的《微微一笑很倾城》电视剧看过吧。我感觉完全与我在半年前看小说时候想象的完全不一样，除了肖奈呵呵。某人浮夸娇柔坐坐的演技更是失望透顶，或许是人物掌控有难度吧。
六年级作文 篇9
你们都听说过烤番薯吧，可从来没有听说过烤芋艿吧！今天，我就去烤了芋艿了。
今天是星期天，我在家里休息，中午时候看到奶奶从田里回来，手里还拎着一篮子刚刚从田里挖起来的芋艿。我想刚好妈妈烧好午饭，那灶里的火虽然熄灭了，但是灶里面的火灰还烫得厉害，何不拿几只芋艿去埋在火灰堆里烤一烤呢？虽然只听说过别人烤番薯，我怎么不可以去试一试烤一烤芋艿呢？好，就怎么办！我从奶奶的篮子里面拿了三只芋艿，来到了厨房里面。然后，我就走到灶膛门口，看到里面的火灰还是那么热气逼人。于是，我拿了一把长长的火钳，把里面的火灰扒开了一些，然后，我把芋艿用火钳夹住放到了中间的火灰上面。接着，我把旁边的火灰往芋艿上面盖。我用火灰把芋艿盖了一个严严实实。事情做好，我想大功告成，现在我可以出去玩了。于是，我就走出去玩了大约半个小时。
等我玩了半个小时回来，走到厨房观察。那灶里的火灰早已熄灭，灶膛里面也不那么热了。于是，我拿起火钳把火灰扒开，把中间的芋艿扒了出来。我钳出了第一只芋艿一看，呀，它哪里是什么烤芋艿呀，简直跟木炭一样焦得不得了。于是，我就把它扔了。第二只芋艿钳出来，我看到还可以，不像第一只那样成为焦炭。这一只芋艿胖乎乎的。我就把它身上的灰掸去，剥去皮吃了起来。啊，真香！真好吃！
还有第三只芋艿，我也把它钳了出来。看到这一只芋艿也没有像第一只那样成为焦炭。所以，我也拍去灰，剥掉皮吃了起来。啊呀，不好，怎么是苦的？味道跟第二芋艿不一样呀！我马上把吃到嘴巴里面的芋艿吐了出来。接着我去找了水来漱了漱口。我这才觉得好受一一些。然后，我去问奶奶，怎么芋艿会苦的呢。奶奶告诉我那是因为这只芋艿受到虫子的侵害。噢，以后我得注意一点了！我得捡好的大一点的芋艿来烤。
六年级作文 篇10
我到底是谁？我对天空问；我到底是谁？我对镜子问；我到底是谁？我对自己问。我为什么总得不到答案？请你告诉我。为什么我对自己那么陌生，我的灵魂到底在何处，为什么摔跤了腿会疼，为什么发烧了头会疼，为什么委屈了心会疼。但当我面对自己的时候为什么会那么远？
早上梳头发的时候，头发掉了，拿在手上没有感觉，在一秒之前，它还是我的吗？是的，它是我的，一秒之后，它离开了我，去寻找它自己。这是为什么？没有人知道，也许它是一个秘密。
当我面对问题的时候，当我难以抉择的时候，心中就会有无数的答案，我不知该怎么选择，比起相信别人，我更不相信自己，经常会对自己的选择怀有“疑问”。
有时，我会感觉自己是另一个人，所以我经常会问自己，自己是从哪来的，自己为什么我是女孩，为什么我喜欢书法，这一连串的问题，连我自己都不明白。
请问，我到底是谁，也许每个人都一样，并不知道自己是谁，因为每个人都被夹在自己的灵魂之中，在灵魂的深处都有难以抉择的“问题”。永远也解不开它。
