【精品】二年级家作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的二年级家作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级家作文 篇1
一天，我坐在沙发上很无聊，家里只有我一个人。突然传过来“咚咚”的敲门声。我打开门一看，是姐姐，她对我说：“我要出去玩一下，麻烦你帮我照顾一下琪琪吧！”琪琪是一个活泼的小男孩，他才三岁。我答应了姐姐。
琪琪来到我家里，又是蹦又是跳像个小猴子，我不知该怎么让他安静下来。突然，我灵机一动把我小时候的玩具拿给他玩。我本以为他会兴高采烈地玩起来，没料到他对我的这些老掉牙的玩具根本没一点兴趣。不一会儿就把玩具一个接一个地扔在地上，有的四肢瓦解，有的连电池都出来了，还有的被摔得惨不忍睹。我立马把他阻止下来，然后打开卧室的电视给他看。我自己就到书房写作业去了。作业一写完，我忐忑不安地奔向卧室。那一刻，我的嘴里惊讶地能塞进一个鸡蛋：他把被子，床单，枕头翻了个底朝天。
天啊，怎么办？正当我手足无措时，响起了敲敲门，我如风一样出去给姐姐开门。姐姐把琪琪接走了，我如从监狱出来一般万分激动。
我终于体会了做父母的感受：难！
二年级家作文 篇2
今天妈妈下班回来就忙着做家务活，看着妈妈一脸的疲劳，我觉得应该帮妈妈做点事情。
于是，我跑到妈妈跟前说：“妈妈，您辛苦了！您休息一会儿，还是我帮您做点事情吧！”妈妈说：“好吧！”我就帮妈妈去拖地了。我拖完了地后妈妈看了看，说：“你把地拖得好像玻璃一样干净，真能干！”听了妈妈的夸奖，我觉得心里好像吃了糖一样甜。
以后我要多帮妈妈做事，做一个孝顺的好孩子。
二年级家作文 篇3
我八岁了，老妈常常对我说：“竹竹，你已经长大了，应该学着帮大人们做点事了，要学会独立生活。”我心想，这话说得倒也是呀，我能做点什么呢？
恰好有一天，老爸老妈都出去了。到中午才能回来。老妈临走之前告诉我，要先写作业，我把作业写完，就出去看电视，可是一点意思也没有，我忽然想起老妈的话，对，给老妈一个惊喜，做些什么 呢？我无意中看到了几个纸团在地上，便随手捡起来扔到纸篓里，又看见水盆里放着几个未刷的碗……屋子里太脏了，我决定做一次大扫除。首先我打开水龙头，拿起洗洁灵往水盆里到，差不多了，就 用筷子搅拌，上面起了一层浓浓的泡泡，可能是洗洁灵倒多了，不过我还是把碗刷干净了。放回碗柜后，开始第二个环节——扫地，扫了一大堆的垃圾，收垃圾的时候，我不小心被什么绊了一脚，差点 跌倒。我还是坚强地干下去，这时的我已经汗流浃背，墩地的时候，我连墩布都拿不动，此时真是体会到了老妈每天做家务的辛苦。接着我小心翼翼地把沙发罩铺好，把床铺单子铺好，之后我连坐一下 都舍不得，因为自己觉得铺得太平整了，椅子也不敢坐生怕忘记放回原处。只能眼睛直直溜溜地站在地板上等着老爸老妈回家。我也想到每次老妈收拾完屋子都被我和老爸糟蹋了，老妈的心情多不舒服 呀，哎，将心比心吧。
通过这次做家务，我享受到了自己的事情自己做的乐趣，更体会到了父母每天的辛苦，同学们多做一点事情，给咱们的父母减轻点生活的负担吧。
二年级家作文 篇4
今天，学校开了家长会。这对于有些人来说是好事，对于有些人来说却是坏事。真是有人欢喜有人愁啊！
中午放学回家后我便想：老师会不会批评我？我怀着忐忑的心情一直等到妈妈回家。我问她老师说了什么。妈妈说三位老师都讲了话，三个老师都承诺如果我们上课能够认真听讲，那老师保你考90分以上。语文老师又着重说了一些有关班级建设的事，如魔方有道的'班会、史家传媒等等内容。
最主要的是老师随机念了上午我们写的心里话，内容是关于我们想让老师在家长会上跟家长说的话。
妈妈说我也要像陈老师那样细致认真！
二年级家作文 篇5
我从小就胆小如鼠，更别说一个人在家了。
一天晚上，我独自在家。这一天，天正下着雨，外面黑洞洞的，心里充满了恐惧。而且爸爸加班，妈妈上班。
我东瞧瞧，西瞧瞧，总觉得没有安全感。忽然，我听见从厨房传来“吱吱”声，吓得我心“怦怦”直跳。心想：“会不会是鬼啊！”我蹑手蹑脚地走进厨房一看，原来是一只老鼠在偷吃油。
忽然，我听见从门外传来“咚咚”的声音，我吓得连魂都飞了。我轻轻地走去开门，原来是邻居家来了客人。
“铃……”急促的铃声响了，我犹豫了一下，赶紧去接。话筒里传来了妈妈熟悉的声音：“孩子，别怕！妈妈要下班了。”我高兴极了，心想：风雨天，妈妈都不怕，我怕什么。可是我该怎样战胜害怕呢？对了，我来看电视，于是我打开电视机。我被精彩的节目迷住了，忘记了害怕，妈妈回来我都不知道。
从此，我再也不胆小如鼠了，而且我懂得了：只要想办法，害怕也是能战胜的。
二年级家作文 篇6
星期六午饭后,我准备去洗碗。担心自己把碗摔碎, 就叫妈妈在旁边教我。妈妈说：“拿出毛巾，挤出立白洗洁精放在毛巾上。”我听了，就按照妈妈说的做了。妈妈又说：“拿个盆子，再把碗放在盆子里，放好水适量的水。”我又照妈妈说的做。知道怎么洗碗了，我先拿出毛巾，小心地把碗放在盆里。
开始洗第一个碗了，我挤出一些洗洁精，倒在碗上，拿出毛巾便认真的搓起来，一个接一个。碗洗好了，该洗饭勺和筷子了，我又挤出洗洁精，倒在毛巾上，用手搓起来，不一会儿，饭勺洗好了，可是……你猜怎么啦？盆子里的泡沫太多了，我的手都要被泡沫包围了，妈妈看后故做伤心地说：“碗洗得很好，可是我的洗洁精损失得太让人心疼。”
我看着我洗好的碗既开心又失落，开心的是我会洗碗了，失落的是洗碗付出的代价太大了。
哎!洗碗还真不是一件小事情!
二年级家作文 篇7
一天，父亲母亲出去干一点事，我呆在家里，感觉到很孤单，很烦恼。决定干一点家务活。
我知道该干什么，我就拿起拖把开始拖地了。我拖了一会又一会，看见地越来越脏，哦，原来我没穿拖鞋。然后我就把拖鞋换上，开始了真正的大扫除。我想：父亲母亲一来，肯定惊讶得受不了。我就在地上倒了一些水，然后就拖了起来。我打扫了整整一个下午，虽然很累，但心里很高兴。
不一会，父亲母亲就回来了，他们一看房子，高兴的对我说：“这是谁干的？”我说：“当然是我啊。”父亲母亲高兴地亲了我一下，夸我是个懂事的乖孩子。当时我感到无比的快乐。
干家务活可真快乐啊！
二年级家作文 篇8
就在昨天晚上开家长会之前，我生怕老师在会上说我的缺点或者批评我，因此我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。
家长会开了很长时间，妈妈大约三个小时才回来，妈妈告诉我，我在班里还不是很优秀，要继续努力才行。我觉得自己表现的还可以，但一看妈妈记的笔记，才发现我有这么多的坏毛病需要改正，比如说，我缺乏责任心，或是缺乏团结合作精神，和大人聊天时我总是要插嘴，还有我每天都忘记佩戴红领巾……
知道了我有这么多明显的坏毛病，心里不知道有多羞愧，多害羞啊！心想：我以后可得加把劲，要努力的把这些坏毛病都改掉，不要让“它”给我拖后腿，要把坏毛病改为好习惯，只有这样，我自己才能够有更大的进步，而且老师和同学才会更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的实际行动让同学们看到，我也能够成为一个没有缺点的好学生！
二年级家作文 篇9
父爱如山，母爱如水，父母的爱融注成我温馨的港湾。
我爱的她，在工作岗位上是个“女强人”，但一回到家就成了个“家庭主妇”，对我照顾得无微不至。凭着她高超的赚钱本领和土豪气质，总是能满足我的各种需求。
我亲爱的她患有“强迫症”，但凡我的发型或者衣角有不平整的地方，她就冲过来，非帮我捋平不可！她还有些“牛脾气”，每当我生病时，我觉得没什么大碍了，可她怎么都要带我去医院确诊后才放心，我从来都犟不过她。她还有一副“大嗓门”，无时无刻都在嘱咐着我。这就是我深爱着的她—我的妈妈。
我爱的他，常给我讲笑话，骨子里透着一股幽默。我时常偷偷在他身上画各种图案，他却总装作一副不知情的样子。迷糊的他包容着我的调皮，作为我坚实的依靠，他随和中不失严肃，该批评的也毫不留情。
细心而又豪爽的妈妈，幽默而又严厉的爸爸，给了我一个快乐的童年，他们给予了我生命，让我幸福至极！
我爱我的家，我爱我的爸爸和妈妈！爸爸和妈妈不同的风格吸引了我！
二年级家作文 篇10
在一个风和日丽的日子里，小猫逗逗迷路了，忙着找回家的路的逗逗遇到了小鸟姐姐，逗逗连忙问道:“小鸟姐姐，你知道我的家在哪么？”小鸟姐姐想了想说：“猫弟弟，你家是什么样的？”“屋子顶上圆圆的。”小鸟姐姐又说：“你家应该在芭蕉叶下.”豆豆道谢后便走向芭蕉叶那边。可是逗逗没有发现他的家人在那，而是只有一条条小蚯蚓在泥土中穿梭着。
逗逗便走过去问：“小蚯蚓，你知道我家在哪吗？”蚯蚓问：“你家是什么样的？”“屋顶圆圆的，中间有一根大柱子。”蚯蚓毫不犹豫地说：“在白菜叶下。”小猫兴奋地说：“谢谢。再见，我要去找家了。”说完，小猫向菜园走去……
走到菜园后，它看见白菜叶很小，住不了猫。就在小猫疑惑之际，农夫来了，提着一桶水准备浇菜。可农夫看见了猫，生怕它糟蹋庄稼，所以就把那一桶冰凉的水往逗逗身上泼。逗逗见了，哭着跑出了园子。就在这时，逗逗看见了狗伯伯。
狗伯伯问逗逗：“你一脸泪水，全身湿透了，是怎么了？”小猫说：“我找不到家了。”狗伯伯去安慰它说：“不要紧，你家是什么样的？“屋顶圆圆的，中间有一根大柱子，看着像把大雨伞。”狗伯伯说：“你家是不是在森林中央的巨大蘑菇下？”逗逗高兴地说：“对，对，我家是在巨大蘑菇下。”说完，小猫向巨大蘑菇下走去。
逗逗踏上了回家的路……
