初二学生周记15篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们会积累一些相应的经验，此时此刻我们需要写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的初二学生周记，希望能够帮助到大家。
初二学生周记1
在成长的路上，许多事情都令我印象深刻、感慨万分，其中有一件事最令我难忘――第一次竞选。
星期一的下午，是中、小队长竞选的时间，我怀着忐忑不安的心情读着演讲稿，一读完我就重重地往椅子上一靠，松了一口气。接下来几位同学的演讲我已无心听了，满脑子都在想我能得几票，到了统计票数时，看着别人的票数上断上升，我觉得自己已经毫无胜算了，我的心情变得焦躁、变得失落、甚至有点儿不安。但也在同时，我想起我的人生格言：失败并不致命，致命的是没有勇气面对失败。
来自：作文大全有了这句话的鼓舞，尽管我看着别人的学号下的“正”越来越多，而我的学号“25”下面的“正”却原地不动时，我没有愤怒，也没有哭，虽然我只有2票，没当上中队长，也没当上小队长，和以前一样，我还是个普通的少先队员。但我学会了面对失败，我没有对失败****，我觉得我成功了。
以后，从哪里跌倒，就从哪里爬起来，我还要参加下一次竞选。
我并没有失败，我要向大家证明，今后我会做得更好！
初二学生周记2
在生活中，我们常常为他人喝彩，羡慕别人的闪光点。而今天，我却要对自己喝彩，大声地说：“我真棒！”
上个暑假，我又去练双截棍了，虽然动作比以前明显娴熟，脚步比以前更加稳健，但训练中难免有不会的动作。这不，新的“绊脚石”又向我逼近。
在训练时，“前后攻击”又拦停顿屯我前的道路。这是一个转体动作，转本时侧舞花容易打头，所以动作做不开，不大方，显得不漂亮。所以，我在家里加紧了练习。
在家练习时，我动作做得比较漂亮，有一次不心打到了头，破了，痛得我扔下了双截棍。妈妈来，给我抹上了碘酒，止住了血，对我说：“孩子，咱不练了！”我斩钉截铁地说：“不，我就不！”妈妈说不过我，无奈地答应了。
后来，我做得越来越好，老师更加喜欢我了！
“你我走上舞台，唱出心中的爱，迈出青春的节拍，为我们的明天喝彩”我为自己喝彩，因为我努力了，坚持了！
初二学生周记3
现在看到初一学生感觉他们像小学生，接着就会想自己初一的时候会不会也是这个样子那不是好傻啊，我处一的时候怎么会是这个样子呢，感觉不可思议！处一的时候考试落后了我就觉的天昏了地暗了，躺在床上觉的活着没什么意义了不如死了算了。到了第二天就会四，五点爬起来被书，晚十二点还在作业。比较现在的成绩到了年级300多名还挺高兴庆幸数理化三门都及格了。我也很愤怒自己当初为什么要和时间拼命，不然也不至于处于16岁青春花季的我有着一张61岁枯黄的面孔。这给予了我的生活诸多不便。譬如，当我激动与某事或兴奋于某物时，同桌总是白我一眼，说，多大岁数的人了，还装可爱！又譬如当我做一个自我感觉良好的表情时，同桌有会不失时机来一眼，说，你不知道你这样子很倒胃口吧？！
往往这个时候我感觉很无语。
初二学生周记4
在我五彩缤纷的童年里，有许多传奇色彩的事情，它给了我无穷的回味。
那是在六七岁时，我，哥哥和爸爸一起去河边钓鱼。开始了快乐的捕鱼时间。
在这一天，秋高气爽，风和日丽。我们来到河边，撒开了鱼网，过了一分钟，我急得像热锅上的蚂蚁，我一下子收了鱼网，谁知空空如也，哎，万事开头难，我又去撒网，我耐住性子，经过10分钟，一拉，啊!是“白板”，可能拉的太慢了，一下子游走了。我索性的坐在河边，妈妈好像看透了我的心思，就对我说：“失败是成功之母，只要坚持不懈，坚持到底，就是胜利。”我听了妈妈的话，若非若懂的点点头。这时我又撒了一次，我在河边上玩泥巴，大约30分钟，收网了，可以说是“五谷丰登，”各种鱼儿让我琳琅满目，美不胜收，我又去撒网，这次等了40分钟，终于拉上来了，这个是一应俱全，有一大堆鱼，还有螃蟹，我高兴的一蹦三尺高。
太阳逐渐西下，天空的最后一缕余晖消失了，看着这些战利品，我心里别提有多高兴了。
这次捕鱼我明白了一个道理，我们做什么事都不要半途而废，记住，坚持到底，就是胜利!
初二学生周记5
书是知识的海洋。我是一个爱阅读的人，我看过很多书，但我最喜欢的一本书是《绿山墙的安妮》。
一次，我和妈妈去图书馆看书，我无意中发现了《绿山墙的安妮》这本书，特别喜欢，妈妈就买了一本送给我。书中的主人公叫安妮。她从小父母双亡，在孤儿院长大。在她十一岁的时候，绿山墙农舍的马修和玛丽拉收养了她。安妮成长的过程中虽然有很多不幸，但是她活泼乐观，勤奋好学，通过她的努力获得了大学的奖学金，还成为一名乡村教师。
我特别喜欢安妮这个主人公，她虽然从小生活很艰辛，但是她总能乐观地面对烦恼，一直坚持学习，也取得很好的成绩。她的精神也常常激励着我好好学习。
前一段时间，我在接连两次的数学考试中都考得不好，我很沮丧，不知道该如何学好数学，对学数学丧失了信心。这时我又想起了安妮，她好像在对我说：“军雅，加油！我相信你一定能学好数学！”书中安妮不断坚持，努力学习的故事又像过电影一样，出现在我的脑海里，激励着我打起精神，好好学好数学。通过我的努力，我的数学成绩终于有了提升。
德国伟大诗人歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”我喜欢阅读，我还要阅读更多的好书，收获更多的快乐与知识。
初二学生周记6
我们现在生活在一个充满科技的环境里。有手机，电视，电梯和各种各样的机械。在我们无聊时，手机和电视可以给我们带来乐趣，在我们觉得上楼累时，电梯也可以帮助我们。
然而这些东西都是发明出来的。可见科学家，发明家是多么伟大呀！其实这些原理离我们的生活并不遥远。就在生活里，在我们身边。只是我们没有好奇心，不去做不常见的实验。而科学家们正是与我们相反，天天喜欢做实验才得到了那么多的知识。所以以后我也要多做实验。
科技还可以方便交通，还可以把一些事情记录下来，以免发生不必要的误会。新的交通工具让我们出行方便，可以大大缩短需要的时间。手机还可以让我们在千里之外的人沟通，不用辛苦的跑过去。我真的想象不到这些神奇的东西是怎么发明出来的。这种技术真让我们值得惊叹！
科技进步还能让我们不会受到欺负，以前清朝时我们中国就是科技不发达，所以才会被欺负的。但现在我们科技发达了，所以我们就不会再被外国人欺负了。
总得来说科技带有无穷的好处，他造福了人类。相信不久以后我们的.水平会超越美国，变得更加先进。说不定以后还会让我们的国家变成“世界第一强国”！
初二学生周记7
童年就像一方没有杂草污垢的净土，纯真而甜美。童年的一切，总是使人难以忘怀。童年的我幼稚而单纯，发生了许多有趣的故事。在我眼里，.这些故事，都是我童年生活的美好回忆，在这里我给你们将一个故事，你们一定会笑破肚皮的。
那时我才读幼儿园，记得那天很热很热，爸爸下班后到超市卖了个圆溜溜的大西瓜。我很高兴，很想把这个西瓜吃了。
吃完晚饭，妈妈把西瓜洗干净，搬上餐台。妈妈拿出一把大菜刀，把西瓜切成一小块一小块的，我看得嘴馋可谓是“口水直流三千尺，疑是银河落九天。”我等不及了，抓起一个就啃起来，连籽都不吐。妈妈连忙喊道：“我的小皇帝！你慢点吃，怎么连籽都不吐啊？”
“不吐籽会怎么样？”我满不在乎地问。
“你小心头上长西瓜。”妈妈笑道。
我还真信以为真，不敢再吃了。
童年的事情，可真有趣！想起哪些傻事，现在总能想起，想的自己都哈哈大笑！可童年的快乐的时光却一去不返了！
初二学生周记8
刚办完黑板报，静静地走在学校的林荫道上。夕阳还没有完全消散褪尽，只留下天边一抹橘红色的晚霞。
校园里静得出奇，偶尔会听到初三的老师讲课的声音，一声声抑扬顿挫，铿锵有力。有时不经意间抬起头，会看见初三的窗口堆积如山的习题，每当这时，我总会习惯性地叹口气，想像初三的学生奋笔疾书的情景，心生无限感慨。
学校的教学楼前又挂起了横幅，“冲刺百日，再创佳绩”，是鼓励初三的学生的，可是我的心里却莫名地沉重起来。记得开学的第一天，老师说过，再过一百天，我们就是初三的学生了。初三，曾经以为那么遥远，可是老师的一句话，却让我和它拉近了距离。在此之前，我从没想过中考之类的话题，每天依旧过着散漫的生活。我喜欢那种自由没有束缚的生活，我喜欢在走路时插着耳机，喜欢在被窝里看小说，然而这一切，都将被风吹散……
今天的6月，当初三的学生步入中考的战场时，我们就会搬到初三的教室里去，也许那时，又会是一种别样的心情吧。也许不久，我就会踏在他们曾经走过的那条心路上，我不知道，未来又会有怎样的风雨，我不知道，我该以怎样的姿态去面对。我只是在初二仰望初三。
初二学生周记9
当我的知你因为跳高摔折了胳膊时，你不知道我有多么的紧张，多么的伤心；你是我小学同学，也是我重视的朋友，可当你提出让我去看望你时，我已经犹豫了，你明天要动手术，我肯定是要看你的，可是，我明天要上课，我总不能旷课吧？我太无奈了……当我朋友说你班同学都去看你时，我这个最为朋友的都没有去看望你，我有多么的对不起啊！毕竟你明天要动手术，可我呢？无动于衷！
我就把这个消息告诉了他，他就开始和我大吵一次，我很愤怒，我把自己的心里话告诉了他，而他的态度让我不以为然啊！我真的不知道这次到底错在了哪里？我就一直反省自己，准备向他道歉，可我拉不下这个脸，只能默默无闻的，当做什么事情都没有发生。
半夜了，我等到了他半夜，他还没有来消息，我这才知道，他真的是生我气了，我只能关了电脑去休息……
初二学生周记10
不再是初中年纪内最小的小弟弟了，每当下课时，我便趴在围栏上望楼下的新生。他们三个两个的在一起你推我拉。还有的在弹弹珠，要不是看着七年纪（一班）的牌子，你肯定认为是小学生。
我很羡慕他们。我想，我也就大他们一岁左右。怎么就这么大的差别。初二了，我已是一个初二的学生了，每个老师进教室第一件事便是提醒我们是初二的学生了，像是怕我们不知道似的。
家长也是整天的说：“你一定要好好学习，初二是最重要的一年，如果你过度好了，就离重点高中更进一步，你一定要重视啊！”搞得我心理压力特别大，好像比初三都紧张似的。
想到这里，我心沉重了，接下来是初三、高中。到那时才是头啊！
不过，压力归压力，那么的人都走过了，我也一定能，把一切都放下，努力的学习吧！只有这样才对得起老师、家长。更重要的自己。想到这里我心一下豁然了，轻松了。让我敞开胸怀，快乐的迎接八年级吧！
初二学生周记11
在炎热的夏天里，如果能一直泡在海水里该是一件多美好的事呀！这周我终于如愿以偿了！
今天，爸爸带我到泉州石狮的黄金海岸游泳。刚一下水，海水就给了我一个下马威。岸上气温很高，而海水却冷冰冰的。我连打了好几个哆嗦。就连游泳的感觉也和在游泳池里不一样。看似平静的海水却不停掀起一阵阵浪涛，我一不留神就呛了好几口海水，又咸又涩真难喝。就连脚下的海沙也和我过意不去，沙里夹杂的石块把我的脚底划了几道口子。在爸爸妈妈的帮助下，我很快适应了。我的身子随着海浪一波一波地晃动，像在荡秋千。借用救身圈，我已经能游出好几米，还给初次下水的妈妈当教练。
上岸后，躺在沙滩上，看着远处海天相接处，颜色由浅变深，又从深变浅。一群小朋友在水里快乐地打着水战，他们的父母则在沙滩上悠闲地晒着日光浴。
太阳快要下山了，我们依依不舍地离开了海滩。
初二学生周记12
“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天…”每当我听到这首歌，我都会想起童年的那些趣事。
那是我读二年级时，爸爸妈妈不在家，我在门口玩，看到有人来卖棉花糖，很多人都去买。但是我没有钱，于是就想回家自己做一个。回到家，我拿来棉花，小木棒和糖。我把棉花套在小棒上，撒上糖，看着自己的杰作，我兴冲冲的咬了一口，怎么这么难吃。没道理呀？难道我做错了吗？还是我不知道做？这时，爸爸回来了，我把事情的来龙去脉讲给爸爸听。爸爸听后，哈哈大笑。看着爸爸的样子，我有点丈二和尚—摸不着头脑。爸爸告诉我，棉花糖不是棉花加糖，而是另有做法，至于具体怎么做，我也不知道。
还有一次，我和弟弟独自在家，弟弟说口渴，要我泡糖水给他喝，我找来杯子，开水壶，还少了糖。我看见一个白色袋子里有一些白色粉末，想也不想，拿起就往杯子里倒，然后冲上开水，拿给弟弟喝，我自己也冲了一杯。一喝，呸，呸，呸。怎么这么难喝。就在这时，我听见了妈妈在找她的洗衣粉，她听到了我们这边有声音，赶紧过来一看，立刻有点哭笑不得。她告诉我们，我拿的是洗衣粉，是不能喝的。这时的我这才恍然大悟。
童年的糗事，现在回想起来，还让我忍俊不禁啊！
初二学生周记13
这是一次语文期末考试。
试卷就摆在桌子上，我翻了翻卷子，发现有许多我不懂的题目，这对于我来说，并不是一件好事。顿时，我的心里就像揣了一只异常活泼的兔子，紧张得不得了。心想：哎，这次肯定会考砸的!我的脸瞬间涨得通红，额上、手心的冷汗不断地“奔涌”出来。就在这时，我看见其他几个较好的学生也出现了这样的状况，悬着的一颗心放下来许多。
时间一分钟一分钟地过去了，终于做到阅读理解了，我又卡住了。冥思苦想了半天也没有答案。顿时，我想起来语文书上就有答案，我再也不像热锅上的蚂蚁——团团转了。可是，我一想这是自欺欺人的做法，于是又把已经伸出一半的手缩了回来。
我犹豫不决，如果我看了书，那就不是自己真实的语文水平，前面的基础填空题就都白做了，于是，我最终决定不看书，只是艰难地思索并写着答案。结果，我到交卷的时候，都没有改变之前的答案。
卷子再次发到我手中时，我看了看，还拿到了不错的成绩。幸亏当时我没有看书，不然这就不是真实的分数了，我真应该为自己喝彩!
初二学生周记14
童年，是一幅绚丽的画，画里有我们多彩的生活，我就有一次经历。
一天，爸爸对我说：“明天我们一起去公园玩吧。”我听了可高兴了。
第二天，才六点半，我就起床了。迫不及待的想去公园玩，于是把大人都叫起床了，大声叫唤着快起床了，要到公园去了，因为是全家一起去的，所以特兴奋。
我们整装待发之后，兴致勃勃的上车了，由我人高马大的爸爸来开车子。
没过一会儿，就到了公园。呼吸着公园里的新鲜空气，真是人惬意啊。
妈妈和爷爷在聊天，奶奶在休息，我则拉起爸爸到处逛。忽然，我发现了一棵大树上正停着一只小虫子，走进一看，那不正是七星瓢虫嘛，我把虫子抓了起来，跑到爸爸的身边，说：“爸爸，看看，我抓到了七星瓢虫。”爸爸仔细一看，说道：“这不是七星瓢虫，它是一种害虫，专门喝植物的汁水。你数数，它背上有几个圆点啊！”我数了一数说：“十二个。”真不是七星瓢虫，我一惊，手一松，虫子立马飞走了，吓了我一大跳。
这一次到公园里来，使我多认识了一种虫类，还让我多了一些知识。
童年是绚丽的，也是有趣的，里面交织着我们五彩的生活。
初二学生周记15
梦想：即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望。
有梦想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力!梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰.
在我小时候，老师问：“你们的梦想是什么啊?”同学们纷纷扬扬的起来说：我想当科学家，我想当医生等等，在全班同学内，就我没有说，老师走到我的身旁，问我：“你的梦想是什么呀?”“开一家很大很大的巧克力店，让吃不到巧克力的小朋友吃到”同学们都笑了起来……那还是我上幼儿园的时候，现在想起来这是可笑啊。
现在我可不同我小时候了，现在的我变得好学，坚强等等，使我明白了许多事情，现在我的梦想是：好好学习，当一名合格的人民教师，让学生们都好好的学习……
梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。
梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。
如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。
梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求!
