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小学周记

时间:2023-12-12 18:17:18
有关小学周记范文九篇

有关小学周记范文九篇

不经意间,一个星期已经结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,立即行动起来写一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编整理的小学周记9篇,希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识,创新意识感人深思,“三维整合”耳濡目染。我曾兴奋地说,新课程真好。新课改在万州已有两岁了,如果现在谈到新课程改革还仅仅是“新课程真好”,那课改在万州就值得思考了。可喜的是,在万州区教科所的引领下,在各级教研室的组织实施中,我们许多教师已经开始理性地看待新课程改革,开始用批评与反思赋予万州教研以新的生机,构建教学以真的精彩。我谨以个人体会谈谈小语教学的一点反思,与各位同仁共勉!

反思:给孩子一个什么样的语文课堂?

记得在课程改革开始的时候,很多教师、家长这样说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为:“教师在乎什么,学生就发展什么.”

(一)给学生一个“情感的课堂”。

1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情”在语文课中,如何体现语文学科的“人文性”,其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,能让学生充满热情地学习?展现给学生一个“充满激情的我”,陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”!

2、尊重“需要”,注重“激趣”。

通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机,创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣,我在教学《只有一个地球》这篇课文时,我找来银河、天体、宇宙的图片和资料与学生一同欣赏,当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候,我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!他们太想了解银河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出:“你们想问银河些什么呢?你还想说些什么?”孩子们个个兴趣盎然,跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性,教学过程也就“变苦为乐”。

3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中,也就是“溶情”。

登山则情满于山,观海则意溢于海”,教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”,有了它,学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。

(二)给学生一个“交流的课堂”。

以前的语文课堂,学生只是可怜的倾听者,谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂,实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。

小学周记 篇2

xxxx年x月x日 星期x 天气:x

带领学生走向大自然,在体验中获得知识

星期三我发现校园操场的几棵柳树发了芽,于是萌发了带学生去观察柳树的念头。

下午第三节课我把我的想法告诉了学生,孩子们的雀跃欢呼使我明白了这个决定没错。我在教室给孩子们讲了观察顺序之后就让他们自己到操场去观察。孩子们观察得很仔细,还不时的用笔做记录,在这之前我留了一篇日记。

批改完日记,真得让我感到很欣慰,因为大部分学生都能写出三五句连贯的描写柳树的话,有一部分学生写得很出色,其中有一位女孩写了这样一句话:“柳芽静静地从柳枝上钻出来…”。好一个“静静地”,不仅写出了柳树的变化而且还写出了柳枝不知不觉地就发了芽,我觉得这个词用得太妙了!还有一个学生把柳芽比喻成了小块小块的绿奶油也让我很感到意外,觉得孩子们的想象力真是不可估量。

总之,从这次写日记,让我体会到要想让学生有写作的灵感,还得让他们走出教室在实践中去体验、去探索,这样他们的想象力才能更好的发挥,才能有意想不到的收获。

小学周记 篇3

今天上午,因为学完羽毛球又累又饿,爸爸妈妈准备带我去饭店吃,但妈妈还没来得及发话,我和爸爸就准备好午餐用品了。

大家肯定很想知道我们做的什么午餐。家里没有什么菜了,找了半天,最后从冰箱里找到了年年有鱼的年糕和又健康又卫生又快的汤圆。爸爸是负责把年糕蒸一蒸,我呢!当然是把汤圆下好喽!

首先我拿出一个锅,然后倒上一点水,随后把汤圆从冰箱里拿出来,嘿嘿,我们的汤圆都吃没了,就剩下一袋了。而且是吃了会头发变得更黑的黑芝麻味的汤圆。我的性子是属于比较急和比较慢的中间。不过,这可不一定,必须分情况来。等待着开锅,这对于我的性子来说是慢性子,因为在这期间,我可以偷偷吃一点东西,填填肚子。我一边看锅,一边在心里打鼓,为什么打鼓呢?我这打鼓可不是忐忑不安,而是兴奋不已。我一遍又一遍的看。哈哈!终于开锅了。为了不溅到我的衣服上,拿了一把大勺子,慢慢地放到锅里,然后摇一摇,就盖上锅盖耐心等待了。我看妈妈和爸爸已经迫不及待的拿出牛肉干慢慢的嚼着,我也快流口水了,赶紧凑上前去,拿了一个开锅。我吃完了,可是锅还没好。我在心里一遍又一遍地问自己,是不是自己太急了。就在我想着的时候。只听妈妈诱惑我了一句:“好了好了,都透了。”我想:妈妈怎能会有千里眼,冒着我的好奇心,不由自主地来到了厨房,一看!妈妈果然在骗我。汤圆一点都没好。我生气地把头一扭,不过我慢慢地在心里数着:一、二、三。好了,我的心情不再是那么生气了。又恢复了往常的开心。

正好,汤圆好了。我端上饭来,和爸爸妈妈一起乐意融融的吃饭!当然,这顿午餐也是最最最好吃的喽!

小学周记 篇4

按照家乡的老规矩,过年从腊月二十三就开始了。

从这天开始,人们都忙着准备各式的年货,大街上人来人往,到处洋溢着喜庆的气息。

到了大年三十可真热闹,家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉的香味。大门外贴上了红红的对联,屋里贴上了漂亮的年画,每一家都灯火通明,欢欢喜喜地围坐在一起,包饺子,吃团圆饭,相互谈论着自己一年来的收获。门外的鞭炮声起伏不断,我忍不住拿了一挂鞭炮跑了出去。

正月初一这天男女老幼都穿上新衣服,到亲戚,朋友家拜年。小孩子们拿着长辈发的压岁钱高高兴兴的去买爆竹和玩具。

正月十五是过年中最热闹的一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火的队伍可真长啊,有锣鼓队,秧歌队。还有许多学生组成的方队。到了晚上人们举头赏月,吃元宵,看烟火,观灯展,猜灯谜,忙的不亦乐乎。

一转眼,到了正月十九,过年就结束了,人们又开始了忙碌的生活。

小学周记 篇5

今天,老师要带我们到一中外校听课,我们兴奋极了!

不一会儿,我们到了一中外校,我们来到阶梯教室,哇!好多老师啊!正看着,想着,上课铃声了。我们端正的坐着,等待着老师的到来。一会儿,老师来了,他微笑地说:“今天,我给大家带来了小动物。”说着,屏幕上出现了5个小动物:调皮的小猫,贪吃的小狗,可爱的小兔,精神的小乌龟和活泼的小松鼠。老师让我们观察这些小动物的外貌、特点,并说出来,同学们都认真的观察,争先恐后的回答老师提出的问题,课堂上热闹极了!

老师又问:大家观察过身边的小动物吗?让我们说说身边的小动物,我一下子就想到邻居家的小狗——小胖。我举起小手,老师点到了我,我勇敢的站了起来,把那只可爱的,驯良的.,贪吃的小狗告诉大家,教室里响起了一片热烈的掌声,我感到无比自豪,无比的高兴,坐在身边的班主任——向老师也笑了……

下课铃响了,我们要离开了,我真有点舍不得,我多么希望再上一节这样的课呀!

小学周记 篇6

昨天我们在酒店住一晚,今天则回到成都家,为什么呢,因为爸爸打算接下来这几天都住在成都家里。早上起来,我和爸爸一起去租车行租一辆小轿车,回酒店退房后,直接开往麓山国际社区,也就是成都家。车子行驶四十分钟才到,我们把行李搬到家里去,之后开始大扫除。

我先把抹布洗好,拧干,开始擦桌子,不一会儿,桌子被我擦干净,接着,茶几、电视柜、窗户、饭桌也要擦,我想;那么多东西要擦,说不定还没擦完就累死,爸爸看到我额头形成“川”字形,对我来一句“认真擦”。唉,我只好说:“遵命。”我第二个擦窗户,窗户很高,我只能擦到它框,我只好又蹦又跳,这下好,擦完窗户,我就满头大汗,没办法,只好继续擦。过一个小时,那些东西全擦完,可我汗足够能装十桶水,爸爸又叫我:“快去拖地!”我全身都酸疼酸疼,一听到这句话,我快要晕过去,见我一脸哭穷样,爸爸说,认——真——擦。唉,只是魔鬼大扫除啊!当我把拖布拿到客厅时,只见客厅被爸爸扫得干干净净,我下起决心,一定要好好拖地!我把每个角落拖一遍又一遍,可干净,可爸爸就不肯表扬我。最后一个目标,冲阳台,我拿起水管,小心翼翼地冲走老鼠粪,就马上冲干净。我来到沙发前,因为太累,一下子晕倒在沙发上。过十分钟,我醒,只见爸爸奖励我一根冰棍。

先苦后甜滋味真爽!

小学周记 篇7

星期六,我和家人一起去了玉渊潭公园,那里风景优美、空气清新,最主要的是这里的樱花最美,品种有上千种。

走进大门就能看到一颗颗柳树,一阵微风吹过,柳树枝开始摆动起来,就像是在跟我们招手。再往里走就是樱花林,多种樱花在一起漂亮极了,有粉色的、白色的、水粉色的等等,一阵微风吹过,有的在空中翩翩起舞落到地上;有的站在枝头摇晃,像在跟我们玩耍。那里还有一个大湖,风吹过,湖面翻起层层波浪,大湖里有各种各样的鱼,有时鱼儿跃出水面,好像是在跟我问好,还有的小鱼吐出泡泡,像在跟我说悄悄话。器械场所也很热闹,很多小朋友在玩耍,有的在云梯上爬来爬去,有的在荡秋千,还有的在广场上玩滑板……

时间过的真快,转眼到了下午,我们该回家了。虽然这次赏的樱花不是很多,因为还有好多的花没开,但是能够一家人出来玩耍真的很开心!

小学周记 篇8

今年的寒假,对我来说,真是丰富多彩。与往年不一样的是,爷爷奶奶与姑姑家的姐姐,从爸爸的老家海宁来南京度假,我好开心。平时家里只有我和妈妈两人,静悄悄的,可现在一下增加了三个人可热闹了。

整个寒假,妈妈给我与姐姐安排了学习内容与日常生活。由奶奶负责做饭,爷爷帮我们辅导作业,妈妈负责我们的作业监督。每天上午八点起床,用过早餐后,开始我们的学习。完成各项作业后,妈妈带我们去看电影,游南京科技馆,与姐姐比赛打羽毛球,整个寒假真是忙得不亦乐乎。

寒假虽然非常快就过去 了,但我们还是觉得生活学习非常充实,因为今年的寒假陪伴我的人太多了,我不会忘记二0一四的寒假生活。

小学周记 篇9

到了天涯海角,我们下了车。天空中下着毛毛细雨,不时吹入我的鞋里。雨落地上,像丝竹的声音,幽怨舒缓。

走过爱情广场,来到了大海边。转瞬大海

已占据了我的视线,一排排雪莹莹的浪花在翻滚,深深地呼吸一口这又鲜又咸的空气,我紧走几步,汇入海滩的人流中。踩在沙滩上,舒服极了!

不知走了多久,终于走到了天涯海角,一边写着天涯,一边写着海角。往天涯这边看,都是蔚蓝的天,往海角这边看,都是汪洋大海。我们拍照留念之后,就四处游荡。海风缓缓抚摸着我的脸庞,我的双手轻轻的划过碧绿的水面,让你觉得在天堂一般。忽然,一个大浪打来,溅起了雪白的浪花,那浪花在阳光的照耀下,折射出五颜六色的光束,好似一个仙女正要从这五彩的玉石中诞生出来。

浪潮缓缓退却,海面上顿时出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上,圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪线条的、有小巧玲珑,也有闪着绿光……多的难用笔墨形容。颜色也各不相同,有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……让你眼花缭乱。

总之,都美丽极了。

这么多好看的贝壳被我发现了,我当然放不过这些小东西,大叫起来:“快来看哪,贝壳,这里有贝壳!”大家听了,连忙跑了过来。

我们提着一个矿泉水瓶,光着小脚丫,仔细观察着沙滩上的贝壳,把漂亮的,颜色鲜艳的装进矿泉水瓶里。

突然,我的眼前一亮,往近点看,是个长长的贝壳,一圈圈的绕上去,还有斑点,可好看了!我便小心翼翼、满心欢喜的把贝壳放进了瓶子。并对旁边的小孩说:“这儿的贝壳真漂亮,多捡点回家。”“是呀,是呀!”

就这样,我又捡了一个扁圆的,雪白的,装进瓶子里。我越捡越起劲,找的速度也随之快乐起来,不一样的颜色,形状,斑纹。还有像珊瑚一样的。不一会儿,瓶子就装满了一半。

捡得正起劲儿,那边传来奶奶的的呼唤声:“时间不早了,该走了。”我嘴上应着,手下仍不停地翻着,在奶奶的的催促下意犹未足地往回返。

大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来,似在欢送满载而归的我们,又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物。

今天真是“诸葛亮草船借箭——满载而归。”

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