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周记初中

时间:2024-05-27 08:12:12
有关周记初中锦集6篇

有关周记初中锦集6篇

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,制定一篇周记吧。我们该怎么写周记呢?下面是小编为大家整理的周记初中6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

周记初中 篇1

中秋节从美好的早晨开始,这么有意义的节日,我一定要好好珍惜。

今天上午第四节课,我们上了一堂由许老师代课的美术课,要用纯水粉学画夕阳西下的壮美场景。

首先,许老师给我们看了几组落日的照片,那壮美深深撼动了我。夕阳西下的光辉映红了湖面,几只小船浮在水中,犹如火红的画卷上点了几点墨水,别有一番情意,这就是西湖的傍晚,也是我认为最美的一幅,我决定就画这一幅。

我用浅黄的颜色画了天与水的分界线,又几笔画了几座高耸入云的大山和可爱玲珑的小船,又用黄色对天空进行铺底,然后就开始画火红的火烧云了。我先用橙色在黄底上找一点,以环绕的方式画了一圈,这样就可以画出晚霞的层层递进的感受。我又用这个方法画了红、紫等颜色,晚霞就画好了。

接着,我开始画水面,先用蓝色铺底,然后用红、黄、紫、橙四种色彩用点的形式画出水天一色的感觉,又用黑笔涂景物,画就完成了。

正是一节难忘的美术课,它让我体会到了大自然的英姿!

周记初中 篇2

今天,我做完作业,来到书房看作文书。这时,妈妈进来整理书房,我一抬头就看见妈妈汗流满面,一粒黄豆般大的汗珠从妈妈头上掉下来。我想:妈妈每天都要出很多汗,每天都要洗头,平时都是妈妈帮我洗头,这次,我要帮妈妈洗头。

我等妈妈把事做好了,就拿出一条小板凳、一个装满水的脸盆和一瓶洗发水叫妈妈来洗头,妈妈先是吃了一惊,便马上答应了。

开始洗头了,我先把妈妈的头发用清水打湿,再挤了一点洗发水在手上抹了又抹,许多泡沫都出来了,我把泡沫擦在妈妈的头上,泡沫就像一个个顽皮的孩子,一会儿从我手上跳下去,一会儿从妈妈头发上滑下去,就像在玩滑滑梯。接着,我又用清水简单地把妈妈的头发洗干净,然后把水倒掉,再打了一盆清水,仔仔细细地帮妈妈把头发洗干净。最后,我拿了一条干毛巾,把妈妈的头发擦干,这样,妈妈的头发就被我洗得干干净净了。

这时,我已经累得汗流满面了。我想:我只是帮妈妈洗了一次头,就这么累了,那妈妈天天都要做这么多事,一定更累吧!今天,我虽然很累了,但我心里比吃了蜜还甜。

周记初中 篇3

我读初中已经一个星期了,但是就是有一种莫名其妙的感觉,可能是面对新的老师同学,是新的学校,是新的开始吧!

我觉得很无耐,为什么我就是没心情去用功学好新的知识,掌握新的方法?我为什么会害怕呢?是不是压力太重了呢?因为我所在的班有很多人我不认识,我似乎没有做到过:上课就是举不起手来畅所欲言,看到别人文文是道,心里又妒忌又沾沾自喜,因为我从他身上学到了知识;体育课是用来锻炼身体增强体质,但我每当上体育课都是见步行步,做体育运动当然不充足,我可能还没真正去感受体育的魅力而无可奈何;在初中课余活动多姿多彩,我想积极参与但又退缩了,哎,我连自信也快没了

现在我认识了很多同学,我感到欣慰,可能因为认识了新同学,几乎全班除了静就再没有别的气氛了;老师比初中的改变人人看到,但除了讲课速度快了和问题多了,也是挺关心我们的,我喜欢班主任不知怎的就是觉得他很平易近人,和谐可亲,他处处为我们着想。

因此在初中,我领略到了时间的宝贵和对以往初中生涯的怀念,初中使我丢弃了幼稚与无知,而理智、成熟占据了我们的心灵。

我知道初中是人生道路上一个必经之路,就让我们扬起人生之帆,斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧!

周记初中 篇4

“滴答,滴答”那小东西地跳起轻快的踢踏舞旋转着舞步—。地上隐隐看见几处小水滩。那看似微不足道的小精灵,可曾引起忙碌的你注意?

闭上双眼,用耳聆听,用心感觉……

漫步幽静的.小径上,周围的景致变得朦胧而清闲起来。几片杜鹃花和着清新的空气纷飞落下,扬起淡粉的舞裙,缓缓跳入小水滩,“嗒”,透出优雅的情调。雨丝绵绵密密,轻柔湿润。我不禁将手伸出伞外,任由那纤细和丝飘落到我的手心,“嘶嘶”……一阵柔和的风拂面而过,树木花草笑靥如花,随风摇曳。“淅沥,淅沥”,雨无声无息飘着,如烟、如粉、如雾,犹如编织着仙境。远处的橙黄的头晕上去是如此的惬意与温馨……

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

大概就是这样吧!

恍惚之间,想起自己穿着可爱的小白裙,撑着小花伞,欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳,粉红的凉鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩着,与雨一起笑着,玩着,单纯的快乐着。

或许也只有单纯天真的小孩才领略到雨的内核,那清透的心曲——

快步走在那干燥的小道上。无暇顾忌周围的景色。空气中游离着千丝万缕的炽热。一抹深沉的灰色给大地营造一种枯燥的氛围。到处昏沉迷茫,几只小鸟嘶哑的鸣叫,盘旋一周,消失了——那蝉儿哀求的呐喊,使我加快脚步冲向家里。因为在纳闷的热天,还有繁重的作业。“唉!这次成绩如股价崩踏,直线下坠,堕入地狱,我还可以再飞上天堂吗?。想到这里我烦燥地大力关门,”嘭!“”D“,空调开了,我冲去窗台,热的风迎面扑来,我蛮横地把窗关上……

”喀嚓“,”哐!“,一道耀眼的闪电急驰而过,紧接着一声巨雷,震得人心收紧。”噼啪啪……“哗哗大雨铺天盖地而来。再次冲向窗台,拉开窗户,我像如梦初醒般,静静站在窗前,享受着上天的恩赐。

”噼啪、滴答——“一串美妙的音符动人心弦,那么的爽朗。那密集的雨珠,像一块乱飞乱溅的帘子,打在屋檐瓦楞之间,顺着纹路,自然滴入泥土,消融于土的国度。天也许和我同样忧郁,为我黯然落泪。雨啊,你是否想让意志消沉的我,把玩一下悠悠的心事呢?

”嘀……答……“

雨势在不够五分钟后就渐渐小了,我深深吸了一口气,那淡淡的泥土的青草味沁人肺腑,雨水吹散了闷热,冲散了城市的喧嚣。那雨后的天空清净明澈,令我想起苏轼的诗句:

黑天翻墨未遮山,百雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

突然发现,窗台那本是布满灰尘的枯枝燥叶,恢复了碧绿的原貌,叶上缀满晶莹的雨珠。

那么,是不是要经过无数风雨后,它才能焕发出勃勃生机呢?

我,也是如此吧。

雨的心曲,滴滴嗒嗒。

周记初中 篇5

今天上午第二节课,是一节数学课,可是都有上课五、六分钟了都没有老师进来。教室里特别热闹:有的在和同学玩,有的议论为什么绪老师还没有来……

又过了一两分钟,走进来了位身穿绿衣服的中年女教师。大家都觉得很奇怪,因为她手里还拿着一本代数书。她说:“这个学期由我教你们的代数和几何,陈老师就不教你们了!”我这才想起陈老师曾经提起过不教我们班,因为成绩太差,课堂纪律又不好,也说过他要退休了。我想,换老师可能两种原因都有吧。

于是这位新老师给我们讲起课来。虽然这位新老师说话比陈老师的口齿清楚,但可能由于时间的原因,我不能听到他讲课,不能看到他讲课时兴致勃勃的样子,总是觉得心里很忐忑,总是没有听陈老师讲课时有味儿。

陈老师虽然走了,但来了一位新老师,从这一节课我们可以看出这个老师也是个很称职,很负责的老师。只要我们能够听她的话,我们也会发现她的可爱之处。我想:既然陈老师对我们有了这个教训,我们一定会比以前做得更好些的。

周记初中 篇6

风,轻轻吹来,感恩的种子慢慢播入心房,微笑,洒在每个人的心上,感恩,阵阵飘香……

夏日,蝉声如织,妈妈切了一盘橙子给我吃,便忙身于家务中。我拿起一片橙子,掰开下面的橙皮,放入嘴中,细细品味,真甜,还有一股爱的香味。当我要拿起第二片时,我的眼前浮现了妈妈忙碌着做家务的样子,我不禁想:是啊,妈妈多么劳累啊,不如把这些橙子做成橙汁,回报回报劳累的妈妈吧!

说干就干,我蹑手蹑脚地到客厅“偷”了妈妈的杯子,就返回房间。准备开工,可榨汁机在厨房里,如果用榨汁机的话,就会被妈妈发现的,那只好用手啦,这样才更能更好地表达我的心意嘛!

我拿起一片橙子,把籽细心的挑了出来,把手挎在妈妈的杯子上,轻轻地挤着,橙汁流了出来,直到这片橙子挤到了没汁,我就扔掉橙皮,拿起另一片再挤,直到这盘橙子都用完了,橙汁也刚满了一杯,我心想:这橙汁一定很甜,妈妈会喜欢的,赶紧给妈妈送去。

我走出房间,看见妈妈正在擦玻璃,便说:“妈妈,歇会吧,我给你准备了一份小礼物哦!”妈妈没回过头,只是笑着说:“呀,什么礼物呢?要不先放那吧,我忙完了再来看看吧!”我坐在沙发上等待妈妈,妈妈擦好后,回过头来,看看桌上的橙汁,先是皱了皱眉头,后是着急地问我:“这不是我给你切的橙子吗?你怎么把它弄成了了橙汁呀?”我忙着说:“这是我送给您的礼物,希望您喜欢!”“孩子,还是你喝吧!这可是你的劳动果实呀!”我灵机一动,说:“橙子里有妈妈你对我的爱,橙汁里有我对妈妈你的爱,妈妈的爱我已领了,但妈妈还不愿我把我对您的爱也领了吗?”

妈妈听后,摸了摸我的额头,她喝完了这杯溢满爱的果汁,我无意间见到了妈妈那灿若夏花的微笑,那么美!看见妈妈笑了,我也不禁笑了。夏日,即使再热,我的心也是凉凉的。

妈妈的爱,我感恩不尽,但我们可以以一点一滴的爱,来回报妈妈那无尽的爱意……

简评:充满深情的一篇文章,可以看出小作者对母亲的爱,也可以看到你们两人之间深厚的亲子之情。温柔的妈妈和孝顺的女儿。标题用了“橙汁里的爱”非常秒,可以感受到细微之处的深深情感。

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