【精选】周记作文10篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的周记作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周记作文 篇1
五月份的第二个星期天是母亲节，是妈妈的节日，昨天晚上我就暗暗下了决心：我明天一定要好好表现一下，让妈妈过个愉快的节日。
上了一天的课放学了，我回到了家，就连忙跑到外婆面前，问：“有什么事需要我帮忙吗？”外婆说：“你去扫一下地板，顺便洗一下菜吧。”“遵命！”我风趣地说道，赶快三下二下地把这些事一做完，就帮忙外婆包汤圆，可是我包的汤圆不是这边破，就是那边裂开，外婆看了看汤圆，笑着说：“汤圆不是那样包的，应该像我这样包才对。”我按照外婆的方法，试着包了一个，果然包好了一个完整的汤圆，煮好汤圆后，妈妈也回来了，看见妈妈回来了，我急忙跑到厨房里，端了一碗热腾腾的汤圆，捧到妈妈面前，“妈妈，节日快乐！您辛苦了！，吃汤圆吧！”外婆与妈妈看了，咧开嘴笑了，笑得多少甜蜜呀！
周记作文 篇2
这周同桌有了红眼病，前天没上学，今天还没有完全好就上学了，眼睛红红的。
她刚回来的时候，大家都很惊讶、尤其我。我不敢望她也叫她别望我，我还问其他同学她好了没有，他们都说：“还没有，不信你看”。我不敢看，后来，C悄悄地对我说：“你不要说她了。”我立即合嘴了，想想倒也是，她是我朋友，还是C深明大义。然后我就回到座位里。后来，我看了她几眼，第一次看得不太清楚，觉得没有啊。第二次、第三次看时觉得她的眼睛真的是红红的，还没好啊。上了几节课，我就忘了她有红眼病，还和她非常亲密，趴在她那里、问她数学。本来人家说：“人家有红眼病不要碰她东西，否则会传染的”我还和她用同一支涂果液、尺子啊，我还想给一张纸她擦擦眼睛然后给我擦一擦看怎样。
放学以后，我和PT下楼梯，他很大惊小怪的，叫我别碰她、说我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要传染给她。q同学也叫我别碰她，其实他们是在跟我开玩笑啦。我听了他们说红眼病又要隔离、又不能上学、眼睛又很痛……他们说得好恐怖，我害怕极了。放学回家后我就立刻拿眼水出来滴、滴了好几次，还喝了凉茶。
说句真心话：其实，我也挺怕红眼病降临到自己身上的，我在乎和她之间的友谊，因为在那个班里，唯独我和她一起坚持学习、患难与共。我才会忘掉她有红眼病会传染给我。但愿红眼病不要降临到我身上了。
周记作文 篇3
这一周过得很快，很快乐。
前两天我一直待在家里玩感受到了放假的轻松。
第三天的时候，爸爸语重心长的对我说："虽然放假了，但你要劳逸结合。不能一直在家不停的看电视。你应该有计划地把自己每一天要做的事情列成一张表。"我听完觉得很有道理，就跑到我自己的房间开始仔仔细细的做起了一张作息表，然后拿给爸爸看。爸爸严肃的说："你既然写了就要做到！"我信心满满的说："我可以的！"
后来的几天，我都按着作息表上的事情去做，作息表上的每件事我都按时完成。
这一周我的感想是人不可以懒惰，得勤奋。自己说过的承诺就要老老实实地去完成，因为老师教导过我们"君子一言，驷马难追。"
周记作文 篇4
本周，我们学校每年的体育周如期开始了。今天的比赛项目就是足球赛。到了下午，参加足球比赛的队员们早早的到了操场准备练习。经过一阵“折腾”，比赛时间临近，足球队员们在操场上等候本场的足球赛。因没有接到可以观看比赛的通知，我们没有项目的同学就在班里，所有的同学坐立不安，个个人在曹营心在汉。终于，轮到我们班上场了，可以下楼观看比赛，班里刚刚还带着失落情绪，静静爬在桌子上的我们，一下子闹的像一只只小麻雀一般“叽叽喳喳”。
到了楼下，我们争先恐后的跑到足球场旁，唯恐占不到有利地形。我们班的同学们高喊着“三一班必胜，三一班加油！”随着我班的呐喊声，一场激烈的足球赛便拉开了帷幕。
我班来了个开门红，刚开始比赛，裴迪就踢进了对方的禁球区，牛正堃也不甘示弱，他向左虚晃一脚，接着，灵巧地躲过后卫的重重封堵，举脚猛然射门，只听“呼＿＿”球带着风声飞出，如同离弦之箭直冲对方球门。“好球”！我班又一阵喝采，声音如雷灌耳，正在我们轻敌的时候，对手的中锋带着球飞速挺进，一瞬间，就到了我班门前，我班守门员张益嘉“舒展猿臂”来了个饿虎扑食，把攻来的球紧紧接住，真是险象环生，我们都为他捏了一把汗，虚惊一场。比赛如火如荼的进行着。中场休息时，我班以2比0的分数暂时领先了五班。
下半场比赛开始，有了上半场的成绩，队员们个个气势如虹，势如破竹，我们也希望他们再接再厉，一鼓作气，取得好成绩，我班球员动作敏捷，越战越勇，果然，最后5班以0比4的比分败在了我班球员的脚下。
胜利后我班的啦啦队的呼声如同海潮，此起彼伏，无休无止……我班与五班的足球比赛在裁判的一声哨响中结束。
事后，我从比赛中明白原来处处可能有“团结”二字，做事一定要齐心协力，才能到达高峰。
周记作文 篇5
运动会开始了，老师问我们：“各位同学们，比赛有信心没有？”我们齐声说：“有信心！”接力赛开始了，我接过接力棒，快速地向前跑，听见同班同学的加油声，我跑得更快了。
比赛结束了，我问老师：“我们得第一名没有？”老师说：“有可能得第一名。”报比赛成绩的广播响了，我仔细地听着，可是没有我的名字和班级。
我伤心极了，在心里自言自语地说：“下次我一定要赢，一定要赢！”
周记作文 篇6
今天，我的新家装修好了，我和妈妈去打扫卫生。
到了新家，我一进门，哇，好漂亮啊！我的小房间背景是彩虹图案的，飘窗是浅黄色的，衣柜是紫色和白色的“KT”猫……都是我喜欢的。
我高兴得对妈妈说：“我的小房间我自己来擦吧！”妈妈说我懂事了。我拿来抹布和一桶水仔细地擦着书柜啊、飘窗啊、地板啊…我还钻进床底下去了，妈妈叫我出来，我可不听，我擦好了就“吱溜”一下又钻出来了。妈妈看了哈哈大笑，说我真像只小老鼠，我听了也笑了起来。
不一会儿，小房间被我打扫得干干净净的，妈妈夸我真是好孩子。我心里美滋滋的。
周记作文 篇7
静下来的时候，就会想起我的老家，就会想起那条小巷，想起小巷里的那位老人。
她，一位七八十岁老人，一个人住在简陋的屋子里，偶尔能看到他的儿孙们前来探望。老人是一个爱唠叨的人。有一次，他的儿子一家回她那里住，孙女们非常懒惰，没有人愿意帮她做家务。老人便很生气，唠唠叨叨个没完。媳妇和孙女们便与她吵起来。最后在邻居们的劝说下才平静下来。之后，儿子一家来看她的次数更少了。
尽管如此，每天早晨天刚亮，老人起床后还是会拿着香到不远处的一个地方拜佛，目的就是想儿孙们能够平平安安。老人又胖又矮，笨重的身躯使得她每一次出门跨门槛都要费很大得劲。过了门槛后，她得下两个台阶，第二层台阶的面积不是很大，老人只好微微侧着身子，再用脚慢慢地去探视。一步，再一步，才终于走下去。到最后才能舒口气，似乎在庆幸自己还能下来。有时天气很冷，老人烧香的热情却一如既往。冬天的时候，我记得老人穿的特别厚。她带着棕色的小帽，穿着黑色的`裤子、宽厚的大衣，还围着淡红色的围巾。我总是笑她如一个经过装饰的皮球一样。冬天的早晨，北风呼啸，巷子里空荡荡的，只有老人蹒跚的身影。
傍晚的时候，老人总喜欢坐在门槛上，因为这时候，左邻右舍的小孩都会在巷子里玩，吵吵嚷嚷的。老人是最喜欢热闹的，小孩子们也喜欢老人，每一次见她，便亲切地叫：老奶奶好，老奶奶好。老人听了，脸上立刻绽放出满意的笑容，露出残缺的牙齿。有时她会拿出一些糖果分给孩子们，如同对待自己的儿孙一样。晚霞映红了老人的脸，荡漾着幸福的微笑。
后来我上了初中，渐渐忙了，便很久没有见到她，不知她过得好不好。
周记作文 篇8
坐在书桌前盯着屏幕，心里却是一阵莫名的伤感，播放的MV里，是再熟悉不过的老校区，会不会，有一天，时间真的能倒退，退回你的我的，回不去的悠悠的岁月……歌声还在继续，我的时光却定格在，定格在那充满无数回忆的老校区，一环路北一段134号。
去年8月，12岁的我拖着沉重的行李，告别父母，独自一个跨进了实外的校门，对于我来说，既陌生又害怕，这一方小小的天地真的可以让我历练成长吗？很快，我的担心焦虑成了多余，我很快融入到了新的环境，现在我就是实外的一份子，我要对她增光彩，虽然每天都过着三点一线的学习生活，学习压力很大，可我还是无法抵触的恋上这里的生活，hy？虽然每天抬头看到的天只是四四方方的一块，但却足以让我豁然开朗，在，这里实外真的很好。
跨越了12岁，我在学校度过了13岁的生日。13岁意味着我又长大一岁。同学们之间由生疏变得熟悉，校园里的一草一木都那么历历在目。在沉静而宁静的梧桐树由青葱到枯黄，花坛旁的小草受过雨露的恩泽，四四方方的教学楼记录承载了多少知识的容量，寝室里，容纳下了多少喜怒哀乐，在这一方小天地里，我们会因考试没考好而落下泪，会因英语没背完而垂头丧气，。或是在运动场上奋勇拼搏，坐在操场上和同学们谈心，说好以后一起去闯天下。
“怀念总是突然怀念不谈条件，当回忆冲破考卷，冲出岁月，在我眼前”遥想着在那个老校区发生的点点滴滴，我的心里充满了感慨，以前总有人说，失去了才懂得珍惜。我直到现在才明白了它的意义。现在的老校区早已斑驳，我多想回到那里呀！可时光总不会倒退的。我只是想说，既然有缘聚在实外，那就珍惜一起拥有的时光，我们是相亲相爱的一家人，现在，就在新校区努力学习吧！
望星星空，脚踏实地。
那年实外，云淡风轻
老校区的点点滴滴，亦是梦里温存的美好！
珍重，美好。放飞，理想。
周记作文 篇9
我家有一盆文竹。那是勤劳的妈妈养的，我喜欢它是因为它很文雅，很柔美四季常绿。
我看着它那又细又长的根像竹子一样精致地生长在花盆里，而且和竹子一样是一节一节的。那又细又长的茎加上又尖又短的叶子看起来像一棵棵圣诞树，但整体一看，不像竹子更不像圣诞树，而像一棵高大的、挺拨的松树。虽然它不是那么高大，那么挺拔，但我觉得它高大而挺拨。有一天，我无意中动了一下它，它的每一棵茎都动了，好像一位少女在翩翩起舞，多美丽、多文雅呀！
我从妈妈那里知道文竹喜阴不喜阳，我又问“它为什么喜阴不喜阳呢？为什么叫文竹呢？”妈妈笑了笑，说：“这是文竹的习性，你问为什么叫文竹,是因为它文雅呀!而且很像竹子不是吗？”我看了看文竹，又想了想，点了点头，说：“是呀！是呀！”妈妈还说：“文竹是一年四季常绿的植物，可以净化室内的空气”，我天真地说：“文竹不怎么吸收阳光却能长绿长茂盛，而且还是四季常绿的植物，可真了不起，我真想把它的勇气吸取到我的身上。”妈妈笑了，我也笑了。
我喜欢文竹还因为它可以和我玩，是我的小玩具。有一次,一位姐姐送给了我两个芭比娃娃，我不知怎么与芭比玩，突然，我看见了文竹，决定和芭比娃娃玩观草游戏，我先把芭比放在桌子上，然后又让它们排好队，把一个杆子当电梯放到高高的花盆上，让它们爬上去看一看，摸一摸，让芭比与文竹对话，不过是我替它们说话的，有趣极了。
我喜欢这盆文竹，因为它给我带来了无数快乐。
周记作文 篇10
用“狼”与“羊”概括两种人不同的人生状态——为“狼”者奋不顾身，孜孜以求;为“羊”者安然自乐，逍遥人生。在充斥着激烈竞争，混杂着多元价值观的社会，是做一只具有奋不顾身的进取精神的“狼”，还是甘愿当一只于躺椅上静享人生的“羊”，的确是我们无法回避的问题。
而对“狼”或“羊”的角色认领，实质是人们或遵从社会主流思潮，或坚持顺应内心渴望的世界观的反映;是人们或坚持以“儒家之道”构建人生，或遵从用“黄老之学”支配行动的人生观的体现;是对人们或“出世”或“入世”的价值观的本质流露。不可否认的是，中华民族早已被倡导积极进取，鼓励主动承担社会责任的儒家思想浸淫千余年之久。身为中华儿女，我们于血脉中流淌传承着对积极入世的认同与追求。尽管，努力争做一只“狼”甚至是一只“头狼”以站在食物链的顶端伴随着“优胜劣汰”的激烈竞争，这里充满了“弱肉强食”的“社会达尔文主义”色彩，但当生存必然面临压力与挑战，当选拨强者成为满足时代对效率与能力化需求的必需，我们不得不承认，做一头“狼”有极其重要的时代意义。更何况，这种一往无前的开拓与进取精神不光有利于我们自身目标的实现，也让社会得以快速发展。但当成功学，厚黑学大行其道，当人们惯于紧迫地抓取，机械地前进，当物质文明的铁骑肆无忌惮地践踏昔日精神文明的家园时，我们亦不得不反思，过于功利与现实的思想或许正日益稀释掉人生应有的诗意与美好。而选择如“羊”一般生活，于云水边静沐暖阳，在山水间随性游荡，未尝不是一种合理的人生方式。尽管这种无为无欲亦无求的生活态度会让我们丧失些许物质享受，但由此换得的自在随心的潇洒同样弥足珍贵。
《费里尼自传》中曾这样写道：”你不应为了顺从别人或讨好别人而扭曲自己。”其实,无论是选择做“狼”，选择用全身心的努力体味自我潜力得到发挥，自我价值得以最终实现的奋斗的美好;还是选择做“羊”，选择“落后于时代，凝视人心”，选择于岁月静好中得到静默的安然，都有其合理性，都是无可厚非的。重要的是，我们应该在时代浩荡的潮流中找到自己，遵从内心深处最真实的声音，不被大众普遍的价值观所“绑架”，不因外界的评判而犹疑。唯有此，我们才能不在时代的压力下扭曲自己，才能有足够的勇敢与坚持坚定地走完自己的无悔一生。
随性人生，随心掌控。让我们为自己的想法而生活，为自己的理念而奋斗，听见内心深处的真实声音，感受自在人生的充实与美好。
