【热门】初中周记的作文合集7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的初中周记的作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中周记的作文 篇1
“来喔！来喔！好吃的担仔面喔！”有着浑厚嗓音，并且散发浓浓闽南味的老先生大声喊着。声音清亮地从每个小巷中迅速流过，即便我在巷子的另一头也能清楚听见。走过去瞧瞧，那是一个年近古稀的老爷爷，身材并不魁梧的他，不厌其烦地大声喊叫着，双肩上挑着重重的扁担，将整个家撑起，却为了自己的幸福而甘之如饴。
于是，我上前点了一碗担仔面，坐在小学时用的小板凳上等候。环顾四周不大的用餐环境，我发现屋里的摆设品井然有序的陈列着，像是时光机器般的把我们带回从前。在欣赏的同时，担仔面的香味扑鼻而来，令人光是闻着就快流口水了。
“你的面来啰！”老爷爷热情又亲切的把美食端在我面前。担仔面的外观引人食指大动。油亮的黄面加上香气逼人的肉燥，另有豆芽菜、香菜及浑圆入味的酱色卤蛋在旁陪衬佐味，最后，还有以主角之姿点缀在其中的新鲜红虾。光是用看的就教人垂涎三尺。我立刻拿起筷子，迫不及待地品尝这地道的豪华飨宴。
我用筷子夹起黄面，尝起来很有嚼劲，软Q的面条和汤汁完美结合；轻咬卤蛋，香醇的卤汁衬出蛋黄的松软绵密；再喝一口用大骨熬煮甘甜的汤头，这味道让人不禁一口接一口地吃下。而最后虾子的鲜甜同样令我惊艳，幸福之感实在令人难以言喻。
我就像是躺卧在大地上仰视美丽天空的顽皮小孩，忘了其实身旁周围的一草一木，一花一树都值得我细细品味，也忘了其实平凡的美食最有吸引力，和着人情味、古早味、家乡味，还有大自然的独特味道，想到这里味蕾又开始骚动了，“老板！我要再来一碗！”
初中周记的作文 篇2
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。王老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被王老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，王老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。
王老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
王老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
初中周记的作文 篇3
蓝天的魅力在于他沉默无言，大海的魅力在于他沉稳深邃。我愿背插双翅，去寻找属于我的大海蓝天。若世上真有轮回，那就让上天再给我一次从生的机会，我愿化作飞鸟，飞上高空，去寻找我的美好生活…… 来到了新的班级，我对自己的要求也提高了一层。虽说荏然舍不得从前的老师、同学和朋友，下课后还是忍不住要去以前的用血那儿倒倒苦水，倾诉倾诉，但新的班级我也有了新的朋友和榜样。
比如沈方璐吧，一个文静、温柔的女孩，她不爱动，但功课优秀，得到老师的好评，我要以她为榜样，向她学习。还有，我挺羡慕她的，能写一手既漂亮又小巧的字，我怎么学都学不来，苦闷死我喽！
走进新的一年，回首以前的岁月，发现我浪费了好多宝贵的时光。我有些贪玩，也爱运动，打乒乓球、羽毛球和跳绳我都不在话下，但我的最爱还是电脑。同学们口中所传的游戏对我来说太陌生，我只会在网上记录下我的点点滴滴……
我喜欢夏夜的星空，我同书中的京京一样追求自由美好幸福的生活。我喜欢沐浴在星光下，在田野里漫步，想起来很轻松、很浪漫。可做起来倒是有些恐怖。
蓝天的魅力在于他沉默无言，大海的魅力在于他沉稳深邃。我愿背插双翅，去寻找属于我的大海蓝天。若世上真有轮回，那就让上天再给我一次从生的机会，我愿化作飞鸟，飞上高空，去寻找我的美好生活……
初中周记的作文 篇4
迈着轻盈的步伐，走进浙大，怀着崇敬的心情，好奇的目光中，走进浙大，走进我“浙大冬令营”的第一天。
由红色砖砌成的宿舍，给人的第一感便是一种澄澈的家的温暖，因坐车时间过长而发昏也变得清醒起来。随之给予我的，是一种古典、淳朴的感觉，那古红色的砖，形成古红色的墙，形成古红色的宿舍，仿佛它的每一种都渗透了历史的古韵，都浸满了绵延不绝的晨读声，都洋溢着历史特有的古味。不知不觉停住了脚步，凝望着我面前这幢宿舍，崇敬之心涌上心头，好奇之心又浓了一层……继续漫步于一侧的羊肠小路，迎着对面凸鼻凹眼的老外，生机勃勃的辅导老师，我轻轻一嗅鼻子——哇！是泥土清新自然的味儿！它和着早春阳光的金线，加夹在顺着我们周身“汩汩”流过的风上，所以才这般纯净哟！我睁大了眼，发现小路旁冒出的小草甚是喜人，它们昂起头，用粲然的笑，向人们发出激动人心的事儿：春天早已来到！
我再也按奈不住心中的激动，轻盈地在路上跳跃着，明净的天空中是簇团的白云，淡金色的太阳被一旁的绿叶抛掷到路上，滴溜溜一路滚下去。拐个弯，哦，到宿舍楼了！那份深沉的古红色配上一旁绿地的清新绿色，格外舒爽而宜人。我已无心去宿舍，缭绕在我心间的只是几句话：再看看！再看看。
茁壮的铁树露出那年轻而朝气的面孔，一如既往的绿色，一如既往的葳蕤。犹如一个雄纠纠、气昂昂的门神，屹立于草坪之上。遍地都是最具有活力的小草，它们不管历经风吹浪打，胜似闲庭信步。是那样平和安静，仿若与人间全然无涉，使之“春风吹又生”。抬头仰望，又将目光推远，是水杉！此时，它们已是枝繁叶茂。一种摄人心魄的绿在我心中荡漾。它不像春天树的那种稚嫩，反到有了夏天树的那种青春，似一位楚楚谡谡的诗人，吟颂着清泚的诗，使你感觉有一种张弛而奔外的感觉在你心中奔跑。水杉似乎把它所有的活力都绽放出来了，枝枝丫丫都是鲜活的绿叶，还形成一个极为优雅的水滴状。那绿是沁绿，在眉峰上横亘着，在手腕里湿润着，在心窝里波光潋滟，招惹着人看。
将目光收回，又将目光寄情于宿舍楼，那儿实在是太美了，更何况，我将在此居住五日！我深情地凝视着那古红色，那深沉的古红色，历史韵味的古红色，定是令所有人都迷醉于心的古红色哟……该回宿舍了，我跨入大门，在那一刻钟，心中满满的是对日后活动的期待！
初中周记的作文 篇5
上小学三年级后，我便开始独自走路上学了。记忆中，上学的路上总是热闹非凡的。
三年级，我刚开始自己走路上学。从李家巷出发，顺着户布街走到淮海新村并穿过去，接着再穿过游府新村，便能看见我所在的游府西街小学的大门了。那时，由于洋皮巷菜场的管理不是非常好，于是，走在洋皮巷菜场后面的.李家巷上，经常能踩到菜叶子；空气中，是鱼虾的腥味和有些腐烂的蔬菜的味道。走到巷口的话，便还能闻到水果的甜香。不过，脚下的地砖却总是晃晃当当的。直至现在，我还是有些惊讶--原来游府新村与淮海新村之间的那条因狭窄而经常堵车的小街，现在以变成了可双向通行的公交车线路。马路两旁的人行道，也铺上了地砖。现在，几乎看不出这条小街原来的样子了，不过能让人感到这变化的愉悦的，是一家杂货店女老板天天的笑容，她在笑：“白下区变得越来越好了啊。”
五年级时，我开始骑车上学了。骑在自行车上，视角也便抬高了些，视野似乎也更开阔了。然而每天上学路上最担心的，便是李家巷里的堵车。2，3辆小汽车，有时还有小面包车，堵在巷子里让人心急。这个时候，要想等两辆车都顺利地避让开过去，至少要花5分钟--这对于正赶着上学的我，可是“绝对”不能耽误的5分钟。然而无论如何，都得忍受那5分钟里的汽车喇叭，那车主的叫喊，和那过路大妈的吆喝。出了巷子，便好办多了。不过印象中，游府新村与淮海新村之间的那条小街总是挤满了早餐车。那早餐的香味使清晨的小街格外的热闹----不仅是人们的欢声笑语，还有汽车喇叭的“嘀嘀”和自行车的“零零”。那时候，我总在想--要是小街能宽一点就好了，哪怕只是一点也好啊。现在，我的愿望实现了。卖早餐的老奶奶说：“白下区变得越来越好了啊。”
小学毕业后，家搬到了月牙湖附近。小学时也曾去那里看过，唯一的印象是萧条空荡。那沉默的马路，只有当运土车驶过才会有点生气--尘土飞扬。然而当我正式住在那里时，我却又有了新的看法。夜晚的月牙湖倒映着周边的繁荣，波光粼粼；湖边漫步的人们谈笑风生，谈吐间还隐约听到小广场上跳舞的人们所放的音乐；马路上，秩序井然的车辆川流不息，尽管不像新街口那样繁华，然而也让人感受到了这里发展速度的惊人。我上学的路上，不再会踩到菜叶，不再会闻到鱼虾的腥味，不再会抱怨马路太窄。初一时总烦恼行人道的行道树的枝叶太低，现在却欣喜地看见行道树的枝叶已被修剪成我触及不到的高度。雾天，这里有格外明亮的路灯，雪天，这里有不辞辛劳的铲雪人，即使是晴天，这里也总有挥舞着扫帚的清洁工的身影。上学的路上，再也不需要担心会因睹车而迟到。我非常高兴：“白下区变得越来越好了啊。”
记忆中的7年，仅仅是上学的路上的见闻，白下区的发展就让我感叹于她日新月异的变化，相信在不久的未来，白下区的发展一定会带给咱们更多的惊喜，让咱们为身为白下人而自豪。
初中周记的作文 篇6
挫折是生活中不可缺少的，有了挫折，才会使你变得坚强。正如美国思想家爱默生曾经说过：“每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。”
那是一个炎炎的夏日，我看见别人骑着自行车，十分得潇洒，于是，我也十分想学，就把家里那辆满“身”都是灰尘的自行车给推了出来。
学自行车当然没有那么容易——我虽然能够在妈妈的帮助下，慢慢骑上去。但这自行车就像一个放荡不羁的野狗一样，即便妈妈用手帮我在后面帮我控制，它也不听我的，车头东扭扭，西扭扭，一点儿也不听话。我想：既然我慢慢骑，掌握不好自行车，那骑快一点，是不是就会掌握住呢？试试看吧！反正有妈妈在后面帮我控制呢！于是，我加速。
可是，一个连“走路”都没学会的“小孩”，怎么能学“跑步”呢？由于速度太快，妈妈也控制不了了，我重重地摔在了地上，腿上受伤了。
我不高兴了，踢了自行车一把，说：“学骑自行车竟然这么麻烦，算了，我肯定学不好的，还是算了吧！”可是，我又转念一想：“发明大王”爱迪生当
初失败了两千次才发明了电灯，他受到的挫折多么大啊！今天，我遇到这点小小的挫折就退缩，怎么能行？我一定要更加努力！
于是，我爬了起来，在妈妈的指导下继续学习自行车，没想到，过了几天，这条“野狗”就被我治得服服帖帖的！我高兴极了：哦！我战胜挫折了。
挫折就像一块石头，他会使你在人生的路上，不断地跌倒，但是，只要我们从跌倒的地方站起来，永不放弃，相信，挫折也会被你打败！
初中周记的作文 篇7
晚自习前五分钟，是傍晚。这便是夜降临的昭示。晚自习后五分钟，城市的喧嚣间歇了。便到了深夜。
夜是我的依靠。在我看来，夜给了我极大的空间。特别在我的心灵进入了一个堕落陷阱的一个阶段——初中。在面对成绩的压力时。我选择了我的依靠，夜。在初中三年，我看出了夜的美。那是我平常没有注意到的。于是我学会了欣赏夜。在成绩不理想时，我便会在舍友睡着后，偷偷望着夜空。把我的所有忧愁都顺着思绪摇曳在夜空。久了，夜空的这个时候便弥漫着我的忧愁，少年的愁。
夜，深夜。它的颜色是黑色。但黑得不纯粹，时刻泛着星光闪闪。我的眼睛，也存在那份不纯粹的黑暗。我的眼里还有那点星光，那点希望。深夜，没有了城市的喧嚣。四处寂静多了。我喜欢深夜里的风。它带着那份忧，掺着那点愁，更有那丝幽幽的感觉。夜，我的伙伴。
初三毕业了，我想我的高中应该有个新样子。我的初中掺和了太多的愁了。我需要阳光，我需要回到一般少年拥有的阳光时代。我需要告别你——夜。但我还会记住你的美的。
于是，我奔向我的阳光时代。
早自习前五分钟，我看到了启明星。这是黎明。早自习后五分钟，我送走了黎明。迎来了太阳，开始我崭新的一天。
傍晚，一个人走在马路上，看着漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬。绽放着独特的美与温柔。路旁的霓虹灯闪闪烁烁的动着，好似荧光千点。雪花在灯光的映衬下，显的更夺目了，华丽却不张扬。
路上的车流人流都在快乐的奔跑，我不知心情是怎样的，快乐抑或是悲伤没有留下一丝的痕迹。真想就这样漫无目的走着，与雪相伴，永远都走不到终点。
我喜欢雪，喜欢看它，更喜欢思考它。虽然它不会停留的太久，因为它本是不属于尘世的。所以在天国与它相融成了我心中永恒不变的期待。
我还是喜欢思考人生，静静的思考，许多人，许多事，慢慢的在心里沉淀。
回忆是一堆散乱的雪花，在瑟瑟的寒风中卷起快乐的往事。
思念如风，暖暖的风，伴着牵挂，吹向遥远的天边。
高一的时候，老师很认真的讲了郑愁予的那首《错误》，一个很凄美的爱情故事，可我现在忽然觉得，我的心也不正是那座小小的寂寞的城吗?有点流离失所，像雪花的一片空白。
匆匆的雪还在下，匆匆的生命还在前行。可是，谁是归人，谁又是过客呢?
