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数学小日记

时间:2024-07-19 14:15:07
【实用】数学小日记3篇

【实用】数学小日记3篇

时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,这时候,最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编为大家整理的数学小日记3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

数学小日记 篇1

“叮铃铃叮铃铃”一阵清脆的上课铃响起,数学孙老师迈着轻快的步伐走向讲台。她清了清嗓子,和颜悦色地说:“我们这堂课来做个活动,主题和我们要学的可能性息息相关。”一说到活动,同学们立刻来了精神,连忙拿出昨天准备好的道具。

同学们摩拳擦掌,脸上一副兴奋的表情。我也一样,心里充满一种神秘感,还有一丝丝的小激动,好像是要准备抽奖似的。我慢慢地把手伸入袋中,还特意将红黄球搅合了下,拿出来一看,是个开门红,第二次抽到的是黄色,就这样反复五次,我抽到了三次红色,两次黄色。其他同学也大都如此,相差不大。接着,孙老师让我们在各自的袋中加两个红球。现在我们的袋中有三个红球,一个黄球了。这次,我们抽到红色球次数明显增多,五次机会,我竟抽到了四次红色球。

活动结束后,孙老师给我们总结了活动的要点。她面带微笑,温柔地讲道:“当我们袋中放的是红黄球相等的个数时,抽到红黄球的次数就基本相等。而袋子里红色球个数多时,抽到红色球的可能性就大些。”同学们恍然大悟,明白了其中的奥妙。

这真是寓教于乐,一堂有趣的数学课啊!

数学小日记 篇2

寒假里,爸爸给我出了一道数学趣题,题目是:求证:1元=1分。我笑着说:“这是什么题呀,根本就不可能做啊!”爸爸说:“你再想想看,我等一会儿再告诉你答案。”

“1元=1分,不科学呀!”我左想右想,就是想不出个所以然来。看着我实在想不出答案,爸爸便列出了一串运算:1元=100分=10分*10分=1角*1角=0、1元*0、1元=1分。

我恍然大悟,原来是这样啊。1元=100分、10分=1角、1角=0、1元好像都没有问题,可为什么最后1元=1分出问题了呢?看着题目,我又愁眉苦脸了,只能缠着爸爸问:“到底这是怎么回事啊?”

爸爸耐心地和我分析了起来:“1元=100分没有问题,但是100分=10分*10分开始就有问题了。算法看上去像对的,实际上却是错的`。原理就是元、角、分只能乘以量数,而不能乘以元、角、分这些单位!”我一下子明白过来:“这是偷换概念啊!无论是数学课上的应用题还是超市里购物,都是元、角、分乘以量数得出多少钱的,还没有见过元、角、分乘以元、角、分的。”

爸爸:你真是太狡猾啦!”冷不丁冒出这么一句,逗得我们都乐了,这真是一道好有趣的数学题啊!

数学小日记 篇3

在一个明媚的周末,我和父亲母亲一起去商场买东西。“啊!商场可真大啊!”我不禁地赞叹道。我先来到玩具店,这里的洋娃娃长得可真是小巧玲珑,非常可爱。突然,我发现一些非常奇怪的形状,我就像篱弦的箭一样飞奔过去,那里可真是琳琅满目,多种形态各异的形状浮现在我的眼前。这时,父亲边指着图形边问我:“这是什么图形啊?”我急说:“是长方体!”父亲又问:“那你知道长方体的计算公式吗?”我皱起眉头,想了不知多少时间,可还是一窍不通。这时,一个干脆而又高亮的声音回响在我的耳边,原来是母亲。

母亲温柔的说:“长方体的体积公式很简单,只要用长×宽×高,不信你就举个列子试试,你看,如果用v表示长方体的体积,用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。上面的公式可以写成:v=abh。”母亲的话音刚落下,我便恍然大悟地说:“哦,我明白了,长方体的体积公式和圆柱形的体积公式是一样的,都是用长×宽×高的。”“我的宝贝女儿终于明白了做题目一定要自己思考,还要仔细做题。”说着,母亲不禁流出了感动的泪水。

在这一天中的购物,使我明白了许多的道理。

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