植物的作文600字集锦7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的植物的作文600字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
植物的作文600字 篇1
我有一位惹人喜爱的植物朋友——桃花。对桃花的喜爱，，不仅仅因为它的美丽，更因为它是春天的代表。
阳春三月，正是桃花开放的时节。中午，我提起书包像燕子似的“飞”出了家门。路过一片花丛，一阵芬芳的花香扑鼻而来，我一看是桃花。今年的桃花比去年开得更艳更美。阳光给鲜艳的桃花披上了金装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外得绿，仿佛是仙女头上的翡翠。一朵朵美丽的桃花，从翡翠中间冒了出来，犹如一个个小娃娃，在绿叶中欢笑雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花开满枝头，好似那一串串诱人的'冰糖葫芦，每一朵都开地那么红、那么艳。爱心样的花瓣，笔直的茎，黄黄的心蕾……
忽然又发现了一丛桃花，它们在阳光下与蝴蝶一起跳舞，我俯下身子欣赏着这些舞者。
我看着看着，发现桃花不只是粉红色，还有深红色。形状也有的大，有的小，这朵还不到五厘米，那朵又已经超过十厘米了。忽然又一阵风吹来，我的移交和桃花一起跳起舞来。
我仿佛还听见了它们说话的声音，一朵怒放的桃花安慰一朵还未开放的花骨朵：“你要多多的吸收露水的滋润，过不了几天，也会和我一样漂亮的！”花骨朵儿在风中点点头。
枝头半开的桃花对飞舞的蜜蜂轻轻地说道：“我这有很多花粉，快把它们采回家吧，这样你就可以酿更多的蜜了。”蜜蜂振振翅膀对桃花不停地表示感谢。
当我听得正入神时，几片粉红的花瓣从枝头飘落，轻轻地落在我的脸颊，滑滑的，嫩嫩的，像软软的绸缎。花瓣顺着脸颊滑向我的鼻尖，一股清新怡人的花香钻进我的鼻孔。霎时，我感觉自己也变成了一朵桃花，和蜜蜂一起展翅飞翔，在空中翩翩起舞。阳光为我点亮灯光，花友们为我热烈鼓掌。
风停了，我清醒过来，再次闻了闻桃花，花香沁人心脾，不浓也不淡。
桃花，真是我心中的“小公主”。
植物的作文600字 篇2
去年九月，我们搬新家，三伯为了祝贺我们，送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋，苗还很小，只有两片叶子，也和凤尾竹一起摆在客厅里，海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。这盆凤尾竹最高处有一米六，比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样，中间宽两边窄的长条形，主干也似竹子，有节；可与竹子不同的是，竹叶是三三两两的聚在一个枝上，而凤尾竹叶子排列的和铁树一样，是按顺序的排列在一个枝上。凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样，光光的看不出那就是叶子。
一周后“矛”就开始分叉了，包住主干的叶子分离了一些，怪不得看起来像没有叶子一样。两周后，主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。三个星期后，那些包在一起的叶子就完全分开了。而这时，那盆海芋也长出了许多叶片。起先，从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖；接着几天后，小尖尖又长长了许多；慢慢的.那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了，原来他是卷着的，像女生裙子的花边；到后来他完全长出来了，花边也完全打开了。有过了一个星期，父亲想让凤尾竹长的快些，给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了，先是叶子发黄，慢慢的叶子就耷拉着，打不起精神，到最后叶子干脆就成了干草的颜色，我看她真是奄奄一息了。
如果你现在来我家，就会发现那盆凤尾竹已经不在了，取而代之的是海芋，瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子，可这是新陈代谢，不去管她，它也能活下来。父亲本来想让凤尾竹长的更茂盛，结果害了它。这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样：父亲违背了自然规律，结果事与愿违。
植物的作文600字 篇3
展开全部“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。
”米歇潘曾说过这句话。
人有生命，动物有生命，植物有生命，世间万物都有生命。
我常常在想，生命是什么呢？周天早晨，我像平常一样来到了北塔湖边散步。
一边散步，一边欣赏着北塔湖美丽的风景。
湖面好像一面没有打磨得镜子。
风一吹，又马上泛起微波，就像神奇的仙女在湖面上洒满了碎银，银光闪闪，美丽极了！在湖边踏着石子，呼吸者早晨的'新鲜空气，让人心情舒畅。
这时，我来到了湖边，顺脚踢到了一块石头，石头被我踢起来后我看到了石头下面的一群蜘蛛。
用来遮挡的石头被掀开后，下面的蜘蛛们马上慌张了起来。
只见一群蜘蛛四散逃跑，有的单独跑，有的成对跑。
过了一会就跑的无影无踪了。
我刚准备走，又发现石头下面的大洞里还有几只蜘蛛，它们在水上漂浮着。
原来在湖水淹没石头的时候，水冲进了石头下面的洞，这几只蜘蛛被冲到水中无法行走，肢体在水中努力地摆来摆去，像个游泳运动员。
突然，一只蜘蛛从一块小土块上爬上了岸。
我原来还以为它会像那些蜘蛛一样马上逃跑。
可它竟然没这么做，而是把泥土一点一点地往水里搬，原来它是要让自己的伙伴也上了，为伙伴铺一条求生之路呀！明白了这些，我马上来帮忙。
我先拿了一块石头向水里轻轻一方，几只蜘蛛马上顺着石头向上爬，我又拿了几块石头排成了一排放在水里，可不知蜘蛛们怎么了，不向前爬了。
这时我想，要救就救到底。
于是，我马上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。
就这样我一个个地把它们挑了上来。
它们一上岸，就赶紧跑了。
我十分震惊，小蜘蛛十分顽强的在水中挣扎，最后终于得救了。
它们求生的愿望是如此强烈，那么不屈不挠，那么团结一心。
我终于明白了，生命就是遇到困难永不放弃，不放弃自己，更别放弃朋友。
植物的作文600字 篇4
星期天，我照例和爸爸一起去花鸟市场玩。突然，一个大鱼缸映入我的眼帘。我想，我的金鱼要是装进这个鱼缸里面，那该多漂亮啊！于是，我缠着爸爸把它买了下来。
回到家，我迫不及待地让爸爸把养在盆子里的金鱼转进鱼缸里。我高兴极了，就坐在鱼缸边，静静地看着这些金鱼。
看着看着，我渐渐入迷了。竟不知不觉地游进了金鱼的世界……
我游进鱼缸，仿佛进入了另外一个世界。我睁大眼睛，好奇地东张西望。这时，一只黑黑的，鼓着大大的眼睛的金鱼游过来，友好地说：“你好，我叫小黑，我是这里的导游。你一定是从外地来的吧！我给你带路好吗？不过要收十五个泡泡作为报酬哦！”“好啊！”我一高兴，连忙吐出了十五个泡泡。
小黑在前面慢慢地游着，我在后面慢慢地跟着。我看到一只大金鱼在给一只小金鱼喂饭吃。可是那只小金鱼游来游去，就是不听话。哄了好半天那只小金鱼才肯吃下那粒鱼食。看到这里，我也觉得肚子在咕咕叫了。我快速游上前问小黑：“你们这里有没有吃的啊？我现在好饿！”小黑热情地说：“有啊！这儿有许多小吃呢！其中小红做的最好吃了。走！我带你去！”不一会儿，到了小红那儿。原来她是把主人给的鱼食和饭粒、蚯蚓用特殊的.方法拌起来，可好吃了。而且是一个泡泡就给5粒呢！够我5天吃了。我高兴极了，急忙买了五粒。
吃完饭，我们到游乐园去玩。游乐园是用许多小石子和水草精心摆设起来的，还有一座美丽的小桥。小黑介绍说，游乐园的主人叫小红帽，因为头顶红红的，就像戴了一顶帽子一样，所以叫做小红帽。门票很便宜，3个泡泡就能玩一天。我付了泡泡，游进了游乐园，和朋友们玩起了捉迷藏……
就这样，我和小黑痛痛快快地玩了一整天。天黑了，我住进了旅馆。旅馆的主人是一个老爷爷，叫和老，他见我是外地来的，就免费让我住一晚。
植物的作文600字 篇5
植物园游记这个暑假我和妈妈来到爸爸上班的地方—广州。广州有许多长沙难以看到的植物，因此，我们首选游览广州植物园。
一到植物园，只见大门旁一个牌子介绍这是中国最大的热带植物园，我笑着说：“植物园的地位还不小啊！”。漫入公园，只见路边都是“大椰王树”，个个高大而笔直。慢慢向前走，来到一个湖边，只见对面青山绿水养眼极了。前边有一座弯形的拱桥，远看似一块椭圆的翡翠，一边在水中，一边在水面，形成了一座迷人的山水画。
步移景异，又见远方有一排白色树杆笔直的大树，走近一看，原来是“柠檬桉”。再一摸，那树皮十分的光滑，好似刷了漆一样十分的白。我们继续前行，来到了另外一排树中，只见树木虽然都比较直，但是每棵树的树杆上都有许多像肿瘤一样的圆东西，又大又圆。我好奇的问爸爸“这是什么树？”爸爸神气的说：“这是‘人面树’，它结果的时候，那果实就长的像人的面孔，十分有趣。”
真有意思！这时我们已经来到了另外一个桥边，我看见了一棵有果子的树，叫做“枕果榕”，因为这棵树上的果子十分诱人，我就情不自禁的去摘了一棵，可是这果子的里面是粘粘乎乎的`液体，我一摘下来，就流了我一手的液体，我只好去洗手。刚洗手出来就见到了一种树，它的树枝长得很长，我走近一看原来是“无忧树”听说佛教的“祖师”释迦摩呢就是在这种树下出生的。这棵树长嫩叶时，那长出的嫩叶向下垂着，几片包在一起，就像僧人的雨湿袈裟，开花时百米之内还可见那黄花围成一团，十分灿烂。就在我转身想走时，一个圆柱似的东西挡了我一下，我看它好象树根，向前一看，前方还有许多呢，我顺着他们走，来到一棵树下，一看是“落羽衫”，他长在地上的“树根”原来是一根根“呼吸根”，这样的话“落羽衫”就可以得到许多氧气了，她能够生长在水中、浅滩和沼泽中。
不知不觉，在欣赏大自然植物时，天色已近黄昏。在这次游植物园中既得到了知识又看到了美景！大自然还有许多奇妙之处，我仍须探索！
植物的作文600字 篇6
对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢？假设植物只有水能生长吗？假设植物没有阳光能生长吗？带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。
星期六的早晨，我在社区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在阳台上，保证它有充足的阳光照耀，而另一盆则放在我的`床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。
首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，把两盆植物拿出来对比，发现在阳光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟阳光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样，吸收氧气，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光
线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说，也有喜光和喜阴的。一般的乔木（比较高大的树木），都是喜欢大量的光线的，从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜阴的，光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界！我爱自然，爱我生活的地球！
植物的作文600字 篇7
恋上一个词毫无来由——“情结”如此，“启示”亦如此！今天批改作业时无意间瞧见了案头的那一盆植物，顷刻间又有了微微的触动。那盆栽是今年教师节学校送给每一位老师的礼物。记得当时跟负责购买盆栽的艳姗老师特别申请：我要一盆仙人掌。尽管喜爱花花草草，但因为记性不好，我知道自己根本没办法依时照顾它们，由于不愿意任何一个生命在我手中枯萎的恻隐心的驱使，我不得不选择生命力旺盛可以耐住寂寞的仙人掌！真好，教师节活动那天，我如愿以偿地接过为我颁奖的孩子手中的仙人掌，兴奋不已。轻轻地靠近我的.仙人掌，对它吐露了心声：“小仙，相信我对你的爱，但以后若有怠慢，请多包涵！”
就这样，这盆仙人掌陪我度过了近四个月的时光。不出所料，我果然忽略它了！一个大雨天，在美琳的仙人球光荣牺牲的那一刻，它还在展示着自己的顽强。又是一段时间的不予理睬，终究我还是犯下了“滔天大罪”——我的仙人掌如今已经奄奄一息了，原本扎手的芒刺已经软得让人不再惧怕，身体那健康的绿色也渐渐显出它萎黄的衰败！
我该怎么拯救它呢？给它浇水？给它阳光？陪它说说话？不知道，任何方法我都愿意一试！但它却让我想到了那些年纪尚小的学生。孩子们还小，尽管他们身上还有很多的不足，但如果作为老师的我们对孩子的不足与缺点不闻不问，不予引导教育，顽强的仙人掌都会衰败，更何况脆弱、幼小的孩子！以后，今日以后，尽量拯救我的仙人掌，给予照顾，并加倍地理性地爱我手上的孩子们！
