首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 话题作文 字数作文 作文素材

植物作文

时间:2023-11-27 15:43:20
【精选】植物作文合集7篇

【精选】植物作文合集7篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的植物作文7篇,希望能够帮助到大家。

植物作文 篇1

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开花有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。

梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

梅花的色,艳丽而不妖。

梅花的香,清幽而淡雅。

难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

植物作文 篇2

快看,多么平凡的小草啊!当春风吹遍大地时,原野里,河边上,新生的小草钻出了地面,给大地铺上了一层绿茸茸的地毯。

我爱小草,爱它顽强的生命力。不论是瘠薄的荒地,还是肥沃的土地,只要有一把雨露,一束阳光,它就能生。它不需要人的精心护理,凭着吸取大自然供给的养分来生存。春天,小草像一群活泼可爱的小孩子,调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,看着这一个神奇又美丽的世界。一阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,像亭亭玉立的少女那样尽情地跳舞嬉戏。这群小草给人们带来了春天的信息。

我爱小草,爱它那坚强的意志。夏天,烈日肆无忌惮地抖着它的威风,将大地烧得滚烫,小草显得无精打采,经过一夜的休整,又景深地挺立着。倾盆大雨把小草打得东倒西歪,眼看就要倒下去了,暴雨过后,它又抬起头,擦干身上的雨水,迎着太阳微笑。小草经受住了日晒雨淋,显得越来越惹人喜爱。

我爱小草,爱它的平凡,朴实,默默奉献的品格!大地哺育了它们,它们又默默为人类贡献,虽然没有青松高洁挺立,没有水仙那样素雅,没有兰花皎洁无暇。但它用它那平凡的外表点缀着大地,它们默默地为大自然增添生机,增添色彩!小草不需要人的赞扬,它那崇高的品格真令人佩服!

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是唐代大诗人白居易咏赞小草的一曲绝唱。小草的品格无人不知,小草的精神无人不赞。我爱小草!我愿做一棵“小草”。

植物作文 篇3

最近朋友圈有一篇文章《把孩子当植物来养》,流传甚广,看到题目的第一时间,脑海中立刻筛选出一个词语“因材施教”继而“关爱学生,尊重学生,把学生当做学习的主体,”。那一刻,被自己的脑海跳跃惊到,“招教后遗症”,“教师综合症”!

点击文章来看,果然如此。文章中说到“农民种庄稼,不会埋怨庄稼长得不好,而会认真反思自己的问题;养孩子也是一样,种子才是硬道理;接受孩子之间本来的差异,别人的种植技巧,只能随便听一听;每种植物都有正确的打开方式,每种植物都有各自的好。”

看到这些,切实感觉就是面对学生要不断的反思自己,不断地转换思路,找出适合学生的那条路,引导学生成为最好的自己。例如自己之前任教的学校中,有一个转学生,小女孩天生丽质,犹如出水芙蓉,从小生活中小乡村里,身上却有城市孩子的灵气。校长第一次带她到我面前,我一眼就喜欢她。接下来的相处中,才真正领教小女孩的厉害。每次入校必定大哭大闹一场,死命抓住家长的手、衣角,任何可抓的地方,不让离开,若强行分开,她必定在地上打滚撒泼,整个校园里都回荡着她的哭声叫喊声,实在吓人,当时的我整个人都不好了。经过与家长沟通知道,本来她一直与父母生活在镇里,但家里有了个小弟弟,父母既要挣钱又要照看两孩子,实在忙不开,便把她送至爷爷奶奶处,每天等她上学后,便赶去镇上,她回家中午见不到父母,下午来学校闹的更加厉害。了解这个情况后,我猜测孩子可能是内心缺乏安全感,担心父母走,加上弟弟的出现,家里照顾重心有所转移,她想通过哭闹赢得父母关注。我尝试着从家长手中接下哭闹的她(之前都是校长负责),把她抱起来,轻拍她的背,对她轻声说:我知道你为什么哭,要是我猜对了你就不能哭了。她还在哭,但闹的幅度明显减小,用眼睛偷偷看我。之后我说:“你看你长得多漂亮,上课最听话,老师最喜欢你,我带你在校园里转转……”还说了许多话,当时没记录,现在想不起来了,不过从那之后的一个月,她到学校来了,只要我在,她就会停止哭闹蹦跳着向我跑来,开心地说:“老师,我们快去逛校园吧。”就这样边逛边聊,一个月之后她已经可以自己进班做好等着我上课了。像这样的'学生,如果一入校,我们就强行要求她像其他学生一样进班做好上课,肯定是不现实的。就像文章中说“毛竹一天能长一米,换了多肉呢?能长一厘米就不错了。”每个植物都有正确的打开方式,都有各自的好。

作为老师应该努力寻找学生的正确打开方式,引导学生成为最好的自己。正如一本书中所说“教育不是挑选人,淘汰人,而是启迪人成就人”。在教育活动中帮助学生找到自己,成为自己,做最好的自己。在成长中体验快乐,在成长中获得精神和品格的升华。

植物作文 篇4

石榴今天,我要给大家介绍一种水果——石榴。石榴是我们最常见的水果之一,它的果实小小的,红彤彤的,是水果家族中最小、最多的一种水果,它粉而艳,红而鲜。石榴虽小,但很甜。每年的九十月份,一个个饱满的石榴就“跑”了出来,都露出了红色的笑脸,一双双可爱的笑脸真引人注目。

石榴的种子在果实的中间,它是一种淡淡的小米色的颗粒。我把两粒种子种在了家门前的“植物园”里面,希望它能快快发出小芽儿。“嘎吱!”呀,石榴可真好吃呀,我爱石榴。

植物作文 篇5

我们校园植物角的“春夏秋冬”都非常漂亮,让我给你们介绍介绍吧!

春天,植物角的阿姨撒下了一粒粒的种子,一棵棵小生命即将来到这个美丽的世界上。过了一个月,它发出了小芽儿,可爱极了!

夏天,有一些植物开花了,虽然不像牡丹那样娇艳,但是也很漂亮。比如说黄瓜的花就是黄色花瓣加上黄色的花蕊,看着美极了。有些没有开花的植物也长高了许多。

秋天,植物都成熟了,火红的西红柿,紫色的茄子,翠绿的黄瓜……;红的,紫的,绿的……一个个美丽极了!

冬天,一棵棵植物都被厚厚的雪被覆盖了,我想等到明年春天,又将有一些新的小生命的到来。

我们校园的植物角这么漂亮,你们的校园呢?

植物作文 篇6

我喜欢到玄武湖里看荷花。站在湖边,只见荷叶挨挨挤挤的连接在一起,像一把把碧绿的雨伞。荷叶的柄很长,稍远些看,似乎光溜溜的,但走进一摸,你就会感到它上面有许多小刺。荷叶的茎生长得很有规律,一个大的,分为两小枝,每小枝又分另外两枝。荷叶的正面是碧绿色的,反面是淡绿中掺白的颜色。

在我看来,荷叶的确很美。荷浑身都是宝,藕可以吃;茎切碎了可以喂鸡;把米放在荷叶上面蒸,蒸出来的饭可香啦!荷叶也是一种中药材。荷叶对小动物们也有用处。下雨时,青蛙和昆虫可以在荷叶下躲雨;有太阳时,荷叶可以为它们遮阳。当蜻蜓等飞虫飞累了,可以在荷叶上休息……我忍不住采了一片荷叶,用手捧了一点水往荷叶上一洒,水立刻变成了晶莹透亮的小水珠。春天过后,荷花长出了花苞,是淡粉色的。不久,它们有的怒放,有的含苞待放。美丽的花和碧绿的叶子相互衬托,这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!荷不仅浑身是宝,而且荷花还为湖面增添了美丽。

植物作文 篇7

我家有一盘米兰,是我爸爸买回来的,只要一进到我家,就能闻到阵阵花香,来我家的客人都会先问:“什么花呀?”

我家的这盆米兰,枝叶繁茂,主干上的枝条是弯下来的,整体像刚刚张开的小伞一样。米兰的主干有一尺多高。它的主干大约有我的小手指那么粗,主干上的两旁分出十条细长的树枝,小树枝有五寸长,它们倒垂下来,像垂下来的吊钩一样。

它的枝条上缀满一片一片的椭圆形的碧绿的小叶片。刚出来的小叶片大约有两三厘米多长。叶片的中间,有一条浅绿的两三厘米长的细线。这条线的两边各有三条细线,两旁的细线各有一厘米多长。在阳光下,叶片闪着油光,有阳光的时候,会照得你眼痛。米兰的小叶,一年四季都是绿的。我心想:米兰,我会给你安排一个温暖有阳光的地方,把你放到那里,给你浇水,让你快乐成长。

我喜欢米兰,喜欢它的叶片、它的树枝和它的香气。我喜欢你,米兰,我会好好地保护你的。

《【精选】植物作文合集7篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式