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高一作文

时间:2023-11-27 15:36:59
【必备】高一作文汇总10篇

【必备】高一作文汇总10篇

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的高一作文10篇,希望对大家有所帮助。

高一作文 篇1

立刻就要过年喽!还剩9天,这几天我一向掰着指头数着。

这天外面吹着微微的小风。爸爸带我来到了街上。天哪!令我吃惊的是卖开了这么多的炮。前几天市场上还很冷清。

“嘀嘀嘀!啦啦啦!”我开心地哼出小曲儿!大街上简直是炮的天堂,对联的世界。“爸爸,我喜欢这个炮。”“好的,我付钱。”说着,爸爸付了钱。

我们刚走到小公园。年画、对联、灯笼、炮、热闹的人们,就能够看出快过年了。然后一路上,爸爸给我买了一些炮,我十分高兴!

我们看见了一个灯笼,上面写着:年年有鱼。爸爸告诉我,年年有余是以前穷,期望能每年都有节余。

我选了一张年画,爸爸买了。我们看见了各个小区都有“福”字灯笼,年味真浓呀!

我与爸爸回到家,我高兴地讲述了浓浓的年味!

高一作文 篇2

生活就像海洋,只有意志坚定的人才能到达彼岸。在人生中,有很多宝贵的品质是我们应该具备的,毅力就是其中之一。锲而舍之朽木不折,锲而不舍金石可镂,有毅力才能更好的面对困难。苏联卫国期间,阿列克谢的飞机被人击落,他双腿受伤不能行走,而且随着时间的推移,当时是雪天,他双腿被冻坏,但是依然凭借着自己坚定的毅力爬了18个昼夜才爬回了自己的营地,但是双腿只能截肢。但是他没有就此放弃,而是又一次凭借自己的毅力,重新驾驶战斗机。他很重视人的体育积极性,他停飞后每天也坚持锻炼,还用冷水洗澡预防感冒。他凭借自己的毅力创造了两个奇迹,第一个是奇迹生还,第二个对于一个双腿截肢的人来说,重回驾驶室。假如他没有如此坚定的毅力,又怎么能做到这些呢?

最可怕的敌人就是没有坚定的信念,晋人孙康家贫但是很喜欢读书,一天晚上他发现窗外的雪可以反射光,于是从此他映雪夜读,最终成了一个伟大的学者,还当了御使大夫。

朱熹说过,立志不坚,终不济事,我们也要有毅力,凭借他去打败生活中的艰难险阻,更上一层楼。

高一作文 篇3

记得小时候曾得到过一个万花筒,向内窥去,五光十色,稍稍转动,又是另一番天地。而当今日再看,却总觉得不过碎纸罢了,索然无味。光阴变迁,不变的是万花筒,变了的是我们的童心。

如今规律的生活似乎已使我们麻木,昔日那颗蠢蠢欲动的童心早已被自己绑上无形的锁链,无法挣脱。难道这种千篇一律的生活真的是我们想要的吗?不,我们还年轻,我们要大胆地想,大胆地做,像孩子一样毫无顾忌的抒发自我,在无边的土地上奔驰、翻滚。而这一切,都需要我们解放思想,常怀童心。

一颗童心必定是一颗年轻的心,勇敢的心,用自己的创造与想象去改变自我,改变生活。

萧伯纳在一次外出时遇见了一位玩耍的小姑娘,他对小姑娘说:“你回去后,告诉你妈妈,今天和你一起玩的是大文学家萧伯纳。”小姑娘听后,立即回应:“那你就和你妈妈说今天和你玩的是小姑娘娜塔莎。”萧伯纳听后恍然大悟。

想必萧伯纳一定从她的童心中学到了许多,或许遇见了她后,他将不会如此傲慢,自负盛名。一颗年轻的心,蕴含着的是许多人所渐渐遗失的人性美好,它给人以启迪,并传递着童心。

童心不仅是我们回归“人之初,性本善”的时光,它同时给我们以想象力与创造力的飞跃,孩子们的动手能力有时是连大人们都自叹不如的。司马光八岁砸缸尽显胆识,曹冲九岁称象折服众臣,张学良只身平叛威震东北,顾城才华横溢惊煞文坛。他们都在年幼之时就已展现了非凡的能力,日后成为各领域的佼佼者。童心具有的力量如此之大,连孔子都被两小儿的辩论滞得无话可说,我们又为何不解放自己的童心,助自己有所作为呢?

常怀童心,使一个灵魂不再受约束,让他在欢乐的草原上跳跃,在自由的海洋中翻滚,驾着骏马在未知的道路上尽情探索。相信世界充满宝藏,相信自己是动漫中那个永不会被困难打倒的主人公,相信只要努力就会成功,相信世界充满爱。我们是孩子,生活这个母亲能够原谅我们的过错,所以才应无所顾忌地去拼、去闯、去争取属于自己的东西。一切只因我们常怀童心。

再次窥向那万花筒中时,欢欣鼓舞吧!让童心常怀心中,世界便如筒中那样,五光十色。

高一作文 篇4

春之绿,夏之赤,秋之黄,冬之白。梦之色,百变。——题记

嫩叶,小溪,轻风。她轻轻地来了罢。春啊!她走进这田野,拍了拍小草的头,小草被惊醒了,伸了伸柔弱的小腰,从被子里钻出了个小脑袋,打着哈欠。看着这个新的世界,那片土地上,满是一丛丛的小脑袋,嫩嫩的,绿绿的,春轻悄悄的,草软绵绵的。听啊!她又来到小溪的身旁,给小溪换上一条轻飘飘的白裙,白裙上包着一朵朵小花,扑面而来的是一阵清新,一阵凉爽。嗅啊!那风中夹杂着草的甜味,花的香味“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”像母亲的手抚摸着你。那一点一滴的清爽,都在那微微湿润的空气中酿造。春啊!你怎能如此之绿!春啊!你竟然如此之绿!炽阳,红莲,粉花。她火火的来了罢。炽阳呵那一轮烈日正当头,一股强烈的灼热随风而来,地面反射出无尽的血红,艳的直穿人心,光彩把白云染红了,他们翻腾着、呼啸着、挤压着、推揉着、碰撞着,虽没有海的雄伟,却有着海的宽广,海的气势。红莲呵!“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在那层层的绿裙之上,顶着一朵朵娇美的红莲,那红之色,不及玫瑰之香,玫瑰之丽,却比玫瑰之洁,玫瑰之绚。那些亭亭玉立的公主们一个个翩翩起舞,娇媚百态,我似有一种冲动——想去吻吻她,那美,犹如那轮皎洁的明月。粉花呵!在那片片的绿色中,闪出一支支小小的灯!那灯是粉色的、橙色的、绿色的、黄色的……夏啊!你怎能如此之赤!夏啊!你竟然如此之赤!夕阳,红叶,黄蝶。她悠悠的来了罢。夕阳西下。一道残阳,斜铺水面,像一支离弦的箭,又像一道光束,光束下好似有无数的小白鱼,一声汽笛,船儿犁出了千万朵浪花。晚霞把湖面映照的一半金黄、一半碧绿。黄的,金光万丈;绿的,碧波粼粼。这画面让我不经想起“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”。红叶纷飞,一阵风拂过,那满山的红叶飘然而下,犹如一场叶雨,一场红的深透的叶雨。叶落了,又似一只只蝴蝶在澄净的空中飞舞,而远处……黄蝶扑落。远处,一只只黄蝶扑落于红花之上,深切的吸一口香气,带着甜味,飞到另一朵花,留下,带走,它的生命就在这重复不变的事件中结束,可它,有怨吗?秋啊!你怎能如此之黄!秋啊!你竟然如此之黄!白雪,冻冰,寒风。她缓缓地来了罢。它——白雪。白雪皑皑映照着每一寸土地,大地上的小精灵欢快的跳舞,那落下的雪花,又如此之洁白,如此之纯净。它——冻冰。冰冻三尺,非一日之寒,不知那冰啊!有多么之寒冷,似一个巨大的冰窖,里面满是结冻的冰块。它——寒风,冬啊!你 ……此处隐藏1810个字……迷失自我、本想放弃的信念,在黑暗中燃起一簇希望之火;梦想是一位博学多才、具有梦幻般可爱的精灵住在我们心中,时刻提醒鼓励着我们,不要轻易抛弃她,坚持不懈才是硬道理……

对于以前年幼不懂事的我来讲,梦想就是变成英勇的女侠,去拯救地球。然而,长大后的我终于明白这种天真的想法很可笑,我错把梦想当成愿望,可我还是迷失了方向,梦想到底是什么呢?我看了?开学第一课?后,终于明白梦想是一个人对美好未来的无限渴望,每个人都有一个不同的梦,有梦就要坚持,直到实现为止。

在一节作文课上,老师要求大家谈谈自己的梦想,同学们都争先恐后地举着手“我想做一名负责的医生,无限为病人服务!”“长大后,我要做一位仗义的警察,抓坏人。”……听到这些回答,我渺茫了,我连自己的梦想都没有,将来会有出息的么?只见同学们已写起作文了,我着急起来,老师看出了我的心思,走过来对我轻言细语:“孩子,你想和我一样做一位老师吗?”对啊,做老师不错,但别人说做老师有什么好的,工资低、工作又辛苦,还不被人家重视。可我就觉得老师很伟大,我们的知识不就是老师含辛茹苦给予的么?白天,老师在讲台上不停挥动粉笔,呕心沥血地为我们讲课;夜晚,明白已至中天,老师却还在那批改作业,留下那一道道红勾……

虽然现在我还是个六年级的学生,我一定要勤奋学习,长大后,才能走向那个小小的讲台。

高一作文 篇9

读史,铭心慧眼,任凭乱世里群雄剑影翻来覆去,六朝古都风云际会,在滂沱大雨摇摇欲坠的那个王朝最后的背影,落寞而萧索,一如披了蓑衣在深夜打更的孤寡老人。你看见的,永远只是黑暗笼罩下浓郁的孤独,等老得腐朽了,一捧净土掩尽前世种种,再不会有人记得。而苏轼的词里,大多被他读得豪情万丈,更有种斜阳里光色深红,照落在斑驳黄旧的古道城门上的悲壮,从侧角度望去似乎还应配得一曲大漠狼烟袅袅似的笙箫,才应了这景。然,等通篇读完,还是落寞,那种沉沉的如同看尽天涯路的凄凄戚戚。这个满怀家国天下的男子,才情溢胸,尽管向着历史延伸的路上荆棘遍地,但他到底走过来了,带着苏派的优雅洒脱与他沉淀于字里行间的信念,横纵历史,宋词三千烟火齐放也独独偏了苏氏一门的璀璨,这是真真的好风水。亏他也未曾负了盛名,兜兜转转百转千回,到最后终成后世人眼里仰望的一道风景。也曾柔情几许,看得珠帘卷起,人在深深处。

娴静文雅的妻子,并不得清照那样好的才思,于是没有成全赌书泼茶的赵明诚第二,却成了后来的“小轩窗,正梳妆,相顾无言惟有泪千行。”不知苏轼手里那把檀木梳子是否握得紧了,其实再握得紧,也不过青丝如水,从手里顺顺淌过。抓不住的,终究还是要令她走了,百般遗憾唯有日后梦里词间声声呐喊。但那时初读这首词,终于觉得满怀抑郁无处可遁。纵观诗史明珠璀璨千华竞放,而那些堪称典范的词人身上或多或少总是有些相似相通。柔如水的笔触,仿佛透过浓郁的墨香尤可以看见那年鬓发已苍的苏轼是怎样研着墨,一笔千钧力。这一生,也就这样一回,写尽了,再不去想她。可最叫人喜欢的却不是这句绕指柔肠,声声寸断。也许还是心里有些对朝云的阴霾,其实也只是那时年龄尚小,不懂得风流自得佳丽相配的道理,总觉得应该和王维那样。极大的雨,如酽酽清茶从九天泼落,那垂着的雨瀑风景奇佳。又在新春,雨脚细细打在润如油膏的田野上,不须几日晴光就会看得好颜色。想象着那些不多时日后漫野的春花灿烂,而心里却终于被雨声的荒凉打动。拾出《宋词》,看到苏轼的词选,起初的宁静沉郁终于被那句“一蓑烟雨任平生”湮没。

词的注释很显浅“一身蓑衣,顶着烟雨,任凭半世蹉跎。”然而我已不能想象,那是怎样潇洒释怀的平生所向,尽在轻轻一笑间。不要黄金屋,不要千钟栗,不要颜如玉。富贵如浮云,荣华似流水。曹雪芹的红楼里烟花繁柳恩泽三世,也不过落得千般凄凉。他已看开得,不再苦闷于政治斗争人心角力,要与那青山绿水为伴,一身蓑衣消失茫茫烟雨。后半生,没有如此的盛名,没有如此的绚烂,他也不要了鸿章丽篇。还原生命的本质,就如在千里旷野闪过的一道绵长肃白的闪电,来去得太快,但光芒盛大。我一直不曾坚信有人能够长久地按自己的意愿以本质生存下去,即使那些静坐禅思的世外高僧山中隐士,也不得不面对最现实的生老病死。但总有那么一个瞬间,也许是他披起蓑衣草鞋踩踏在深山泥泞中时,也许是古渡口望着万重青山空叹息的刹那。但总有那么一个瞬间,他由诗人变为常人,由苏轼变为野老。再没有比这更简单明了的表达方式。

然而,注释上的背景介绍却是极复杂。其实自己早已在内心从某种程度上厌烦了这种复杂,人心所向条理分明,说得是这首词的政治目的,表达作者怎样的居心云云。殊不知在读的过程中,已掺杂多少后世人的猜想。而我,宁愿去相信一个信手闲笔惊为天人的苏轼,的确曾在雨中高吟着,他的心之所向。写到这里不由自主地连出李白,那个“秀口一吐,便是半个盛唐”的李白,那个“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的李白,闲闲一笔众生百态,勾勒出半个盛唐的灯火通明辉煌灿烂。然而此生最大的愿望,于他,也不过就是一身蓑衣,一壶浊酒,迎着千重翠色踏步而去。茫茫烟雨里,自灌注了不尽的生命绿意。世事本无常,翻手过来的慈悲本源于一颗终归尘土的凡人的心。

高一作文 篇10

小时候,总爱对着天空幻想:自己就是一只雄鹰,一只展翅高飞,搏击蓝天,与白云共舞的雄鹰……

长大后,才明白原来雄鹰在搏击蓝天前,是经过了地狱般的磨炼的,而今我飞翔的途中也在经受着磨炼。

一踏上高三这列人生的列车,它仿佛就是那磁悬浮列车,载着我飞快的往前,让我没有停留的余地,于是我乘着这飞快的速度继续着我往梦想飞翔的天堂,刚上路不久,我便遇到了重重困难我就越来越发现,自己有好多不懂的知识,有好多不会的习题,于是我扑腾着翅膀,在原地盘旋,因为前方一片迷惘,乌云遮住了我的视线,我不知道该何去何从。

这时我的朋友们总会在身旁鼓励我让我重新振作,飞过层层乌云,去拥抱明媚的阳光,飞翔路上有朋友为伴,便不觉孤单。

一次次不如人意的成绩,把我的满腔斗志一点点的消磨,我的双翅不再有力,甚至我还曾从空中狠狠地摔了下来。我的双翅也因此受伤;我不敢再去尝试了,我想放弃,可心里又有些不甘。

这时父母总会在身旁对我说:“要走什么样的路得你自己选,如果这些失败让你不再去拼了,我们也只能为你感到遗憾!”

“遗憾”,现在才觉得这是多么的沉重的两个字,着遗憾不仅仅是对于我的,更是对于两代人而言的,于是我强忍着感动的泪水,重新振作,继续了我的又一次飞翔,飞翔路上有父母为伴,便不觉心灵空虚。

奔上高三,心中的梦想越发清晰,然而追梦的路似乎也越发崎岖,也曾怀疑过自己的梦想是否太过遥远,甚至遥不可及。

然而却常常能听到老师多我们说:“年轻人嘛,就是要有往前奔的劲头,只要有目标,就要风雨兼程,一路向前!”

每每听到老师这样的话语,我便更加坚定自己的信念,没错,既然选择了远方,便不顾风雨兼程,飞翔路上有老师陪伴,使我的行程越发清晰。

我的飞翔之路便是我的成长之路,在这段路程中,有朋友、父母、老师的陪伴,在我遇到困难时给予我无私的帮助,我坚信自己能越飞越高,越飞越远!

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