关于高一作文集锦十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的高一作文10篇，希望对大家有所帮助。
高一作文 篇1时光缱绻，细雨呢喃，初秋，似醒非醒，雨季横行。
几多个这样宁馨的时刻，素手轻落，一遍一遍按键着重复一曲晕着禅意的歌，品一阕偶得的词行，听风声雨丝里绽放开来的层层嫣红，片片的花瓣飘洒缱绻了欲说还休，隔阻了所有的喧嚣浮躁，剪断了雨季里无可适从，空落落的孤寂，追念着何时古之词家篇篇诗作的寂寥情殇。
望那一些散落在零碎文字里的暖意，此刻，贪恋而自在，任温柔的微妙的悸动，幸福的穿梭在一个人的世界里，贯彻着想起谁人的瞬间，或陌生，或熟悉，任之放纵，缱绻了饱满的宠溺。那一些有你陪伴的淡远流年里，彼此的默知与怜惜，如同岁月摸不清的脚步，却不离不弃。静寂的流动在室内的一脉冷香空气，省略了解释言语的低低层叠，满怀的幸福。
禅意的音色在灵魂的深处久久辗转，仿若洗涤了俗世的铅华，那，可以带着所有曾经美好的、忧郁的慢慢沉淀而去吧？
几多的期许，几多的承诺，几多的愉悦，可否就在眨眼之间，繁华落尽？一个人静静的凝思过往记忆，一个人静静的收拾凌乱心绪，一个人静静的从容舍去隐忍。却知，缘来缘去梦一场，梦醒了无痕。岁月流逝掉的可以是有关红尘的一切痕迹，唯有，故人，感恩且珍惜。
回眸间，我已经忘记了怎样的开始，忘记了那些文字里遗落了何种快乐疼痛的心绪，也忘记曾几何时任性的点点滴滴，到如今再静静的在花开花落里成长，老去。
耳边的禅意之音反反复复，心中的牵挂飘飘忽忽，生命之旅，人来人往，潜伏心湖的却依然如初，圈一个属于自己的圆，让那一些纷纷扰扰摇曳的心思渲染今生的绮丽。如这样的雨季，一缕淡淡的缱绻，一份浓浓的牵挂，纷纷绕绕地摇曳成心底那一抹最温柔的心事。
时光缱绻，初秋呢喃，终是将那一缕缘尘牵挂换了浅斟低吟，欲语还休。
高一作文 篇2再一次回到老家，踏在被雨水冲洗过的石板路上，一步一步。走向石板路的尽头，再从一条小径步入，踩在软软的泥地上，伴着雨后泥土的气息，抬头望向角落，那棵——梨树。
梨树长在角落里，树杆向没有墙的方向向外蔓延、伸展，像是要够到什么却触碰不到！它离地约两米，虽不如棉树般盘虬卧龙，倒也有几番看仙风道骨的滋味，枝杆上绿叶浓密，星星点点的梨花骨朵掩映在树叶下，正如“千呼万唤出来，就抱琵毛丰遮面”般，欲语还羞，甚是可爱。
接下来的几天，都在阴雨覆盖中度过，梨树就那样静静的站着，独自的站在角落里默默的守护着含苞待放的梨花们。
一夜枕上听书 ，正值梅雨手节，我躺在了床上，雨滴轻轻敲打着我的窗，好像在说什么，渐渐地、渐渐地，切都模糊了。
第二日清晨，我被光亮照醒，窗外时不时响起鸟鸣声，悦耳动听，仿佛今日与往日有所不同。我急切的推开窗户，阳光冲进窗户照在我脸上的那一瞬间，我仿佛听见皮肤轻微破裂的声音。角落的那棵梨树成功的吸引我的目光，满树翠绿中夹着洁白，白的发亮、绿的诱人，那梨花前一夜还是花骨朵，下一刻却绽放出如此洁白的花，那时我才真正懂得何为“忽如夜看风来，千树万数梨花开”这般壮阔与神奇，清晨的阳光柔柔的洒在梨花瓣上，梨花被照的发亮，似能看见花瓣纹路一般，从花茎处一直一直匍匐到了花瓣边缘，那是生命在扩展，有几滴露水沾在花瓣上，远远望去青砖黛瓦，洁白的花与碧色的叶，相映成趣，在角落里构成一幅我爱的画，
喜爱的不一定就阳光普照，放在最显眼的位置；喜爱有时就会在角落里，等待着你，遇见它。
高一作文 篇3引文：
面对高一新课程苏教版的作文，我们沉思，我们疑惑：重主题轻文体、写作指导与写作实践相互脱节。本文结合学生的实际情况从教学实际出发，领悟与思辩了高一苏教版作文的编排，让感悟与思考流露出真切的言语，为您、也为我，走出作文教学中曾几何时的迷茫。
正文：
明察秋毫：剖析教材和学生现状
纵观高一的作文，有一个感想：“所谓伊人，在水一方。”苏教版的作文放在每个专题后，每次的写作指导看似与专题文章内容相似，而写作实践却变幻莫测，游离于专题内容之外。如必修一第四个专题“像山那样思考”，课文有《江南的冬景》《西起地平线上》《赤壁赋》，写作指导是指导如何写写景散文，但写作实践却出现了小品。俯视高一四册课本，其间有话题作文、散文诗，中间穿插议论文、新闻通讯，以演讲稿结束。在这一年里真是百花齐放，搞的老师、学生晕头转向、云里雾里，似乎什么类型的作文学生都有接触。从高一开始，苏教版的作文编排就让学生站在高考的起跑线上，奔窜于各种文体的驿站中，却丧失了最基本的文体进程学习。虽然现在苏教版的作文次数增多了，但我们老师却处在“雾里看花”，越来越难于上作文指导课，而讲一节课所花的精力也倍增，更何况学生呢？苏教版的作文，想说爱你不容易。但敢问路在何方？
岁月悠悠，人生匆匆，一批又一批的学生像一茬又一茬的庄稼在夏季里成熟，从我们身边走过，但每一届学生的写作困境却似曾相识，大致存在如下误区：
一、千人一面。有相当一部分作文的题材总是选用历史文化名人，常见的历史文化名人有陶渊明、苏轼、李白、杜甫等。结构表现为“穿靴戴帽三段论”，即用三段左右的历史文化名人的事迹为作文主体，再加上一个开头和一个结尾。这种文章的套用使得所有的文章都长一样的面孔，而最让人痛心的是，许多学生误以为那些空洞的文章就是他们努力的目标，渐渐地，对写作的厌恶之情由此而生。
二、虚情假意。此“情、意” 本指学生的真情实感，但到头来，情感都是虚假的。学生作文情感的缺失、无病呻吟，矫情造作已非一朝之弊，一篇写奶奶的文章可以用于外婆、大妈；一位陌生人成为了自己的朋友兄长；一段优美抒情移花接木，足不出户云游八方；文中无辜送命的亲人何其多！每一次写作指导课之后的800字作文，对大部分同学来讲，那真是感情上的折磨、五雷轰顶，而对老师而言，批阅也就成了一种审美疲劳。
三、巧妇难为。俗语云：巧妇难为无米之炊。囿于学生的阅读量的减少和阅读面的狭窄，四大名著的接触都只是停留在电视层面，更不用说经典作品了。所以材料的贫乏，语言的空洞是目前学生作文最大且最难以短时内扭转的弊病。试问学生腹内空空硬要挤出一篇800字的作文，真难煞他们。老师平时课堂上作文技巧的教授都是隔靴搔痒，“皮之不存，毛将焉附”。让学生做巧妇也不现实。
四、文体模糊。通过好几次的作文指导课，笔者发现学生对文体很陌生，不知道何为小说、散文，更不用提议论文了。所以在苏教版的必修一专题中一旦出现议论文写作时，学生就手足无措。四不像的文章出来了，议论中记叙的冗长，议论语言的匮乏，文中甚至还来了几段抒情性的文字。文体观念在他们看来是雾中之花，水中之月。
有的放矢：高一作文教学土方。
< ……此处隐藏4843个字……痛，总会因为欢乐而忘记了痛苦。偶尔回头，背后也是一片茫茫无际的街道，忘记了为何行走，又为何停留。生活总是这样无偿，从开始到结束，用一生走过一段距离，却从未后悔，也从未抱怨，当有一天我们回到原点，会蓦然发现：原来距离这么短暂。
高一作文 篇8手里捧着一份《莫斯科没有眼泪》的歌词，目光锁在最后一句，”爱这最古老的国界/再不能全身而退”我，泪流满面。
娜和她是很好很好的朋友。
后来，我和娜成了好朋友。
现在，娜和她的关系僵了，我自责。娜说，这与我无关，是她失信于娜。但我，难辞其咎。
她很伤心，以致绝望。她说，也许这一段友谊，已经成为遗憾。
我的身体在颤抖，不会的，不会变成这样的。
当初，我寂寞，我没有朋友，是娜的善良，吸引住我。也许她也发现了寂寞的我，我们彼此向对方靠近，成为好友。
酿成这一段遗憾，是我的过错。我不想也不愿意，看到这一个结局。如果当初不是我耐不住寂寞，或许现在是不一样的结局；或许她们的故事里会不曾有我。但是，现在我又能做些什么。
不是什么时候起，天空蒙上了一层灰色，一股淡淡的哀愁在我心头流淌，尝一口，酸涩，且微苦。我的心绞着疼，真的很疼。
我和悦走在回教室的路上。
我问悦，你相信友谊吗？
相信。
友谊是靠自己创造的。这可能有点虚伪。但是你为一段友谊付出，不要计较收获，因为付出了，无论结果怎样，已经没有了遗憾。
如果一份友谊的建立是在另一份友谊破裂的基础上呢？
我想，友谊不是只能存在于两个人之间的。
我曾经相信过，事实逼我，只能不相信。
莫斯科没有眼泪
我却流泪
不住哭的赞美
让我付出不怕心碎
是你最好的美
爱在最古老的国界
再不求能全身而退
音乐在耳边响起，萦绕在我心头。
也许为了弥补遗憾，我只能全身而退。
现在娜和她又再走在一起，或许我和娜的友谊，没有来得及画上一个完美的句号。
但是，我们都已经没有了遗憾。
高一作文 篇9老张是个憨厚老实的人，今年刚刚三十出头，他黝黑的皮肤和脸上的笑纹却与他的年龄显得极其不相称。然而，他笑起来总给人一种亲和感。
他就住在我家对门，他刚搬来时我是叫他张叔叔的，可他说被我这小伙子这样叫着感觉别扭，直接叫他老张得了。
老张有个儿子在读幼儿园，妻子在家做一些手工活赚钱补贴家用。他们一家三口过着粗茶淡饭的日子却其乐融融。
说起老张的职业，就是广东人说的“搭客仔”。他说前几年他用摩托车搭人以赚钱养家糊口，后来由于全市排查摩托车以及打击力度越来越大，一不小心车给没收了，所以现在改用电动车。但是电动车明显不如摩托车快，所以收入也少了，如今他一天需要工作十五六小时呢。
刚开始我也没怎么在意，干他这个职业的人很多。他们这一行有时确实给行人带来很多方便，可深圳这座由车辆组成的“铁城”原本就很拥挤，在交通事故频繁发生的情况下更是容不得老张这种职业的存在。尽管如此，他们的日子还是要过的。
每天早上，天刚亮不久气温还有点偏低的时候我就得去学校。与此同时，老张也抬着他那辆电动车一步步慢慢挪下楼梯。我跟他说把车放在楼底就不用那么麻烦了。他说那车是他养家糊口的工具，可马虎不得，这万一给人偷了找谁去。我无言以对，想想这一带治安不好，老张的担心也不无道理。
他说早上顺路送我去上学。我说我要走路顺便锻炼身体。他就说我这个年轻人跟别人不一样，现在大多学生，几百米的路也要花钱打车，而我不同，他还说以后要叫他儿子向我学习。我没有说什么，只是笑了笑。
每天晚上，当我准备关灯睡觉的时候，才听见老张搬着电动车上楼的声音，那脚步声很沉稳，给人一种踏实感，就像他本人一样。每次他老婆总会开门下去帮忙，也许是日子久了，每天都这么重复，夫妻俩早已形成了一种默契。在我眼里，这是一种无法形容的美！
不知何时开始，我敬佩老张了，为他的淳朴、善良以及为家庭那种不辞辛劳的责任心。
有一天中午放学回家，经过繁忙拥挤的公交站时我看到老张和他的几个同行在拉客。烈日当头，满头大汗的老张不断对下公交车的乘客问：“请问您去哪儿？先生搭车吗？”可是大多人都摇头表示不需要。
我走过，忙碌中的老张并没看到我。我走远了，再次回头看老张的时候，才发现老张他们的电动车排列得是那么的整齐，在繁华的城市中，竟宛如一道别样的风景线。瞬间，我内心感动起来。
高一作文 篇10当我不再想你，不再写相关的文字，不回眸的时候，岁月成了什么颜色?是否犹如雨后的玻璃窗，映的往日，一样的明净?
渔火对视了月光，和着涛声，摇曳，且歌且行。
人走来，又走远，空灵的晃动，日子轻叠。
当我不再想你，不再心痛隐隐，不再说一些傻傻的话。每当有夜露打湿视线，冰凉而晶莹的时候，寂寞的可否只是站在窗前的人?
我却真的忘了。
也忘记来临自以为不能忘记的。比如苦丁茶的香和冬雪的凉。比如走在街的中央，那么多的擦肩和交错，落叶砸在脚边，一样的不以为然。
当我不再想你，时间流去多少年。日子的容颜变了又变，却不能打印成照片，挂在墙壁上。如果眼睛是摄像机，而岁月的底片不甚曝光，伸展出来看，没有谁的身影。
当我不再想你，不在纠缠里疲惫，不在疲惫中固执。不在自己的空间里游离，再回去，那是走了好远吧!
时间、空间、心灵、记忆。
还有想念。
还能有字词可以代替这两个简单的字么?这是不屑的，不能够挂在唇边，无法展示，说出来给谁听。尽管留恋，哪怕缠绵。谁能把经过悄然隐去。不由的选择，擦去还是舍不得。沙粒还在，相识还是忽略，沙粒还在，波涛兀自……
这样的固执，这样的坚持，流去了，便无踪迹。只是不肯。
缄默是岁月里最贴切的姿态。
不是早就懂了么?繁星漫天，夜是碧蓝还是凝重，有谁仰了头，在无边的黑暗里失重，星星可会坠落下来?
让我不再想你。不想你，不回眸，不疼痛，不相干。
这多年前说过的誓言。
简单。也简单到艰难，艰难到最后，也终归简单。往复只是规则，只是当初不懂。若是重回，也不会懂，一如当初。
原来这是最自然的样子。
当我不再想你，不把一切都与你相连，不再目睹杯子里的水一次次的凉却，不会再微笑到途中停住，会有欣喜触摸么?
原来早就远了，意识里晚了光年。远了，另端的想念却在悄然间漫开，像静夜里花开的声音，仿佛遥远的苏格兰风笛。轻盈、美丽、专注。占据了，也是悄然。
当我不再想你。我的想念总是满溢，那溢出的你，飘向了哪里......真想在你身边，哪怕只是片刻，感受那份宁静。
当我不再想你，我的生命早已干涸。
当我不再想你——
而我，又怎能忘记你……
