首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 话题作文 字数作文 作文素材

高三的生活作文

时间:2024-07-12 06:11:13
高三的生活作文

高三的生活作文

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的高三的生活作文,希望能够帮助到大家。

高三的生活作文1

进入高三没有什么明显的界限,高二的暑假要补课,从那个连蝉鸣都透着燥热的夏天开始,我们就成为了高三的预备生。高一的轻狂,高二的迷惘,这一切在高三来临之时,必须要被我丢的干干净净,因为前进,不能浮躁,不能迷惘。

然而这又怎么会是想丢就能丢掉的?

那个时候的我,成绩在年级二百名开外悠闲地徘徊,偶尔进入一次一百多名,下一次就会马上滑下去。而学校里每年能上一本的人数,不过也就是一百人。

情况非常不乐观。

我并不是个聪明的学生,女生,理科,加上不聪明,这几个条件加起来,足以成为我的噩梦。从高一开始,物理就是我的噩梦。可偏偏对于高考,物理是重中之重。我盘算着手里的筹码,那轻飘飘的重量在高考的面前不值一提,我甚至不知道,自己还有没有拼搏的可能。

但现实已经不给我机会斟酌了,我们已经被押上了起跑线,无论愿意与否,枪声已经响起。

学习,学习,拼命地学习。所有人都是这样。那个夏天我们在拼命往前赶课,老师说要争取出最多的时间留给复习。于是一本书的内容,往往压缩在两三周内结束。这让初入高三的我们几乎透不过气来。夏天,就这样不知不觉结束了。

所有的课程在九月份结束。第一轮复习的资料发下来的时候,所有的人都结结实实吓了一跳。每科一本的资料,每一本都厚的足够砸死人。翻开来看,那里面没有花里胡哨的图画,实打实全部是题目和总结,一眼看上去几乎让人绝望。所有的课本都摆在桌子上,书包里沉甸甸的是复习资料,所有的工作都已做好,我们已经出发。

每天早晨第一个到达班级,每节上课绝对不睡觉,每道题目一定认真做认真订正第一、绝对、一定,类似的词汇组成了我的那段日子的全部。我的资质平庸,那么我就只有用努力来补偿。一点一点,每一道题,每一个知识点,每一个单词,都是进步,都要力求完美。现实不存在一步登天,那么我就亲手为自己打造一架天梯。

钢笔的墨水消耗得飞快,笔记本上的内容越来越多越来越厚,复习资料上的空白越来越少。那段日子我的心被这样淡淡的墨香填满,充实而又安详。

这是你看不到自己进步的日子,可往往差距就在这个时候逐渐加大。

这个学期结束的时候,我还只是年级的一百五十名以后。

高三的生活作文2

自从陈波、谢俊威、谢战辉把“弹珠超人”这个玩具引进在我们班,大家都喜欢上了。

我也不例外。我向陈波要了一个“弹珠超人”——就是一个小玩具人,他的肚子是空的,用来放弹珠,后面有个按钮,按一下按钮弹珠就会射了出来。“弹珠超人”的玩法很简单,各自在各自的位子上站好,分好队,然后石头剪刀布,赢者先来,第一局不能打对方的“弹珠超人”,如果弹珠被弹出台桌,“弹珠超人”就还在原地,你发出的弹珠滚到桌面上别的地方,没有掉下台桌,就站到弹珠滚到的地方,_对方,就站在对方站的地方,_自己一队的就站在他旁边。

玩“弹珠超人”也很有意思,有一次,我和我们班的同学一起在玩,当轮到我发射时,我轻轻一按弹珠斜了一点,_了网,慢慢的向下滚,快击中_的“弹中超人”了,这时旁边观看的同学也叫了起来:“快掉下去!”有些喊着:“不能停!不能击中!”大家都七嘴八舌喊着,玩弹珠超人也要很沉着,如上次和徐磊的“弹珠超人”对打时,我只跟他相差一尺远,旁边的同学喊起来,我被他们影响了,没瞄准就射,一下子就斜了,白白失去了一次这么好的机会。

玩“弹珠超人”时我们也发明了许多战术。有一次,我和张东方一组时,我们发明了一种“深入虎穴”的战术。第一局胜的人打中对方,因为第一局不能死人,所以就站到被击中的“弹珠超人”旁边,对方的“弹珠超人”逃不了多远。第二局就可以轻而易举的干掉对方。还有一次,我和_合作就采用了“连锁战术”。两个“弹珠超人”靠的很近时,如果被对方打掉一个,我们就可以在近距离内把对方干掉了。但这种战术也有缺点,靠得太近会被对方一箭双雕。没想到吧,玩“弹珠超人”还有这些战术!我们还有一些战术,我就不一一说了。

“弹珠超人”是一种眼利而又要靠运气的游戏,有时你离对方很近,却打不中;有时离对方很远却出人意料打中了,还有,要靠队友的配合,以战术取胜,这就是玩“弹珠超人”的乐趣。

高三的生活作文3

每个人的课余生活都不一样,而我,因为兴趣很多,对于很多的活动也会积极的去参与,每一天的生活可谓是丰富多彩,安排表更是排的满满的。不过因为我对很多的事情都是三分钟热度,就经常学习不同的东西,比如说和老爷爷学习太极拳,和邻居家的哥哥学滑板和溜溜球,还有和学校的老师学乒乓球、羽毛球和排球,和爸爸学下象棋……各种各样的运动我都学过,但是都是会一点点的皮毛,并不精通,不过我还是有坚持了很久没有放弃的,就是打篮球和读书,一动一静,让我的身体变得健康,思想变得开阔。

因为篮球是团体活动,所以大多数的活动地点是在学校,时间在放学后,或者是在周末约三五好友一起来一个友好的比拼。在篮球场上我们和队友团结在一起,一起协作为了打败对手,爸爸也支持我经常和小伙伴一起出去玩,锻炼身体,但是也教育我在比赛中友谊第一,比赛第二,和朋友们好好相处。听了他的话,在赛场上我们是相互竞争的对手,走下赛场我们就是好朋友,这样的方式也被我们搬到了学习上,你追我赶共同进步。

之前还说了我所坚持的有两种活动,另外一种就是阅读了。我看的书多而杂,并没有固定的类别,对于很多的事情都是一知半解,但是爸爸也没有强制我一定要看什么方向的书,多指导一些知识,多明白一些道理,对我之后的人生也有很大的帮助。因此除了篮球之外,阅读书籍占据了我大部分的课余生活,为了开拓我的眼界和见识,爸爸特地为我打造了一个书房,让我能够在书海里自由的徜徉。在我阅读书籍的过程中也是在和书的一段对话,书籍就像是我单独的辅导老师,让我知理明礼。

时光流转,我也渐渐长大了,学习成为生活中的主旋律,活动的时间也在慢慢的压缩,但是我会一直坚持下去的。

好了,介绍完我的课余生活,你对于打篮球和读书是不是也有了一点兴趣呢?去了解一下这两样活动的魅力呢?

高三的生活作文4

流泻入我的瞳孔,阳光,将一个人的笔墨铺展成一摊雪白,清寂,孤绝,此时离人生重要一步还有146天。

江南的秋,干燥的有些过份,天却始终很明净的。思绪万千又总是突然勒住。神游回窗内,又是那张熟悉的中年的脸,唾沫横飞着,专注着,一遍又一遍不知疲倦。

恍然,是第十二个秋了吧,转过了年,该是和同窗的又一次离别了。正映了窗外飘落的叶,有些凄凉。不知是谁说过,“散了吧,该散的都散了吧!”

< ……此处隐藏5853个字……,自己平常不努力勤奋,现在依然没有勇气毅力去努力去勤奋。

在高一时,为自己定的目标是:用三年时间前进100名,最终高考考一所一本大学。到了高二,发现100名有点难,于是决定前进50名,把分数考到一二本之间,上一所二本大学。然而直到前些天老师拿着我的成绩告诉我分数刚上二本还需要努力时才想到,原来那100、50不只是两个不是很大的数字,在它们背后有的是100、50个与我一样或者比我刻苦得多的人,当我想要超越他们时,自己要付出几倍于他们的刻苦。

前天和朋友一起回家,谈起一个同学的成绩排名。朋友说:“他也就是学的刻苦才能名次靠前,脑子又不是好使到哪,好超,咱们一刻苦他就不行了。”当时自己还有些赞同,现在想想,这句话是世界上最标准的自嘲。当人家珍惜时间,努力刻苦时,我们却在讽刺人家不聪明。刻苦都做不到还有什么好说的?还是省省吧,刻苦一次,努力证明这个荒唐的推论是真的。

青春永远是美好的,我要把我青春中刻苦奋斗的篇章献给高三年级,所以我的高三年级,即使艰辛,依然美好。

高三的生活作文13

无论如何,学习绝不是磨时间。

很快我就发现,有人比我还努力,却不比我强。有人看起来不怎么用功,可学的也不赖。

这很明显是一个效率问题。

正当我激情澎湃地在题目中鏖战,忙得不亦乐乎之时,同桌的书桌上多了一本书。魏书生老师写的。前桌则手捧一本新东方精神。有一本超右脑学习法,听说学校门口的小书店正在热卖中。

假如我们是一群牛的话,那么那天我忽然发现,只顾低头拉车的我,不知不觉被那些会抬头看路的家伙甩了。

开始行动吧。

不看不知道,前人总结的学习方法真是千千万万。先有3R学习法,接着4R学习法,后来又出了5R学习法什么的。大意无非就是课前预习,课上研习,课下复习,然后练习,经常熟悉之类的。

我尝试了几种,每种用了几天,后来觉得死板了,都没有坚持下来。后来一个前辈告诉我,自己总结总结,自己的方法可能会让你更舒服一点。前辈的经验往往是宝贵的。我自己找了几个,感觉还挺行。

举个例子吧。这世界上最痛苦的,不是我不会,而是我会,但是我做不对。

编程里有一整套查错的方法。但是还没见过有人专门写过物理题的查错方法。大概认为根本就不该出错吧。

其实呢,人非圣贤,孰能无过。一般来说,在物理题目里,量纲检查是最常用的,检验极限情况,检查答案是不是符合你的已知实例,检查定义域和值域,单调性检验,这些也都是我们熟知的方法。还有对称性检验:方程里的对称性一定会体现在解(励志故事)数量级知识也是非常重要的。

另一方面,认认真真地读题,仔仔细细地分析,清清楚楚地列式,本身就是用在出错之前的手段。书写时,用几个花括号而不是一大堆文字来表示条件,可能也会更清楚。

上面这些都不算经验,只能说是一种习惯吧。

高三的生活作文14

高中,一个令人向往的地方;高中,一条通往成功的大道;高中,一座洋溢着快乐与感动的城堡!

高中城堡漫卷诗书喜欲狂

20xx年的夏天,我进入了中学,感受了一个洋溢着快乐的课堂,我刚进教室,就望了望窗外;天格外的蓝,一株小草被风的笑话逗得左右摇摆,一切的景物,似乎都在传播快乐的氧气。老师终于进入了教室,走上讲台——“嗯哼”老师清了清嗓子。“欢迎同学们进入我们班,我们以后就在这里度过愉快的三年时光。”老师话语刚落,一位不知名的同学大呼:“好耶!好耶!”这句话正如炸弹一般迅速将班中愉快的气氛上升到了顶点。“哈哈哈哈”的笑声立刻挤满了教室。在沸腾的血液正慢慢下降时,他这位开心果又来了一句:“笑什么笑,没听过这么好听的声音呀?”随之,以是一阵爽朗的笑声。我实在不敢笑得太大声,将桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有时真的忍不住了,偷偷低下头来

笑。愉快的时光总是偷偷溜走,不给人们过多的时间。“铃铃铃”,一节课就这样快乐的度过,只有愉快的回忆还雕镂在我心中。

高中城堡?泣涕零如雨

经历了两个月的风雨,小李同学因为各种原因,离开了我们,离开了我们这个快乐无比的集体。这天旱上,天格外沉重,简直有着“黑云压城城欲摧之势,小草不堪重负,弯

下了纤细的腰,不时还掉下几滴晶莹的露珠。早餐还没有开始,老师温和地说道:“小李同学今天就要离开我们的班级,去别的学校了……”老师快语速渐渐放快,我知道,那眼

中的热泪快要落下。老师实在忍不住了,泪珠儿花花流淌,原本白白的脸,也变得红红的。讲台下,同学们也呜咽不断,仿佛成群的儿雁划过长空,却因此失去了一只的伤痛。我

摸摸自己的脸,烫烫的……,我才知道,原来老师如此的爱我们,为我们的一举一动,哭泣、快乐!

高中,我爱你,爱你带给我如此多的欢乐!高中,我爱你,爱你带给我如此的感动!高中,我爱你,爱你带给我的成长!

我眼中的高中的生活是快乐的,是令人感动的,是令人向往的!我愿意就这样在我所喜欢的高中生活中不断努力,实现远大的理想!

忽然,一只小鸟缓缓飞向云层,尽力舒展双翅……

高三的生活作文15

无论是在古代还是现代,生活中还是书本里,“奔”的使用频率一直都很高 。“奔”是指快速地奔跑的意思。生活中,有些时候我们需要去奔跑,而有时候,则需要慢一点。

适当奔跑可以让我们缓解压力。最近浙江卫视中《奔跑吧!兄弟》是很热门的节目。节目中的宝强,邓超等人总能给我们带来无数次的欢笑。在节目中,我们能体会到奔跑给我们带来的好处,也能让我们释放平日里积累的压力。

日子总要往前奔,临逢喜事要奔;面对丧事,也要奔。在现代一个浮躁的城市生活中,我们时时刻刻仿佛被一只无形的手推动着往前奔着,停不下脚步。向前奔固然能给我们带来许多收获。倘若我们悄悄放慢脚步,是不是会思考许多?

在如今充满新时代气息的城市生活中,人们的生活节奏相比乡村生活要快得多。电子产品已成为人们从不离手的生活必需品,在工作繁忙的城市中,再配上各种各样的电子产品,人们的节奏已经停不下来了。若是将这种现象比作长跑,那一定是一场没有终点的马拉松。

“奔”给我们带来了不小的收获,却又给我们带来了新的困扰。向前“奔”的我们享受着“奔”给我们提供的快乐,可是我们又同时承担着“奔”给我们产生的迷茫。

很多生活在城市中的人们会提出“时间都去哪儿了”的疑惑 。这个现象普遍存在于人们的生活中。当我们去商场逛街的时候;当我们在回家的路上,边玩边欣赏边享受的时候;当我们习惯性地拿出手机,上个微信,刷刷微博的时候……时间就已经从我们的指缝间流逝了。

如果我们放慢自己的脚步,也许会发现我们所期望的答案。当我们能够控制自己,心无旁骛地去工作或学习的时候;当我们坚持好几天不去碰电子产品的时候,也许我们会发现时间是公平的,时间也是我们所得到的最大的宽容。

“奔”可以寄托着我们的希望和理想,充实我们的人生。但我们也要在适当的时候停下脚步,去思考我们“奔”的方向。

奔跑吧,青春!

《高三的生活作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式